緊張的高考志愿填報(bào)結(jié)束后，最重要的高考錄取錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)呢，很多家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)心鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)，高考各批次的錄取結(jié)果公布一般是按照填報(bào)高考志愿時(shí)的順序進(jìn)行的，一般在7月中旬至8月下旬各個(gè)批次陸續(xù)結(jié)束，本文大家整理了鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院所在批次的錄取時(shí)間安排。

1、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)

2023年鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果一般在7月至8月之間公布，不同的批次公布時(shí)間不同，考生應(yīng)該找到自己所在的批次，下面是河南高考各批次錄取時(shí)間:

河南高考錄取時(shí)間安排：

本科提前批：7月8日-10日

本科一批：7月19日-21日

本科二批：7月30日-8月1日

專(zhuān)科提前批：8月5日-7日

高職專(zhuān)科批：8月11日-13日

2、高考錄取結(jié)果查詢(xún)注意事項(xiàng)和指南

高考錄取結(jié)果怎么查

考生在填報(bào)完志愿后，各省市就要開(kāi)展錄取工作了。每個(gè)省市的各批次錄取時(shí)間都是不同的。很多考生會(huì)擔(dān)心自己錯(cuò)過(guò)錄取查詢(xún)，其實(shí)這個(gè)不用擔(dān)心，本省市會(huì)提前公布各批次錄取時(shí)間，考生只要在相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)查詢(xún)自己是否被錄取就可以了。

考生想要知道第一時(shí)間知道自己的錄取結(jié)果，就要在平時(shí)多關(guān)注本省的教育考試院，或是自己所填報(bào)的高校官網(wǎng)。一旦錄取結(jié)果公布，這些官網(wǎng)會(huì)第一時(shí)間公布。

考生可以憑高考報(bào)名號(hào)或是準(zhǔn)考證號(hào)以及身份證號(hào)查詢(xún)錄取信息，也可以去各省市招生辦去查詢(xún)自己的錄取信息。如果檔案被成功投出，但院校還沒(méi)有接收考生電子檔案，就會(huì)顯示出正在投檔的狀態(tài)。如果檔案已經(jīng)被成功投到某所高校，學(xué)校正在審閱考生檔案，就會(huì)顯示院校在閱。

如果考生在查詢(xún)檔案信息的時(shí)候，顯示預(yù)錄取。那么，恭喜你，大學(xué)有望了！但需要注意的是，預(yù)錄取不代表已經(jīng)確定成功錄取，只有狀態(tài)顯示錄取的時(shí)候，才表明被正式錄取。

高考錄取查詢(xún)方法有哪些

考生想要查詢(xún)是否被錄取，可以登錄考生所在本省的招生考試院官網(wǎng)，進(jìn)入到高考志愿的系統(tǒng)，里面會(huì)有錄取查詢(xún)?nèi)肟�。考生查�?xún)的時(shí)候，需要輸入自己的考生號(hào)和身份證號(hào)等信息。如果沒(méi)有查到錄取信息，或是錄取查詢(xún)?nèi)肟跊](méi)有開(kāi)通，那么可能是還沒(méi)有正式公布。

考生也可以選擇給自己所填報(bào)的院校打電話(huà)咨詢(xún)，看看自己是否被錄取。但是需要注意的是，考生在打電話(huà)的時(shí)候，要選擇老師的工作時(shí)間，因?yàn)樽稍?xún)的人可能會(huì)很多，容易占線(xiàn)，所以考生如果打不通電話(huà)，還需要耐心等待。

高考錄取查詢(xún)的方法有很多種，除了小編以上說(shuō)的兩種外，官方也開(kāi)通了微信和微博，考生也可以通過(guò)這些渠道查詢(xún)錄取信息。

3、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院是一所什么樣的大學(xué)

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，是二本類(lèi)院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹：鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院位于中國(guó)歷史文化古都河南省新鄭市，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、中原華信商貿(mào)集團(tuán)有限公司投資舉辦的一所全日制普通民辦本科院校。歷史沿革 學(xué)校創(chuàng)建于1997年，2008年升格為本科高校，2012年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2014年更名為“鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院”，2016年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。辦學(xué)條件 學(xué)校不斷加大辦學(xué)投入，完善優(yōu)化教學(xué)設(shè)施�，F(xiàn)有東、西兩個(gè)校區(qū)，總占地2090畝，校舍建筑面積100余萬(wàn)平方米，總投資28億

4、大學(xué)新生注意事項(xiàng)

大學(xué)新生入學(xué)須知

大學(xué)新生們即將整裝行囊、放飛理想。如何盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，除了物質(zhì)上的準(zhǔn)備，還需要做好相關(guān)心理調(diào)適，記者采訪(fǎng)到幾位國(guó)內(nèi)心理學(xué)界的知名專(zhuān)家。希望他們坦誠(chéng)的分析和建言，能讓大學(xué)新生有所啟迪。

