高考填報(bào)志愿時，心儀的大學(xué)多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編為大家整理的三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院最近三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院多少分可以上

一、2022年三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院多少分能考上

1、2022年三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院在貴州文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為425分，對應(yīng)的錄取位次為72565;

2、2022年三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院在湖南物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為233分，對應(yīng)的錄取位次為251572;

3、2022年三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院在青海理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為216分，對應(yīng)的錄取位次為29408;

4、2022年三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院在湖北歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為200分，對應(yīng)的錄取位次為129138;

5、2022年三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院在山西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分，對應(yīng)的錄取位次為71305;

二、2021年三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院多少分能考上

1、2021年三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院在湖北物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為358分，對應(yīng)的錄取位次為125348;

2、2021年三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院在河北物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為233分，對應(yīng)的錄取位次為214716;

3、2021年三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院在重慶歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為233分，對應(yīng)的錄取位次為81998;

4、2021年三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院在河南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為229分，對應(yīng)的錄取位次為449726;

5、2021年三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院在甘肅文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為166分，對應(yīng)的錄取位次為82126;

三、2020年三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院多少分能考上

1、2020年三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院在甘肅文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為398分，對應(yīng)的錄取位次為46986;

2、2020年三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院在河北文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為298分，對應(yīng)的錄取位次為155045;

3、2020年三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院在四川理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為248分，對應(yīng)的錄取位次為253327;

4、2020年三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院在青海文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為236分，對應(yīng)的錄取位次為10199;

5、2020年三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院在河南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為186分，對應(yīng)的錄取位次為458525;

二、三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院簡介

三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院是2017年3月經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院坐落于三門峽市職業(yè)教育園區(qū)，背依九曲黃河，緊鄰鄭西高鐵，周邊環(huán)境優(yōu)美，公共交通便利。學(xué)院占地面積627畝，建筑面積18.3萬平方米，現(xiàn)有教職工467人，各類全日制在校生15000余人，內(nèi)設(shè)機(jī)關(guān)處（室、中心)19個、二級院（部）15個，開設(shè)高職專業(yè)56個（帶方向）、中職技師專業(yè)28個，形成集學(xué)歷教育、社會培訓(xùn)、產(chǎn)學(xué)研于一體的辦學(xué)格局。

學(xué)院秉持開放包容、敢為人先的精神，秉承“明德至善，匠心天下”的校訓(xùn)，堅(jiān)持以立德樹人為根本，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以提高質(zhì)量，以改革創(chuàng)新為動力，以和諧穩(wěn)定為保障，大力實(shí)施“特色建校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、開放活校、文化興校、和諧治�！钡膽�(zhàn)略，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，積極創(chuàng)新“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，全面提高辦學(xué)水平，走可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)道路。

學(xué)院堅(jiān)持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)。四年來，學(xué)院共有300余名師生在各級各類專業(yè)技能大賽中獲獎。其中，國家級二等獎1個，省級一等獎29個、二等獎63個、三等獎74個。2020年雙創(chuàng)項(xiàng)目總數(shù)排位全省第16名，被工信部全國移動互聯(lián)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組委會授予“杰出貢獻(xiàn)獎”。

學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué)，深度推進(jìn)校企共建、產(chǎn)教融合。目前與京東等省內(nèi)外22家企業(yè)合作開展專業(yè)共建，企業(yè)深度參與招生、人才培養(yǎng)方案制定、核心課程教學(xué)、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)等工作，探索形成了“六雙”育人模式，即雙主體（學(xué)校+企業(yè)）、雙導(dǎo)師（教師+主管）、雙身份（學(xué)生+員工）、雙課堂（校內(nèi)課堂+崗位實(shí)戰(zhàn)）、雙管理（學(xué)校輔導(dǎo)員+企業(yè)班主任）、雙證書（學(xué)歷證書+專業(yè)技能證書）。

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