新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的海南經貿職業(yè)技術學院商務管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年海南經貿職業(yè)技術學院商務管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、海南經貿職業(yè)技術學院商務管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年海南經貿職業(yè)技術學院招生辦官方公布的商務管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道海南經貿職業(yè)技術學院商務管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河南省份2021年的海南經貿職業(yè)技術學院商務管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是295分，對應的最低錄取位次在411653名；

2、在廣西省份2021年的海南經貿職業(yè)技術學院商務管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是351分，對應的最低錄取位次在82302名；

3、在廣西省份2020年的海南經貿職業(yè)技術學院商務管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是325分，對應的最低錄取位次在82107名；

4、在貴州省份2021年的海南經貿職業(yè)技術學院商務管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是406分，對應的最低錄取位次在87181名；

5、在新疆省份2020年的海南經貿職業(yè)技術學院商務管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是278分，對應的最低錄取位次在24188名；

6、在新疆省份2020年的海南經貿職業(yè)技術學院商務管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是268分，對應的最低錄取位次在43483名；

二、海南經貿職業(yè)技術學院商務管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	商務管理專業(yè)	2021	山西	文科	-	185	63438
2	商務管理專業(yè)	2021	山西	理科	-	187	75892
3	(校本部)商務管理專業(yè)	2022	內蒙古	理科	-	282	66816
4	(校本部)商務管理專業(yè)	2022	內蒙古	文科	-	261	27099
5	商務管理專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	413	220247
6	商務管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	390	229273
7	商務管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	366	236408
8	商務管理專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	-	-
9	商務管理專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	430	226358
10	(5700元/年)商務管理專業(yè)	2021	河南	文科	-	352	205683
11	(5700元/年)商務管理專業(yè)	2021	河南	理科	-	295	411653
12	(5700元/年)商務管理專業(yè)	2020	河南	文科	-	294	276857
13	(5700元/年)商務管理專業(yè)	2020	河南	理科	-	234	437131
14	商務管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	281	252867
15	商務管理專業(yè)	2019	河南	理科	-	214	400676
16	(5700元/年)商務管理專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
17	(5700元/年)商務管理專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
18	商務管理專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	328	211363
19	商務管理專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	315	308711
20	商務管理專業(yè)	2020	廣東	文科	-	298	210911
21	商務管理專業(yè)	2020	廣東	理科	-	-	-
22	商務管理專業(yè)	2019	廣東	文科	-	-	-
23	商務管理專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	-
24	住宿費:待定,辦學地點:校本部商務管理專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
25	住宿費:待定,辦學地點:校本部商務管理專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
26	(文史類，3年，5700元/年)商務管理專業(yè)	2021	廣西	文科	-	351	82302
27	(理工類，3年，5700元/年)商務管理專業(yè)	2021	廣西	理科	-	285	174797
28	(文史類，3年，5700元/年)商務管理專業(yè)	2020	廣西	文科	-	325	82107
29	商務管理專業(yè)	2020	廣西	理科	-	-	-
30	商務管理專業(yè)	2019	廣西	文科	-	261	105085
31	商務管理專業(yè)	2019	廣西	理科	-	237	178265
32	(理工類，3年，5700元/年)商務管理專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
33	(文史類，3年，5700元/年)商務管理專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
34	商務管理專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	-	-
35	商務管理專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	-	-
36	商務管理專業(yè)	2019	海南	文科	-	-	-
37	商務管理專業(yè)	2019	海南	理科	-	-	-
38	商務管理專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
39	商務管理專業(yè)	2021	四川	文科	-	-	-
40	商務管理專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
41	商務管理專業(yè)	2020	四川	文科	-	338	157265
42	商務管理專業(yè)	2020	四川	理科	-	342	231913
43	商務管理專業(yè)	2019	四川	文科	-	264	189399
44	商務管理專業(yè)	2019	四川	理科	-	338	232993
45	商務管理專業(yè)	2022	四川	理科	-	259	272497
46	商務管理專業(yè)	2022	四川	文科	-	-	-
47	(語種:不限)商務管理專業(yè)	2021	貴州	文科	-	406	87181
48	(語種:不限)商務管理專業(yè)	2021	貴州	理科	-	294	184664
49	(語種不限)商務管理專業(yè)	2020	貴州	文科	-	391	98470
50	商務管理專業(yè)	2020	貴州	理科	-	330	177281
51	商務管理專業(yè)	2019	貴州	文科	-	324	115013
52	商務管理專業(yè)	2019	貴州	理科	-	275	197034
53	(語種:不限)商務管理專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
54	(語種:不限)商務管理專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
55	商務管理專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	214	81122
56	商務管理專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
57	(語種不限)商務管理專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	-	-
58	(語種不限)商務管理專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	-	-
59	商務管理專業(yè)	2020	新疆	文科	-	278	24188
60	商務管理專業(yè)	2020	新疆	理科	-	268	43483