盡快走出學(xué)業(yè)迷茫

據(jù)北師大心理學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)許燕介紹，準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)的新生一般不了解基礎(chǔ)教育與高等教育學(xué)習(xí)方式有著本質(zhì)的區(qū)別，入校后有可能出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)。首先是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)方式不了解。形象地說(shuō)，基礎(chǔ)教育階段學(xué)生是被“老師抱著走”，教學(xué)是滿(mǎn)堂灌，更多的是記、背、考的學(xué)習(xí)。而大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和主動(dòng)性，老師只是對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)、國(guó)際前沿和實(shí)踐應(yīng)用等進(jìn)行引導(dǎo)，不再照本宣科，課堂教學(xué)中有60%的是課本之外的知識(shí)。其次，大學(xué)教育不是等待老師提供答案，更多的是對(duì)思維能力的培養(yǎng)，包括帶著批判性的眼光，創(chuàng)新的思維去汲取知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)尚需求解的未知。這才是大學(xué)培養(yǎng)人才的真諦。其三，在許多重點(diǎn)高校，由于“尖子碰尖子”，過(guò)去的一些優(yōu)秀學(xué)生的成績(jī)排位會(huì)產(chǎn)生巨大落差，并隨之產(chǎn)生心理失衡，引發(fā)對(duì)自信心的挑戰(zhàn)。部分新生因?qū)W習(xí)成績(jī)下降而引發(fā)自卑、悲觀(guān)，甚至出現(xiàn)逃課、退學(xué)等現(xiàn)象。這是大學(xué)新生進(jìn)校普遍需要接受的心理考驗(yàn)。（推薦閱讀：進(jìn)入大學(xué)，要正視自己不再出類(lèi)拔萃/news/1168.html）

學(xué)會(huì)克服自卑心理

許燕說(shuō)，每年送孩子進(jìn)入新學(xué)校時(shí)，許多家長(zhǎng)的眼光，不是聚焦在學(xué)�？梢詫W(xué)到什么，學(xué)科優(yōu)勢(shì)是什么，教師的學(xué)術(shù)水平等方面，而是體現(xiàn)在對(duì)住宿條件、生活環(huán)境的重視。這種對(duì)生活條件引導(dǎo)的失誤，使學(xué)生在來(lái)到地處大城市的學(xué)校后，對(duì)物質(zhì)生活的重視高于對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的重視，發(fā)生關(guān)注視點(diǎn)的錯(cuò)位。特別是一些農(nóng)村孩子初到大城市，進(jìn)入與家庭生活環(huán)境截然不同的大學(xué)校園后，巨大的條件反差會(huì)讓他們行為和心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)。比如，有的學(xué)生不會(huì)使用“一卡通”，也不好意思問(wèn)，只好自我封閉。有的同學(xué)因家庭貧困，內(nèi)心敏感且缺乏自立自強(qiáng)的行動(dòng)，又不愿意讓同學(xué)知道，寧可在吃穿等生活細(xì)節(jié)中省吃?xún)�用，也不愿意接受學(xué)校和同學(xué)的幫助，從而導(dǎo)致心理貧困。

學(xué)會(huì)調(diào)適心理沖突

90后的心理特點(diǎn)總體顯示出很自我，面臨更多的心理迷茫、焦慮和沖突。引導(dǎo)學(xué)生自己解決好心理沖突，有利于他們進(jìn)入大學(xué)后健康成長(zhǎng)。為此，一是家長(zhǎng)、社會(huì)應(yīng)正面引導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。在大學(xué)學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。尤其要認(rèn)真了解學(xué)校發(fā)給新生的入學(xué)手冊(cè)，它對(duì)新生接受新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境很有幫助，而現(xiàn)實(shí)是許多學(xué)生并沒(méi)在意。二是要廣開(kāi)視野。與基礎(chǔ)教育階段所有學(xué)生的精力都集中在學(xué)習(xí)和應(yīng)試中不同，大學(xué)是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)磨煉之前的過(guò)渡時(shí)期，需要學(xué)生接觸社會(huì)，學(xué)會(huì)分析判斷，避免混淆是非、隨波逐流。三是要學(xué)會(huì)接受幫助。大多數(shù)高校都會(huì)對(duì)新生進(jìn)行心理測(cè)查，對(duì)有需要者提供幫助，而有的學(xué)生會(huì)拒絕。其實(shí)，青少年的心理彈性很大，有了問(wèn)題只需稍微幫助就能過(guò)去。尤其是貧困生進(jìn)入高校并努力學(xué)習(xí)，國(guó)家和學(xué)校的各種資助政策都會(huì)幫助他們完成學(xué)業(yè)的，完全不應(yīng)該有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)。

理智面對(duì)戀愛(ài)情感

近年來(lái)，大學(xué)校園談戀愛(ài)早已成為時(shí)尚，并發(fā)生著本質(zhì)的變化，“畢業(yè)即分手”的現(xiàn)象是屢見(jiàn)不鮮、見(jiàn)慣不怪。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，目前，90后比80后的婚戀觀(guān)更現(xiàn)實(shí)，而且5年一個(gè)周期在遞增。也就是說(shuō)，現(xiàn)實(shí)性與出生年代成反比。校園戀愛(ài)大多為解脫寂寞而選擇的開(kāi)心生活方式，是否需要父母認(rèn)同也是隨著年齡的降低而降低。這表示，他們對(duì)選擇談戀愛(ài)的態(tài)度更加趨于實(shí)用。

