考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對(duì)�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn)，從多方面數(shù)據(jù)分析�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對(duì)�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院有更多的了解。

1、�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院怎么樣好不好

�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，是二本類院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)校最新介紹：�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院是2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的海南省第一所獨(dú)立設(shè)置的民辦本科高校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到1974年創(chuàng)辦的�？跇I(yè)余大學(xué)，歷經(jīng)�？诼殬I(yè)大學(xué)、�？诮�(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等發(fā)展階段。學(xué)校牢固樹立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位，貫徹落實(shí)“一個(gè)中心”（人才培養(yǎng)），突出“兩根主線”（教學(xué)、科研），推進(jìn)“三大建設(shè)”（師資隊(duì)伍、學(xué)科專業(yè)、條件環(huán)境）的發(fā)展思路，全面推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)型”（高職教育向本科教育轉(zhuǎn)型，規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)型），創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)扎實(shí)

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

如何查詢高校位次分

以河南為例，如果想報(bào)考鄭州大學(xué)，可以登錄鄭州大學(xué)官網(wǎng)。然后點(diǎn)開分?jǐn)?shù)線，就可以看到近三年的錄取平均分。

查出院校的錄取最低分以后，查出河南一分一段表，看看最低分對(duì)應(yīng)的位次是多少。然后根據(jù)所在省份高考一分一段表，找出自己成績(jī)所在的位次，根據(jù)位次，再對(duì)應(yīng)去年一分一段表，查出自己的興趣等效分?jǐn)?shù)。（大概分值，不可能那么準(zhǔn)確）

然后再進(jìn)入所報(bào)院校官網(wǎng)，看自己的等效成績(jī)與院校的錄取最低分差別大小，決定是否填報(bào)高考志愿。當(dāng)然高考考生也可登錄教育部陽光高考平臺(tái)，查詢所能填報(bào)的院校。點(diǎn)擊按分選大學(xué)，輸入賬號(hào)、驗(yàn)證碼，輸入分?jǐn)?shù)，就可以看到能夠填報(bào)的院校了。

