一、河南質量工程職業(yè)學院歷年錄取分數(shù)線多少及各省最低投檔線統(tǒng)計表

2018年河南質量工程職業(yè)學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

1、河南質量工程職業(yè)學院2018年在新疆錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職專科206分，最低錄取位次為28781名、理科錄取批次高職專科223分,最低錄取位次為50724名；

2、河南質量工程職業(yè)學院2018年在河南錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職�？�200分，最低錄取位次為265412名、理科錄取批次高職�？�200分,最低錄取位次為394350名；

3、河南質量工程職業(yè)學院2018年在陜西錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職�？�-分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次高職�？�297分,最低錄取位次為147985名；

4、河南質量工程職業(yè)學院2018年在貴州錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職�？�359分，最低錄取位次為107427名、理科錄取批次高職�？�330分,最低錄取位次為165684名；

5、河南質量工程職業(yè)學院2018年在甘肅錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�-分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次�？婆�-分,最低錄取位次為-名；

2020年河南質量工程職業(yè)學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

1、河南質量工程職業(yè)學院2020年在新疆錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職�？�224分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次高職�？�221分,最低錄取位次為-名；

2、河南質量工程職業(yè)學院2020年在河南錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職�？�-分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次高職專科-分,最低錄取位次為-名；

3、河南質量工程職業(yè)學院2020年在貴州錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職專科-分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次高職專科284分,最低錄取位次為199844名；

4、河南質量工程職業(yè)學院2020年在青海錄取分數(shù)線如下：

5、河南質量工程職業(yè)學院2020年在陜西錄取分數(shù)線如下：

河南質量工程職業(yè)學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

1、河南質量工程職業(yè)學院在河南錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職專科141分，最低錄取位次為284624名、理科錄取批次高職�？�140分,最低錄取位次為408059名；

2、河南質量工程職業(yè)學院在陜西錄取分數(shù)線如下：

3、河南質量工程職業(yè)學院在青海錄取分數(shù)線如下：

4、河南質量工程職業(yè)學院在山西錄取分數(shù)線如下：

5、河南質量工程職業(yè)學院在貴州錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職�？�-分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次高職�？�269分,最低錄取位次為199112名；

二、河南質量工程職業(yè)學院簡介

河南質量工程職業(yè)學院是全國唯一以質量教育和質量服務為主要特色的高等職業(yè)院校。學院位于河南省平頂山市，是河南省骨干高等職業(yè)院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質高等職業(yè)院校、現(xiàn)代學徒制省級試點院校、河南省全民技能振興工程高技能人才培養(yǎng)示范基地和全國中小學質量教育社會實踐基地，更是質量工程師成長的沃土、首席質量官放飛的搖籃。

學院設有食品與化工學院、機電工程學院、建筑工程學院、經濟與管理學院、信息工程學院、計算機技術學院、公共管理學院、人文藝術學院（藝術教育中心）、五年制大專部等11個二級學院和教學工作部。開設有質量管理與認證、食品營養(yǎng)與檢測、機電一體化技術、工程監(jiān)理等69個全日制專業(yè)（含方向），建成了以質量為特色的專業(yè)和專業(yè)群�，F(xiàn)有普通類全日制在校生11000余人，成人類在校生9000多人；學院現(xiàn)有教職工799人，擁有高、中級職稱438人，其中教授、副教授168人，具有博士、碩士研究生學歷、學位教師378人；建有建筑裝飾材料及檢測、機電一體化技術、食品微生物檢驗、物流管理等90個校內實驗實訓室；建設完成了國家級特色專業(yè)和實訓基地4個、省級特色專業(yè)6個、省級專業(yè)綜合改革試點5個、省級示范性實訓基地5個、省級示范性綜合實訓基地1個、省級生產性實訓基地2個、省級精品資源共享課程3門、省級在線開放課程2門等29項省級以上教學工程項目；擁有紙質圖書37.38萬冊、電子資源約8000G（圖書資源1800G,課程綜合資源6200G）；建成了功能完備的校園網、數(shù)字化校園平臺、管理信息系統(tǒng)、智慧教室、網上教學平臺等信息系統(tǒng)，實現(xiàn)了教學、管理和服務的現(xiàn)代化。

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