對(duì)大學(xué)期間學(xué)生積累談戀愛(ài)的經(jīng)驗(yàn)，百合網(wǎng)副總裁慕巖持贊同態(tài)度。他說(shuō)，我國(guó)的各級(jí)各類(lèi)教育對(duì)學(xué)生的情感教育特別缺失，而且?guī)缀跏强瞻�。有的高校開(kāi)設(shè)相關(guān)選修課，大都是爆滿(mǎn)。而在國(guó)外許多學(xué)校，從初中階段就開(kāi)設(shè)的親密關(guān)系課程，不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處、而且為成人后婚姻戀愛(ài)積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐中，部分大齡青年不善于與異性交往，想不清楚自己對(duì)婚姻對(duì)象的角色定位，多半就是沒(méi)有經(jīng)歷和接受過(guò)相關(guān)教育所致。

盡管大學(xué)談戀愛(ài)逐步被社會(huì)接受，但也面臨著各種因心理不成熟而引發(fā)的沖突。為此，慕巖建言，大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己的觀(guān)察能力，尤其不能與人格有缺陷、過(guò)于自私的人輕易談戀愛(ài)。這樣的人往往情緒不穩(wěn)定，邏輯思維和行為較為怪異。如果已與這樣的異性朋友相處，建議戀愛(ài)的節(jié)奏放慢些，發(fā)展太快容易“被愛(ài)情沖昏頭腦”。要多聽(tīng)取朋友的建議，并多看一些相關(guān)書(shū)籍。同時(shí)，認(rèn)真思考“想找到適合自己的另一半，自己有否愛(ài)的能力”。

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與你分享大學(xué)成長(zhǎng)心得

首先要認(rèn)知大學(xué)精神是什么？大學(xué)之大不在于學(xué)校硬件設(shè)施和校園面積，而在于有學(xué)識(shí)淵博的大師，只有這樣的老師才會(huì)讓學(xué)生知道如何做人、做學(xué)問(wèn)，才不至于使學(xué)生在紛繁的大學(xué)中迷失了人生的方向；還應(yīng)當(dāng)有自身獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍和校園文化，這些是大學(xué)經(jīng)過(guò)幾十年才積淀下來(lái)的精髓。其次要明白大學(xué)目標(biāo)是什么？有了明確的目標(biāo)就相當(dāng)于你的大學(xué)有了方向，在進(jìn)入大學(xué)之前不妨花點(diǎn)時(shí)間想一下，通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)要變成什么樣子，是從事學(xué)術(shù)研究、從政或是從商……這些目標(biāo)一旦確定，你就會(huì)明白自己在大學(xué)到底要學(xué)什么，接下來(lái)的每一步都會(huì)很有目的性和計(jì)劃性，也可以避免浪費(fèi)時(shí)間和少走彎路。最后要合理規(guī)劃好該做什么？每一所大學(xué)基本都開(kāi)設(shè)了生涯規(guī)劃課，它可以幫助你在確立了目標(biāo)之后，再將大的目標(biāo)細(xì)化到每一個(gè)小目標(biāo)和每一個(gè)時(shí)間段，并逐一實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

大學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)了老師的監(jiān)督，很多課程都可以根據(jù)自己的興趣選擇。對(duì)于那些對(duì)高考填報(bào)志愿不滿(mǎn)意的同學(xué)，學(xué)校也提供了多次換專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)，很是人性。有事沒(méi)事就去圖書(shū)館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終歸有好處。由于經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)，期末復(fù)習(xí)的時(shí)候很輕松，鮮有通宵達(dá)旦的慘痛經(jīng)歷。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。如果可以早早地知道自己想要什么，盡早規(guī)劃那是最好的。大一入學(xué)后，一些學(xué)校允許輔修雙學(xué)位，許多新生會(huì)毫不遲疑地選擇輔修第二學(xué)位。但由于加大了大學(xué)學(xué)業(yè)的壓力，尤其是期末考的時(shí)候，動(dòng)輒十五六門(mén)要考試，也有同學(xué)未能堅(jiān)持而半途放棄。因此，并不是所有人都適合輔修第二學(xué)位，千萬(wàn)不要因此而耽誤了本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。

在大學(xué)，學(xué)習(xí)無(wú)處不在。加入學(xué)生組織和社團(tuán)不失為選擇，但如果加入太多，天天忙得昏天黑地，單開(kāi)會(huì)一項(xiàng)就讓人自顧不暇。選擇保留最喜愛(ài)的且和專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的社團(tuán)，久而久之，人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及語(yǔ)言運(yùn)用能力都會(huì)得到顯著提升。如果有機(jī)會(huì)，強(qiáng)烈建議大家多多參加比賽。不僅能鍛煉自身能力，而且可以接觸社會(huì)，經(jīng)歷那份緊張?bào)w驗(yàn)，促進(jìn)自信心顯著提升。

總之，大學(xué)只是為學(xué)生提供了一個(gè)不斷提升自身綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)校向社會(huì)轉(zhuǎn)型的平臺(tái)。如何科學(xué)合理利用好這個(gè)平臺(tái)需要因人而異，但學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，充分利用好大學(xué)的資源不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，是每個(gè)學(xué)生需要共同面對(duì)的主題，也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

