新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的焦作師范高等�？茖W(xué)校音樂教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年焦作師范高等�？茖W(xué)校音樂教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、焦作師范高等�？茖W(xué)校音樂教育專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年焦作師范高等�？茖W(xué)校招生辦官方公布的音樂教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道焦作師范高等專科學(xué)校音樂教育專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河南省份2021年的焦作師范高等�？茖W(xué)校音樂教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是339分，對應(yīng)的最低錄取位次在218794名；

2、在河南省份2020年的焦作師范高等專科學(xué)校音樂教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是343分，對應(yīng)的最低錄取位次在226396名；

3、在河南省份2019年的焦作師范高等�？茖W(xué)校音樂教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是317分，對應(yīng)的最低錄取位次在228050名；

4、在河南省份2019年的焦作師范高等�？茖W(xué)校音樂教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是286分，對應(yīng)的最低錄取位次在373741名；

二、焦作師范高等專科學(xué)校音樂教育專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范)(3700元/年；單列專業(yè)。文化課考試成績及音樂類省統(tǒng)考專業(yè)測試成績均達到規(guī)定合格控制分數(shù)線)音樂教育專業(yè)	2021	河南	文科	-	339	218794
2	(師范)(3700元/年；單列專業(yè)。文化課考試成績及音樂類省統(tǒng)考專業(yè)測試成績均達到規(guī)定合格控制分數(shù)線)音樂教育專業(yè)	2020	河南	文科	-	343	226396
3	(師范)(單列專業(yè)。文化課考試成績及音樂類省統(tǒng)考專業(yè)測試成績均達到規(guī)定合格控制分數(shù)線)音樂教育專業(yè)	2019	河南	文科	-	317	228050
4	(師范)(單列專業(yè)。文化課考試成績及音樂類省統(tǒng)考專業(yè)測試成績均達到規(guī)定合格控制分數(shù)線)音樂教育專業(yè)	2019	河南	理科	-	286	373741
5	(師范)(3700元/年；單列專業(yè)。音樂類省統(tǒng)考專業(yè)測試成績均達到規(guī)定合格控制分數(shù)線)音樂教育專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-

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三、焦作師范高等�？茖W(xué)校師資和院系介紹

"焦作師范高等專科學(xué)校（簡稱“焦作師�！保┦呛幽鲜「咚�平高等職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)單位。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1907年（清光緒三十三年）的“懷慶府師范學(xué)堂”，是河南省最早舉辦教師教育的院校之一，2002年3月經(jīng)國家教育部批準組建專科學(xué)校。建校以來，一代代師專人堅守教育報國的初心和使命，秉承“厚德、進學(xué)、明辨、篤行”的校訓(xùn)，接續(xù)奮斗、砥礪前行，為河南省特別是豫西北地區(qū)基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻�；�礎(chǔ)設(shè)施完善，師資隊伍力量雄厚。現(xiàn)有新校區(qū)、南校區(qū)、北校區(qū)三個校區(qū)，建筑面積30余萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備價值近1億元，館藏中外文紙質(zhì)圖書127.09萬冊，電子圖書47.28萬冊，建有現(xiàn)代化的智慧校園平臺和功能齊全的實習(xí)實訓(xùn)場所。學(xué)�，F(xiàn)有教職工678人，其中正高級職稱37人、副高級職稱179人，具有博士、碩士學(xué)位404人，享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，河南省教學(xué)名師1人，市廳級以上學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人23人、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊3個。專業(yè)布局合理，人才培養(yǎng)成效顯著。學(xué)校設(shè)有12個學(xué)院、45個專業(yè)，圍繞區(qū)域教育事業(yè)和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，重點布局了小學(xué)教育、學(xué)前教育、電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、文化與旅游管理等5個專業(yè)群。先后獲批教育部、財政部“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”重點建設(shè)專業(yè)2個，教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè)1個，省級教改試點專業(yè)2個、特色專業(yè)建設(shè)點5個、專業(yè)綜合改革試點項目專業(yè)5個、“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè)建設(shè)項目4項。近三年來，學(xué)生先后榮獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國職業(yè)院校技能大賽獎項3個，省高職院校技能大賽中一等獎2個、二等獎4個，省高等師范院校畢業(yè)生教學(xué)技能大賽一等獎36個�？蒲刑厣�鮮明，服務(wù)地方成果豐碩。近五年來，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1251篇，其中核心期刊論文和SCI、EI、CSSCI收錄論文322篇；獲批省部級以上課題33項（其中國家自然科學(xué)基金面上項目1項）、市廳級課題845項；出版著作（教材）237部；獲取專利239項；獲得各級各類成果獎346項。深入開展地方傳統(tǒng)文化研究、傳承和弘揚工作，牽頭成立焦作市黃河文化研究中心，被確定為河南省非物質(zhì)文化研究基地、河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)社會傳承基地。簽訂校企（政、校）合作項目114項，技術(shù)合作5項，積極服務(wù)基礎(chǔ)教育和中小微企業(yè)質(zhì)量變革、效率變革、動力變革。2020年，學(xué)校獲批河南省高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新團隊項目，是該項目設(shè)立以來獲批的唯一一所�？圃盒ｍ椖俊＾k學(xué)成績突出，社會聲譽持續(xù)提升。學(xué)校堅持辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，累計為社會培養(yǎng)輸送了20余萬名畢業(yè)生。持續(xù)深化教育教學(xué)改革力度，不斷提高內(nèi)涵建設(shè)水平，學(xué)校先后榮獲全國科普教育基地、國家級語言文字規(guī)范化示范校等稱號，獲批河南省文明單位、河南省文明校園標兵、省“三全育人”綜合改革試點高校、首批普通