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三、海南經貿職業(yè)技術學院師資和院系介紹

海南經貿職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1984年，是一所以培養(yǎng)經貿類高素質技術技能人才為主的國有公辦高校，是高水平高職學校、國家骨干高職院校、國家優(yōu)質高職院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校、全國職業(yè)院校實習管理50強、全國職業(yè)院校學生管理50強、全國職業(yè)院校魅力校園、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、全國高職�？圃盒８偁幜Π購妼W校、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作先進單位、全國職業(yè)教育先進集體。 學校坐落于海口市江東新區(qū)，占地面積1032畝，建筑面積36萬平方米，設施齊全，環(huán)境優(yōu)美，是治學求知的理想之地。學校設有財務管理學院、國際貿易學院、信息技術學院、機電與汽車工程學院、國際旅游學院、人文藝術學院、國際教育學院、馬克思主義學院、烏拉爾學院、繼續(xù)教育學院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等11個二級學院，49個�？茖�業(yè)（方向），1個“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè)，4個聯(lián)合培養(yǎng)“專升本”專業(yè)，在校學生13800多人，國際留學生150余名。教職工710人，其中專任教師515人，含各類高層次人才180余人，高級職稱教師170余人，具有博士和碩士學位教師近300人，“雙師”型教師超過85%，還有來自海內外高校、政府機構、企事業(yè)單位的200余名兼職教授和客座教授。 學校堅持立德樹人，秉持辦脊梁教育、育脊梁人才、建脊梁學校的辦學理念，著力培養(yǎng)職業(yè)精神和職業(yè)技能高度融合、全面發(fā)展的高素質技術技能型人才。加強和改進思想政治工作，構建“一組一學一院一會一壇一團一網(wǎng)一堂一社一地”的“十個一”思想政治工作格局；實施雙主體、雙課堂、雙導師，突出培養(yǎng)學生職業(yè)能力的“三雙一突出”人才培養(yǎng)模式。近五年，學校畢業(yè)生就業(yè)率均在94%以上，多次被評為海南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位，入選全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例100強；學生在全國職業(yè)技能大賽及各賽項中多次榮獲團體和個人一、二、三等獎。 學校堅持合作發(fā)展，深化產教融合和校企合作。實施兩個“三進”，即企業(yè)、企業(yè)家、企業(yè)優(yōu)秀文化進校園和學生進企業(yè)、教師進行業(yè)、學校進社會；努力提高“三力”，即學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力、教師的行業(yè)企業(yè)影響力、學校的社會社區(qū)貢獻力。建立校外實踐基地200多個，校內實踐基地90多個，定向或訂單式人才班20多個，聘請校外職業(yè)發(fā)展導師110余名。 學校堅持開放發(fā)展，積極開展交流與合作，服務“一帶一路”建設，先后與俄羅斯、白俄羅斯、韓國、馬來西亞、丹麥等近20個國家的30多所高校開展國際交流與合作。設有校際交換生、課程培訓、學歷提升、境外實習就業(yè)等國際合作項目。實施校際學分互認、互換、雙學籍、雙文憑合作；引進國外優(yōu)質教育資源，融合國外課程培養(yǎng)，學生可通過“2+2”、“2+3”等分段培養(yǎng)方式到國外攻讀本科、碩士學位；學生可到阿聯(lián)酋、新加坡、韓國、馬爾代夫等國家實習、就業(yè)。