5、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	河北	歷史	本科	474	53661
2021	河北	物理	本科	442	140581
2020	河北	理科	本科	463	149786
2020	河北	理科	專(zhuān)科	342	229553
2019	河北	理科	本二	434	149588
2019	河北	理科	專(zhuān)科	309	227233
2020	河北	文科	本科	483	48769
2020	河北	文科	專(zhuān)科	358	121960
2019	河北	文科	本二	488	47191
2019	河北	文科	專(zhuān)科	328	130466
2022	山西	理科	本二C	398	19016
2022	山西	理科	專(zhuān)科	261	77644
2021	山西	理科	本二C	374	24680
2020	山西	理科	本二C	410	30844
2020	山西	理科	專(zhuān)科	314	70040
2019	山西	理科	本二C	372	48457
2019	山西	理科	專(zhuān)科	311	75694
2022	山西	文科	本二C	437	5384
2022	山西	文科	專(zhuān)科	130	71305
2021	山西	文科	本二C	433	7779
2020	山西	文科	本二C	434	12834
2020	山西	文科	專(zhuān)科	130	78696
2019	山西	文科	本二C	436	17945
2019	山西	文科	專(zhuān)科	369	39116
2022	內(nèi)蒙古	理科	本二A	328	57460
2021	內(nèi)蒙古	理科	本二A	308	56631
2020	內(nèi)蒙古	理科	本二A	349	53203
2020	內(nèi)蒙古	理科	專(zhuān)科	251	70572
2019	內(nèi)蒙古	理科	本二A	364	53878
2019	內(nèi)蒙古	理科	專(zhuān)科	232	73661
2022	內(nèi)蒙古	文科	本二A	386	16741
2021	內(nèi)蒙古	文科	本二A	407	17742
2020	內(nèi)蒙古	文科	本二A	443	18246
2020	內(nèi)蒙古	文科	專(zhuān)科	311	34831
2019	內(nèi)蒙古	文科	本二A	442	18776
2019	內(nèi)蒙古	文科	專(zhuān)科	328	33614
2021	遼寧	歷史	本科	504	19880
2021	遼寧	物理	本科	421	73561
2020	遼寧	理科	本科	431	72690
2019	遼寧	理科	本科	425	78052
2020	遼寧	文科	本科	511	17370
2019	遼寧	文科	本科	506	18952
2022	吉林	理科	本二A	362	55277
2021	吉林	理科	本二A	339	51637
2020	吉林	理科	本二A	367	55315
2020	吉林	理科	專(zhuān)科	287	71631
2019	吉林	理科	本二A	374	56704
2019	吉林	理科	專(zhuān)科	226	72372
2022	吉林	文科	本二A	411	16667
2021	吉林	文科	本二A	407	15473
2020	吉林	文科	本二A	414	19088
2020	吉林	文科	專(zhuān)科	320	30598
2019	吉林	文科	本二A	402	19685
2019	吉林	文科	專(zhuān)科	284	27812
2022	黑龍江	理科	本二A	341	71884
2022	黑龍江	理科	專(zhuān)科	168	114360
2021	黑龍江	理科	本二A	325	68307
2020	黑龍江	理科	本二A	363	71029
2020	黑龍江	理科	專(zhuān)科	286	94647
2019	黑龍江	理科	本三	379	70134
2019	黑龍江	理科	專(zhuān)科	217	105675
2022	黑龍江	文科	本二A	394	19465
2022	黑龍江	文科	專(zhuān)科	221	57153
2021	黑龍江	文科	本二A	390	19404
2020	黑龍江	文科	本二A	393	22782
2020	黑龍江	文科	專(zhuān)科	311	40857
2019	黑龍江	文科	本三	403	22855
2019	黑龍江	文科	專(zhuān)科	313	40991
2019	江蘇	文科	本二	287	48952
2021	浙江		1段	527	124723
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		2段	495	160025
2020	浙江		2段	530	122840
2020	浙江		3段	279	252831
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	496	159921
2019	浙江		2段	522	132410
2019	浙江		3段	478	176219
2022	安徽	理科	本二	443	154476
2022	安徽	理科	專(zhuān)科	312	255532
2021	安徽	理科	本二	434	140957
2021	安徽	理科	專(zhuān)科	200	225474
2020	安徽	理科	本二	449	142202
2020	安徽	理科	專(zhuān)科	-	-
2019	安徽	理科	本二	434	143035
2019	安徽	理科	專(zhuān)科	-	-
2022	安徽	文科	本二	494	42310
2022	安徽	文科	專(zhuān)科	225	163776
2021	安徽	文科	本二	530	42926
2021	安徽	文科	專(zhuān)科	248	180747
2020	安徽	文科	本二	507	45279
2020	安徽	文科	專(zhuān)科	255	186036
2019	安徽	文科	本二	511	47734
2019	安徽	文科	專(zhuān)科	305	168911
2021	福建	歷史（歷史+(選考化學(xué)或生物)）	本科	469	28820
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	471	28158
2021	福建	物理（物理+(選考化學(xué)或生物)）	本科	440	82217
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	443	80963
2020	福建	理科	本科	405	86575
