新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的河北工程技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年河北工程技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、河北工程技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年河北工程技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的軟件工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道河北工程技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在天津省份2019年的河北工程技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是415分，對應(yīng)的最低錄取位次在29199名；

2、在河北省份2021年的河北工程技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是418分，對應(yīng)的最低錄取位次在159311名；

3、在河北省份2020年的河北工程技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是452分，對應(yīng)的最低錄取位次在159102名；

4、在河北省份2019年的河北工程技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是421分，對應(yīng)的最低錄取位次在160581名；

5、在山東省份2021年的河北工程技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是466分，對應(yīng)的最低錄取位次在228423名；

6、在陜西省份2021年的河北工程技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是375分，對應(yīng)的最低錄取位次在104584名；

二、河北工程技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校本部)(語種不限)軟件工程專業(yè)	2021	天津	綜合	物	456	42270
2	軟件工程專業(yè)	2020	天津	綜合	物	488	38457
3	軟件工程專業(yè)	2019	天津	理科	-	415	29199
4	(語種:不限)(口試:否)(主校區(qū))軟件工程專業(yè)	2022	天津	綜合	物	-	-
5	軟件工程專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	439	165845
6	(教學(xué)方向為網(wǎng)絡(luò)安全方向)軟件工程專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	416	160740
7	軟件工程專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	418	159311
8	(含訂單班，詳詢院校)軟件工程專業(yè)	2020	河北	理科	-	452	159102
9	軟件工程專業(yè)	2019	河北	理科	-	421	160581
10	(新龍訂單班，企業(yè)另收培養(yǎng)費2500元/年，詳詢院校)軟件工程專業(yè)	2019	河北	理科	-	421	160581
11	軟件工程專業(yè)	2021	山西	理科	-	354	33520
12	軟件工程專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
13	軟件工程專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	314	71937
14	軟件工程專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
15	軟件工程專業(yè)	2022	山東	綜合	物	460	244596
16	軟件工程專業(yè)	2021	山東	綜合	物	466	228423
17	軟件工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物	468	234979
18	(學(xué)費待定)軟件工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	402	295123
19	(20000元/年)軟件工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
20	軟件工程專業(yè)	2021	陜西	理科	-	375	104584
21	軟件工程專業(yè)	2022	陜西	理科	-	375	112650

河北工程技術(shù)學(xué)院的審計學(xué)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

荊楚理工學(xué)院和河北工程技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

中國民用航空飛行學(xué)院和河北工程技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

萍鄉(xiāng)學(xué)院和河北工程技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

河北工程技術(shù)學(xué)院和河北東方學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

中南林業(yè)科技大學(xué)和河北工程技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院和河北工程技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院和河北工程技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

河北工程大學(xué)和河北工程技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

河北工程技術(shù)學(xué)院和上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個好 2024分數(shù)線排名對比

浙江科技學(xué)院和河北工程技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

河北工程技術(shù)學(xué)院在遼寧高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

三、河北工程技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

河北工程技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1997年，是經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制本科層次普通高校。學(xué)校坐落于河北省的省會石家莊西南高教區(qū)，占地面積近千畝，自然環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，教學(xué)科研儀器設(shè)備、館藏圖書等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施完善，教學(xué)質(zhì)量高。學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校始終不渝的堅持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)“面向生產(chǎn)服務(wù)一線，政治合格、人格健全、技術(shù)過硬的應(yīng)用型人才”。辦學(xué)20多年來，累計為社會培養(yǎng)畢業(yè)生50000多人，學(xué)生就業(yè)分布全國，很多畢業(yè)生已成為行業(yè)、單位技術(shù)骨干和管理骨干。學(xué)校堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。學(xué)校堅持“立足河北，面向京津，服務(wù)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)；以工為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)定位，針對社會緊缺人才需求，設(shè)置了建筑與設(shè)計學(xué)院、土木工程學(xué)院、軟件學(xué)院、人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院七個二級學(xué)院，整合了建筑類、土木類、電子信息類、計算機類、工商管理類、經(jīng)濟類、設(shè)計學(xué)類、音樂與舞蹈類等九個學(xué)科專業(yè)群，對接城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)、裝飾裝潢、智慧城市、現(xiàn)代商貿(mào)服務(wù)、城市文化五個產(chǎn)業(yè)鏈，構(gòu)建了既能滿足社會經(jīng)濟社會需求，又符合自身需要的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校堅持深化校企合作，產(chǎn)教融合，不斷培育辦學(xué)特色。學(xué)校充分發(fā)揮體制機制優(yōu)勢，有效整合社會資源，先后吸引河北世紀建筑材料檢驗設(shè)備有限公司、華為、科大訊飛、河北中科恒運股份有限公司、河北新龍科技集團等多家企業(yè)進入校園，共同投資數(shù)千萬元建立專業(yè)實驗實訓(xùn)室，逐步探索出人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)的合作新模式。聯(lián)合企業(yè)成立了新龍軟件學(xué)院、中科恒運大數(shù)據(jù)學(xué)院、訊飛人工智能學(xué)院三個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，辦學(xué)特色不斷彰顯。長期以來，在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，社會各界的大力支持下，學(xué)校得到了長足發(fā)展，特別是隨著辦學(xué)層次的提高，學(xué)校的發(fā)展空間大幅擴展，辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會和企業(yè)的充分認可。學(xué)校先后被評為“全國就業(yè)質(zhì)量建設(shè)示范高校、”“河北省社會組織誠信建設(shè)先進單位”、“中國社會組織評估等級