新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的防災(zāi)科技學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年防災(zāi)科技學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、防災(zāi)科技學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年防災(zāi)科技學(xué)院招生辦官方公布的公共事業(yè)管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道防災(zāi)科技學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在天津省份2020年的防災(zāi)科技學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是535分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在28589名；

2、在江蘇省份2020年的防災(zāi)科技學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是337分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在105705名；

3、在河南省份2020年的防災(zāi)科技學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是533分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在126208名；

4、在貴州省份2019年的防災(zāi)科技學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是420分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在79484名；

5、在云南省份2019年的防災(zāi)科技學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是485分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在58471名；

6、在甘肅省份2019年的防災(zāi)科技學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是455分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在45502名；

二、防災(zāi)科技學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(4600元)(辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	北京	綜合	不限	477	31424
2	(辦學(xué)地點(diǎn)：主校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	北京	理科	-	470	23902
3	公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	天津	綜合	不限	535	28589
4	公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	天津	理科	-	467	22489
5	公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	河北	理科	-	530	88738
6	公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	河北	理科	-	495	94434
7	公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	山西	理科	-	477	71532
8	公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	山西	理科	-	456	66933
9	(辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4600元/年)(學(xué)制四年)公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	410	37762
10	(辦學(xué)地點(diǎn)：主校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	438	35363
11	公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	吉林	理科	-	476	30492
12	公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	463	41925
13	公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	337	105705
14	公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	331	105759
15	公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
16	公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	564	86241
17	公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
18	公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	556	95776
19	(4600元/年)公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	安徽	理科	-	504	92680
20	公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	福建	理科	-	479	53052
21	公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	福建	理科	-	450	55979
22	公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	江西	理科	-	509	63744
23	公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	江西	理科	-	490	64382
24	公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	510	150095
25	公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	山東	理科	-	485	132452
26	(4600元/年)公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	河南	理科	-	533	126208
27	公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	湖北	理科	-	493	70455
28	公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	湖南	理科	-	492	86563
29	公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	湖南	理科	-	475	78946
30	公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	廣東	理科	-	476	136411
31	公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	廣東	理科	-	449	133150
32	(理工類，4年，4600元/年)公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	廣西	理科	-	426	79576
33	公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	廣西	理科	-	419	82891
34	公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	重慶	理科	-	469	57168
35	公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	重慶	理科	-	492	56811
36	公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	四川	理科	-	502	108661
37	公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	四川	理科	-	521	104149
38	(語種不限)公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	貴州	理科	-	435	78787
39	公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	貴州	理科	-	420	79484
40	公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	云南	理科	-	485	58471
41	公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	陜西	理科	-	441	69619
42	(教學(xué)地點(diǎn)：河北省廊坊市三河市燕郊開發(fā)區(qū)學(xué)院街465號(hào)主校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	陜西	理科	-	459	69969
43	公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	439	45721
44	公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	455	45502

燕山大學(xué)和防災(zāi)科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廣東海洋大學(xué)和防災(zāi)科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

防災(zāi)科技學(xué)院和滇西科技師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

防災(zāi)科技學(xué)院的勘查技術(shù)與工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖州師范學(xué)院和防災(zāi)科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

防災(zāi)科技學(xué)院和三峽大學(xué)科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京特殊教育師范學(xué)院和防災(zāi)科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

寧波諾丁漢大學(xué)和防災(zāi)科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

防災(zāi)科技學(xué)院在湖南高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

防災(zāi)科技學(xué)院和貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

防災(zāi)科技學(xué)院在北京高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

成都大學(xué)和防災(zāi)科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、防災(zāi)科技學(xué)院師資和院系介紹

防災(zāi)科技學(xué)院隸屬于中國地震局，是全國僅有的以防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)高等教育為主、學(xué)科門類齊全的綜合性全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校始建于1975年，面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生9000余人。學(xué)校立足防災(zāi)減災(zāi)行業(yè)，面向應(yīng)急管理事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，逐步形成了以全日制本科教育為主體，碩士研究生教育、成人學(xué)歷教育、行業(yè)培訓(xùn)等多層次、多類型并存的現(xiàn)代辦學(xué)體系。學(xué)�，F(xiàn)有本科專業(yè)32個(gè)， 包括防災(zāi)減災(zāi)核心類專業(yè)11個(gè)（地球物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、資源勘查工程、地下水科學(xué)與工程、勘查技術(shù)與工程、土木工程、測(cè)繪工程、地質(zhì)工程、城市地下空間工程、水利水電工程、應(yīng)急技術(shù)與管理）、防災(zāi)減災(zāi)支撐類專業(yè)13個(gè)（工程管理、電氣工程及其自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、通信工程、地理科學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、應(yīng)用心理學(xué)、公共事業(yè)管理、環(huán)境工程）、防災(zāi)減災(zāi)拓展類專業(yè)8個(gè)（金融學(xué)、投資學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、漢語言文學(xué)、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、英語），涵蓋理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等五大學(xué)科門類。32個(gè)本科專業(yè)中，獲批2個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)、1個(gè)國家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科各1個(gè)、3個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省級(jí)防震減災(zāi)科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)高地、1個(gè)省級(jí)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地、1個(gè)省級(jí)防震減災(zāi)科普教育基地、2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)科涵蓋自然災(zāi)害成因機(jī)理、發(fā)生發(fā)展、防災(zāi)減災(zāi)措施、應(yīng)急救援處置、災(zāi)后恢復(fù)重建等全過程，凝練整合12個(gè)支撐學(xué)科及34個(gè)科研平臺(tái)，構(gòu)建了“全過程、一體化”學(xué)科體系和支撐科研平臺(tái)體系，包括20余個(gè)教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)中心及90余個(gè)各類實(shí)驗(yàn)室，擁有國內(nèi)高校最先進(jìn)、最齊全的地震監(jiān)測(cè)類儀器，儀器設(shè)備總值2.98億元，生均3.30萬元。建有7個(gè)校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)河北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)中國地震局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。先后成立綜合防災(zāi)減災(zāi)、防災(zāi)減災(zāi)發(fā)展戰(zhàn)略、工程結(jié)構(gòu)減震隔震、防災(zāi)減災(zāi)技術(shù)與裝備等24個(gè)校屬科研機(jī)構(gòu)。學(xué)校被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)列為“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位，立足防震減災(zāi)行業(yè)，面向防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和應(yīng)急管理領(lǐng)域培養(yǎng)資源與環(huán)境專業(yè)學(xué)位碩士研究生，設(shè)地震動(dòng)力學(xué)與地球探測(cè)技術(shù)、地質(zhì)資源與災(zāi)害地質(zhì)、防災(zāi)減災(zāi)工程、地下水工程與地震流體動(dòng)力學(xué)、災(zāi)害監(jiān)測(cè)技術(shù)與工程安全、災(zāi)害信息處理技術(shù)、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與防災(zāi)減災(zāi)規(guī)劃等培養(yǎng)方向。學(xué)校是卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃工作單位和國家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地�，F(xiàn)有國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省部級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè)；承擔(dān)省級(jí)防災(zāi)減災(zāi)科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)高地、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、省級(jí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科、省部級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室、國際合作實(shí)驗(yàn)室等項(xiàng)目。近五年來，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國家社會(huì)科學(xué)基金、國家科技支撐計(jì)劃和科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目、“863”計(jì)劃課題、國家公益性行業(yè)科研專項(xiàng)、