2019	福建	理科	本二	411	76763
2020	福建	文科	本科	465	27426
2019	福建	文科	本二	465	29777
2022	江西	理科	本二	454	112550
2022	江西	理科	專(zhuān)科	150	253137
2021	江西	理科	本二	448	110376
2020	江西	理科	本二	474	93687
2020	江西	理科	專(zhuān)科	239	-
2019	江西	理科	本二	454	95291
2019	江西	理科	專(zhuān)科	371	45043
2022	江西	文科	本二	489	39696
2022	江西	文科	專(zhuān)科	150	197199
2021	江西	文科	本二	514	36714
2020	江西	文科	本二	496	37154
2020	江西	文科	專(zhuān)科	154	-
2019	江西	文科	本二	506	37059
2019	江西	文科	專(zhuān)科	292	109937
2021	山東		1段	474	210124
2020	山東		1段	475	221567
2020	山東		2段	463	245986
2019	山東	理科	本科	456	171562
2019	山東	理科	專(zhuān)科	411	220103
2019	山東	文科	本科	511	48442
2022	河南	理科	本二	427	273612
2022	河南	理科	專(zhuān)科	307	443384
2021	河南	理科	本二	400	297990
2021	河南	理科	專(zhuān)科	330	381264
2020	河南	理科	本二	461	228392
2020	河南	理科	專(zhuān)科	181	460216
2019	河南	理科	本二	419	231433
2019	河南	理科	專(zhuān)科	307	360176
2019	河南	理科	專(zhuān)科	324	346849
2022	河南	文科	本二	458	86120
2022	河南	文科	專(zhuān)科	294	276477
2021	河南	文科	本二	479	83858
2021	河南	文科	專(zhuān)科	350	207734
2020	河南	文科	本二	478	85132
2020	河南	文科	專(zhuān)科	204	339925
2019	河南	文科	本二	458	88309
2019	河南	文科	專(zhuān)科	165	283635
2019	河南	文科	專(zhuān)科	353	195332
2021	湖北	歷史（歷史+(化或生)）	本科	481	46033
2021	湖北	物理（物理+(化或生)）	本科	416	106543
2020	湖北	理科	本二	412	113057
2019	湖北	理科	本二	395	116395
2019	湖北	理科	專(zhuān)科	200	184006
2020	湖北	文科	本二	428	44229
2019	湖北	文科	本二	448	42671
2019	湖北	文科	專(zhuān)科	200	108815
2021	湖南	歷史（歷史+(化學(xué)或生物)）	本科	490	38993
2021	湖南	物理（物理+(化學(xué)或生物)）	本科	468	111522
2020	湖南	理科	本二	465	109322
2019	湖南	理科	本二	448	103283
2019	湖南	理科	專(zhuān)科	200	206789
2020	湖南	文科	本二	526	32091
2019	湖南	文科	本二	523	30569
2021	廣東	歷史（歷史+(化學(xué)或生物學(xué))）	本科	487	60275
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	492	56673
2021	廣東	物理（物理+(化學(xué)或生物學(xué))）	本科	470	174998
2021	廣東	物理（物理+不限）	本科	475	168451
2020	廣東	理科	本科	459	157399
2020	廣東	理科	專(zhuān)科	323	297810
2019	廣東	理科	本科	425	164349
2019	廣東	理科	專(zhuān)科	309	280431
2020	廣東	文科	本科	481	57008
2020	廣東	文科	專(zhuān)科	241	239007
2019	廣東	文科	本科	499	58816
2019	廣東	文科	專(zhuān)科	389	174886
2022	廣西	理科	本二	366	125191
2022	廣西	理科	專(zhuān)科	202	221602
2021	廣西	理科	本二	372	116351
2020	廣西	理科	本二	356	127633
2020	廣西	理科	專(zhuān)科	205	197205
2019	廣西	理科	本二	350	124970
2019	廣西	理科	專(zhuān)科	304	150750
2022	廣西	文科	本二	440	44578
2022	廣西	文科	專(zhuān)科	370	84281
2021	廣西	文科	本二	418	48253
2020	廣西	文科	本二	381	51009
2020	廣西	文科	專(zhuān)科	287	102414
2019	廣西	文科	本二	388	51725
2019	廣西	文科	專(zhuān)科	322	81823
2021	海南	（化）	本科	512	27570
2021	海南	（不限）	本科	515	26837
2020	海南	（化）	本科	501	28715
2020	海南	（不限）	本科	505	27849
2020	海南	（不限）	專(zhuān)科	250	50750
2019	海南	理科	本科B	499	23329
2019	海南	理科	專(zhuān)科	433	29843
2019	海南	文科	本科B	554	9486
2019	海南	文科	專(zhuān)科	406	17598
2021	重慶	歷史	本科	493	27272
2021	重慶	物理	本科	477	68261
2020	重慶	理科	本二	435	72889
2020	重慶	理科	專(zhuān)科	-	-
2019	重慶	理科	本二	450	75949
2019	重慶	理科	專(zhuān)科	-	-
2020	重慶	文科	本二	474	27822
2020	重慶	文科	專(zhuān)科	202	74480
2019	重慶	文科	本二	468	32300
2019	重慶	文科	專(zhuān)科	-	-
2022	四川	理科	本二	436	174821
2022	四川	理科	專(zhuān)科	216	279286
2021	四川	理科	本二	431	175433
2021	四川	理科	專(zhuān)科	224	254037
2020	四川	理科	本二	454	160222
2020	四川	理科	專(zhuān)科	150	260431
2019	四川	理科	本二	463	163239
2019	四川	理科	專(zhuān)科	150	259573
2022	四川	文科	本二	481	61596
2022	四川	文科	專(zhuān)科	150	-
2021	四川	文科	本二	477	65035
2021	四川	文科	專(zhuān)科	150	199866
2020	四川	文科	本二	468	58533
2020	四川	文科	專(zhuān)科	230	201370
2019	四川	文科	本二	479	61838
2019	四川	文科	專(zhuān)科	150	205562
2022	貴州	理科	本二	360	131801
2022	貴州	理科	專(zhuān)科	-	-
2021	貴州	理科	本二	387	107406
2020	貴州	理科	本二	398	115688
2020	貴州	理科	專(zhuān)科	352	160571
2019	貴州	理科	本二	381	117428
2019	貴州	理科	專(zhuān)科	330	164438
2022	貴州	文科	本二	483	37169
2022	貴州	文科	專(zhuān)科	434	66905
2021	貴州	文科	本二	490	36353
2020	貴州	文科	本二	477	38454
2020	貴州	文科	專(zhuān)科	371	109258
2019	貴州	文科	本二	469	38133
2019	貴州	文科	專(zhuān)科	413	74346
2022	云南	理科	本二	441	89628
2022	云南	理科	專(zhuān)科	324	154615
2021	云南	理科	本二	447	84719
2020	云南	理科	本二	449	85944
2020	云南	理科	專(zhuān)科	323	148456
2019	云南	理科	本二	438	87253
2019	云南	理科	專(zhuān)科	422	97005
2022	云南	文科	本二	518	37240
2022	云南	文科	專(zhuān)科	383	114477
2021	云南	文科	本二	511	35136
2020	云南	文科	本二	494	35527
2020	云南	文科	專(zhuān)科	473	48238
2019	云南	文科	本二	486	39438
2019	云南	文科	專(zhuān)科	-	-
2022	陜西	理科	本二	386	105431
2022	陜西	理科	專(zhuān)科	-	-
2021	陜西	理科	本二	393	92845
2020	陜西	理科	本二	405	95003
2020	陜西	理科	專(zhuān)科	309	148065
2019	陜西	理科	本二	404	107449
2019	陜西	理科	專(zhuān)科	-	-
2022	陜西	文科	本二	440	32021
2022	陜西	文科	專(zhuān)科	352	67716
2021	陜西	文科	本二	448	30017
2020	陜西	文科	本二	466	30383
2020	陜西	文科	專(zhuān)科	-	-
2019	陜西	文科	本二	460	34120
2019	陜西	文科	專(zhuān)科	-	-
2022	甘肅	理科	本二	362	75668
2022	甘肅	理科	專(zhuān)科	281	103764
2021	甘肅	理科	本二	356	76654
2020	甘肅	理科	本二	382	78176
2020	甘肅	理科	專(zhuān)科	-	-
2019	甘肅	理科	本二	379	89004
2019	甘肅	理科	專(zhuān)科	-	-
2022	甘肅	文科	本二	432	23826
2022	甘肅	文科	專(zhuān)科	279	70758
2021	甘肅	文科	本二	448	21931
2020	甘肅	文科	本二	454	27065
2020	甘肅	文科	專(zhuān)科	-	-
2019	甘肅	文科	本二	425	34109
2019	甘肅	文科	專(zhuān)科	-	-
2022	青海	理科	本二	327	17892
2022	青海	理科	專(zhuān)科	284	23988
2021	青海	理科	本二	324	17838
2020	青海	理科	本二	341	16060
2020	青海	理科	專(zhuān)科	314	19092
2019	青海	理科	本三	348	16587
2019	青海	理科	專(zhuān)科	-	-
2022	青海	文科	本二	389	6610
2022	青海	文科	專(zhuān)科	269	14268
2021	青海	文科	本二	378	6361
2020	青海	文科	本二	412	5357
2020	青海	文科	專(zhuān)科	261	9953
2019	青海	文科	本三	409	5504
2019	青海	文科	專(zhuān)科	-	-
2022	寧夏	理科	本二	368	22239
2022	寧夏	理科	專(zhuān)科	-	-
2021	寧夏	理科	本二	358	22307
2020	寧夏	理科	本二	386	20782
2020	寧夏	理科	專(zhuān)科	230	-
2019	寧夏	理科	本二	389	22307
2019	寧夏	理科	專(zhuān)科	253	-
2022	寧夏	文科	本二	446	7553
2022	寧夏	文科	專(zhuān)科	-	-
2021	寧夏	文科	本二	454	7804
2020	寧夏	文科	本二	472	7786
2020	寧夏	文科	專(zhuān)科	-	-
2019	寧夏	文科	本二	465	9087
2019	寧夏	文科	專(zhuān)科	-	-
2022	新疆	理科	本二	303	36591
2022	新疆	理科	專(zhuān)科	174	-
2021	新疆	理科	本二	317	32796
2020	新疆	理科	本二	331	34353
2020	新疆	理科	專(zhuān)科	248	45375
2019	新疆	理科	本二	346	34898
2019	新疆	理科	專(zhuān)科	-	-
2022	新疆	文科	本二	344	12272
2022	新疆	文科	專(zhuān)科	212	-
2021	新疆	文科	本二	361	11773
2020	新疆	文科	本二	378	12815
2020	新疆	文科	專(zhuān)科	197	28523
2019	新疆	文科	本二	387	13495
2019	新疆	文科	專(zhuān)科	215	28108

6、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院屬性

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院	鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	1997年
	院校性質(zhì)	民辦
	院校類(lèi)型	理工
	率屬于	省教育廳
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專(zhuān)科	本科
	省/市	河南
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.zzgyxy.com/
	招生電話(huà)	["0371-85011888","0371-85017955"]
	招生網(wǎng)址	https://zsb.zzgyxy.edu.cn/

(1).新疆工程學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、新疆工程學(xué)院河南高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分 1、2022年河南高考理科類(lèi)考生上新疆工程學(xué)院(較高收費(fèi))的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要457分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為214799名，招生錄取人數(shù)為23人; 2、2021年河南高考理科類(lèi)考生上新疆工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要431分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為251493名，招生錄取人數(shù)為196人; 3、2021年河南高考理科類(lèi)考生上新疆工程學(xué)院(較高收...查看更多

(2).河南地礦職業(yè)學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、河南地礦職業(yè)學(xué)院河南高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分 1、2022年河南高考理科類(lèi)考生上河南地礦職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為442人; 2、2021年河南高考理科類(lèi)考生上河南地礦職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要224分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為451633名，招生錄取人數(shù)為534人; 3、2020年河南高考理科類(lèi)考生上河南地礦職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)...查看更多

(3).福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢(xún)關(guān)于福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的問(wèn)題，包含福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！一、福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為204分至377分，錄取位次在457845 至...查看更多

(4).杭州醫(yī)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢(xún)關(guān)于杭州醫(yī)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的問(wèn)題，包含杭州醫(yī)學(xué)院在河南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將杭州醫(yī)學(xué)院在河南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！一、杭州醫(yī)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少杭州醫(yī)學(xué)院在河南的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為394分至394分，錄取位次在273082 至92191排名區(qū)間,河南的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮...查看更多

(5).河南工學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、河南工學(xué)院甘肅高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分 1、2020年甘肅高考理科類(lèi)考生上河南工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要429分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為51486名，招生錄取人數(shù)為20人;二、河南工學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上 1、2020年河南工學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次 招生省份 年份 科目類(lèi)型...查看更多

(6).大連海事大學(xué)河南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、大連海事大學(xué)河南高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分 1、2022年河南高考理科類(lèi)考生上大連海事大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要587分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為23098名，招生錄取人數(shù)為131人; 2、2021年河南高考理科類(lèi)考生上大連海事大學(xué)(較高收費(fèi))的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要581分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為41207名，招生錄取人數(shù)為24人; 3、2020年河南高考理科類(lèi)考生上大連海事大學(xué)(較高收費(fèi)其...查看更多

(7).深圳大學(xué)河南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、深圳大學(xué)河南高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分 1、2022年河南高考理科類(lèi)考生上深圳大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要596分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為17463名，招生錄取人數(shù)為45人; 2、2021年河南高考理科類(lèi)考生上深圳大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要615分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為16706名，招生錄取人數(shù)為42人; 3、2020年河南高考理科類(lèi)考生上深圳大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要634分，對(duì)應(yīng)的最低錄...查看更多

(8).2023年河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院最低多少分能錄取上(專(zhuān)業(yè)分最低位次)

2023年高考已經(jīng)結(jié)束，考生們對(duì)心儀的學(xué)校最低多少分可以上都很關(guān)注，以下是小編整理的關(guān)于歷年河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院最低錄取分?jǐn)?shù)相關(guān)內(nèi)容，供考生們參考。一、河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院歷年最低多少分能錄取上一、2022年河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院多少分能考上1、2022年河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院(中外合作)在河南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為480分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為62599;2、2022年河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院在甘肅文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為447...查看更多

(9).2023年河南財(cái)政金融學(xué)院最低多少分能錄取上(專(zhuān)業(yè)分最低位次)

2023年高考已經(jīng)結(jié)束，考生們對(duì)心儀的學(xué)校最低多少分可以上都很關(guān)注，以下是小編整理的關(guān)于歷年河南財(cái)政金融學(xué)院最低錄取分?jǐn)?shù)相關(guān)內(nèi)容，供考生們參考。一、河南財(cái)政金融學(xué)院歷年最低多少分能錄取上一、2022年河南財(cái)政金融學(xué)院多少分能考上1、2022年河南財(cái)政金融學(xué)院在海南綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為554分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為19326;2、2022年河南財(cái)政金融學(xué)院在安徽文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為514分，對(duì)應(yīng)的錄...查看更多

(10).湖北生物科技職業(yè)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢(xún)關(guān)于湖北生物科技職業(yè)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的問(wèn)題，包含湖北生物科技職業(yè)學(xué)院在河南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將湖北生物科技職業(yè)學(xué)院在河南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！一、湖北生物科技職業(yè)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少湖北生物科技職業(yè)學(xué)院在河南的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為197分至238分，錄取位次在432911 至251221排名區(qū)間...查看更多

(11).內(nèi)江師范學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、內(nèi)江師范學(xué)院河南高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分 1、2022年河南高考理科類(lèi)考生上內(nèi)江師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要497分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為140270名，招生錄取人數(shù)為16人; 2、2021年河南高考理科類(lèi)考生上內(nèi)江師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要491分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為156390名，招生錄取人數(shù)為22人; 3、2020年河南高考理科類(lèi)考生上內(nèi)江師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要5...查看更多

(12).防災(zāi)科技學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、防災(zāi)科技學(xué)院河南高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分 1、2022年河南高考理科類(lèi)考生上防災(zāi)科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要502分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為131529名，招生錄取人數(shù)為135人; 2、2021年河南高考理科類(lèi)考生上防災(zāi)科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要510分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為128279名，招生錄取人數(shù)為137人; 3、2020年河南高考理科類(lèi)考生上防災(zāi)科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需...查看更多

7、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院特色專(zhuān)業(yè)

序號(hào)	專(zhuān)業(yè)層次	數(shù)量	專(zhuān)業(yè)
1	省級(jí)（直轄市）	1	土木工程

8、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)一覽表

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有通信技術(shù)、人工智能、軟件技術(shù)、電子信息工程、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、通信工程、學(xué)前教育、音樂(lè)表演、英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、廣告設(shè)計(jì)與制作、藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、金融工程、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、康復(fù)治療學(xué)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、護(hù)理學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、物流管理、空中乘務(wù)、旅游管理、商務(wù)管理、工商企業(yè)管理、人力資源管理、酒店管理、藥物制劑、藥品生產(chǎn)技術(shù)、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、資源循環(huán)科學(xué)與工程、藥學(xué)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、工程造價(jià)、土木工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑工程技術(shù)、工程管理、建筑學(xué)、道路橋梁與渡河工程、建筑裝飾工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、城市軌道交通工程技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、工業(yè)設(shè)計(jì)、機(jī)器人工程、電氣自動(dòng)化技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、機(jī)電一體化技術(shù)、材料成型及控制工程、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、車(chē)輛工程、交通運(yùn)輸、智能制造工程、汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、高爾夫球運(yùn)動(dòng)與管理

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
院系名單	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	本專(zhuān)科
信息工程學(xué)院	通信技術(shù)	專(zhuān)科
	人工智能	本科
	軟件技術(shù)	專(zhuān)科
	電子信息工程	本科
	大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用	專(zhuān)科
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專(zhuān)科
	電子商務(wù)	本科
	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	本科
	物聯(lián)網(wǎng)工程	本科
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專(zhuān)科
	電子商務(wù)	專(zhuān)科
	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	本科
	應(yīng)用電子技術(shù)	專(zhuān)科
	通信工程	本科
音樂(lè)學(xué)院	學(xué)前教育	本科
	音樂(lè)表演	本科
	音樂(lè)表演	專(zhuān)科
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院	英語(yǔ)	本科
	商務(wù)英語(yǔ)	專(zhuān)科
	應(yīng)用英語(yǔ)	專(zhuān)科
	商務(wù)英語(yǔ)	本科
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院	廣告設(shè)計(jì)與制作	專(zhuān)科
	藝術(shù)設(shè)計(jì)	專(zhuān)科
	動(dòng)漫制作技術(shù)	專(zhuān)科
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	專(zhuān)科
	服裝與服飾設(shè)計(jì)	本科
	產(chǎn)品設(shè)計(jì)	本科
	動(dòng)畫(huà)	本科
	視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)	本科
	環(huán)境設(shè)計(jì)	本科
商學(xué)院	金融工程	本科
	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)	本科
	財(cái)務(wù)管理	本科
	會(huì)計(jì)學(xué)	本科
	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)	專(zhuān)科
	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	本科
	經(jīng)濟(jì)學(xué)	本科
	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	專(zhuān)科
醫(yī)學(xué)院	康復(fù)治療學(xué)	本科
	護(hù)理	專(zhuān)科
	醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)	專(zhuān)科
	護(hù)理學(xué)	本科
	康復(fù)治療技術(shù)	專(zhuān)科
管理學(xué)院	物流管理	本科
	物流管理	專(zhuān)科
	空中乘務(wù)	專(zhuān)科
	旅游管理	本科
	旅游管理	專(zhuān)科
	商務(wù)管理	專(zhuān)科
	工商企業(yè)管理	專(zhuān)科
	人力資源管理	本科
	酒店管理	專(zhuān)科
藥學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院	藥物制劑	本科
	藥品生產(chǎn)技術(shù)	專(zhuān)科
	食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)	專(zhuān)科
	資源循環(huán)科學(xué)與工程	本科
	藥學(xué)	本科
	藥品經(jīng)營(yíng)與管理	專(zhuān)科
建筑工程學(xué)院	工程造價(jià)	本科
	土木工程	本科
	城鄉(xiāng)規(guī)劃	本科
	建筑工程技術(shù)	專(zhuān)科
	工程管理	本科
	建筑學(xué)	本科
	道路橋梁與渡河工程	本科
	工程造價(jià)	專(zhuān)科
	建筑裝飾工程技術(shù)	專(zhuān)科
	工程測(cè)量技術(shù)	專(zhuān)科
機(jī)電工程學(xué)院	機(jī)械電子工程	本科
	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	本科
	城市軌道交通工程技術(shù)	專(zhuān)科
	電氣工程及其自動(dòng)化	本科
	工業(yè)設(shè)計(jì)	本科
	機(jī)器人工程	本科
	電氣自動(dòng)化技術(shù)	專(zhuān)科
	城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理	專(zhuān)科
	機(jī)電一體化技術(shù)	專(zhuān)科
	材料成型及控制工程	本科
	汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)	專(zhuān)科
	車(chē)輛工程	本科
	交通運(yùn)輸	本科
	智能制造工程	本科
	汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)	專(zhuān)科
	數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)	專(zhuān)科
體育學(xué)院	社會(huì)體育指導(dǎo)與管理	本科
	高爾夫球運(yùn)動(dòng)與管理	專(zhuān)科