3、�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	天津	（物 或 化）	本科B	433	47116
2022	天津	（不限）	本科B	437	46510
2022	河北	歷史	本科	443	68412
2022	河北	歷史	�？�	201	192018
2021	河北	歷史	本科	454	67586
2021	河北	歷史	�？�	202	199834
2022	河北	物理	本科	430	177075
2022	河北	物理	�？�	205	296463
2021	河北	物理	本科	412	163586
2021	河北	物理	�？�	223	215102
2020	河北	理科	本科	439	169754
2020	河北	理科	專科	204	259752
2019	河北	理科	本二	407	171800
2019	河北	理科	�？�	200	245423
2020	河北	文科	本科	475	53207
2020	河北	文科	�？�	220	172238
2019	河北	文科	本二	473	54891
2019	河北	文科	�？�	184	160483
2022	山西	理科	本二C	373	34816
2022	山西	理科	專科	130	89470
2021	山西	理科	本二C	343	37884
2021	山西	理科	�？�	130	78315
2020	山西	理科	本二C	368	50650
2020	山西	理科	專科	173	96191
2019	山西	理科	本二C	354	57572
2019	山西	理科	�？�	224	97483
2022	山西	文科	本二C	409	14438
2022	山西	文科	專科	130	71305
2021	山西	文科	本二C	393	17139
2021	山西	文科	�？�	130	65406
2020	山西	文科	本二C	398	22893
2020	山西	文科	�？�	173	77546
2019	山西	文科	本二C	406	27342
2019	山西	文科	�？�	225	80701
2022	內(nèi)蒙古	理科	本二A	323	58622
2022	內(nèi)蒙古	理科	專科	238	72363
2021	內(nèi)蒙古	理科	本二A	301	58009
2021	內(nèi)蒙古	理科	�？�	166	-
2020	內(nèi)蒙古	理科	本二A	333	56926
2020	內(nèi)蒙古	理科	專科	188	74602
2019	內(nèi)蒙古	理科	本二A	352	56557
2019	內(nèi)蒙古	理科	�？�	196	75328
2022	內(nèi)蒙古	文科	本二A	366	19054
2022	內(nèi)蒙古	文科	�？�	243	27744
2021	內(nèi)蒙古	文科	本二A	392	19651
2021	內(nèi)蒙古	文科	專科	216	33357
2020	內(nèi)蒙古	文科	本二A	437	19263
2020	內(nèi)蒙古	文科	�？�	187	38981
2019	內(nèi)蒙古	文科	本二A	436	19733
2019	內(nèi)蒙古	文科	�？�	167	41045
2022	遼寧	歷史	本科	414	30018
2022	遼寧	歷史	�？�	389	34696
2021	遼寧	歷史	本科	476	26430
2021	遼寧	歷史	�？�	381	46997
2022	遼寧	物理	本科	410	86634
2022	遼寧	物理	專科	334	116608
2021	遼寧	物理	本科	376	85964
2021	遼寧	物理	�？�	150	102737
2020	遼寧	理科	本科	407	83289
2020	遼寧	理科	�？�	316	114674
2019	遼寧	理科	本科	412	83332
2019	遼寧	理科	專科	251	121716
2020	遼寧	文科	本科	490	22011
2020	遼寧	文科	�？�	360	50667
2019	遼寧	文科	本科	495	21567
2019	遼寧	文科	專科	261	58910
2022	吉林	理科	本二A	327	63737
2022	吉林	理科	�？�	170	78277
2021	吉林	理科	本二A	306	57881
2021	吉林	理科	專科	257	64090
2020	吉林	理科	本二A	347	59908
2020	吉林	理科	�？�	223	81931
2019	吉林	理科	本二A	350	61148
2019	吉林	理科	�？�	225	72417
2022	吉林	文科	本二A	389	19837
2022	吉林	文科	�？�	171	31422
2021	吉林	文科	本二A	353	21441
2021	吉林	文科	�？�	184	28389
2020	吉林	文科	本二A	405	20315
2020	吉林	文科	專科	214	40308
2019	吉林	文科	本二A	373	22483
2019	吉林	文科	�？�	197	29505
2022	黑龍江	理科	本二A	316	81403
2022	黑龍江	理科	�？�	160	114811
2021	黑龍江	理科	本二A	299	76615
2021	黑龍江	理科	�？�	161	102341
2020	黑龍江	理科	本二A	350	75492
2020	黑龍江	理科	專科	230	106271
2019	黑龍江	理科	本三	362	75297
2019	黑龍江	理科	�？�	191	108008
2022	黑龍江	文科	本二A	365	25768
2022	黑龍江	文科	專科	162	61053
2021	黑龍江	文科	本二A	361	24484
2021	黑龍江	文科	�？�	249	48929
2020	黑龍江	文科	本二A	357	30206
2020	黑龍江	文科	專科	246	55358
2019	黑龍江	文科	本三	397	23912
2019	黑龍江	文科	�？�	232	56676
2022	上海	（不限）	本科	-	-
2022	上海	（物 或 化）	本科	-	-
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	471	56251
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	�？�	220	49086
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	476	55510
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	�？�	275	40355
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	437	159761
2022	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	220	39383
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	422	148490
2021	江蘇	物理（物理+不限）	專科	220	21215
2020	江蘇	理科	本二	315	147897
2020	江蘇	理科	�？�	265	46015
2019	江蘇	理科	本二	307	148021
2019	江蘇	理科	�？�	260	43288
2020	江蘇	文科	本二	290	48583
2020	江蘇	文科	�？�	250	11042
2019	江蘇	文科	本二	285	49586
2019	江蘇	文科	�？�	230	11913
2022	浙江		1段	497	170295
2022	浙江		1段	517	147309
2022	浙江		2段	407	238980
2021	浙江		1段	495	160516
2021	浙江		1段	514	139965
2021	浙江		2段	383	232554
2021	浙江		2段	542	107305
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		2段	495	160025
2020	浙江		2段	527	126842
2020	浙江		3段	357	239839
2020	浙江		3段	394	227734
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	496	159921
2019	浙江		2段	512	143068
2019	浙江		3段	323	244132
2022	安徽	理科	本二	435	163202
2022	安徽	理科	�？�	238	273750
2021	安徽	理科	本二	415	156424
2021	安徽	理科	專科	346	196898
2020	安徽	理科	本二	443	147478
2020	安徽	理科	�？�	329	202853
2019	安徽	理科	本二	435	141538
2019	安徽	理科	專科	378	186265
2022	安徽	文科	本二	480	52537
2022	安徽	文科	�？�	235	162823
2021	安徽	文科	本二	519	51616
2021	安徽	文科	專科	235	181890
2020	安徽	文科	本二	500	50884
2020	安徽	文科	�？�	286	180489
2019	安徽	文科	本二	511	47722
2019	安徽	文科	�？�	299	170405
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	-	-
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	專科	358	64404
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	455	33595
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	�？�	366	61616
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	428	94349
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	�？�	327	131273
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	426	87963
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	�？�	377	103692
2020	福建	理科	本科	402	87853
2020	福建	理科	�？�	307	117831
2019	福建	理科	本二	393	85956
2019	福建	理科	�？�	226	130311
2020	福建	文科	本科	466	27143
2020	福建	文科	專科	272	68057
2019	福建	文科	本二	466	29503
2019	福建	文科	�？�	307	68288
2022	江西	理科	本二	440	128851
2022	江西	理科	�？�	150	253137
2021	江西	理科	本二	446	112489
2021	江西	理科	專科	223	214241
2020	江西	理科	本二	468	98836
2020	江西	理科	�？�	209	-
2019	江西	理科	本二	452	97664
2019	江西	理科	專科	210	195020
2022	江西	文科	本二	473	51183
2022	江西	文科	�？�	227	170763
2021	江西	文科	本二	496	47005
2021	江西	文科	�？�	227	155099
2020	江西	文科	本二	498	36023
2020	江西	文科	專科	244	143407
2019	江西	文科	本二	502	39430
2019	江西	文科	�？�	247	135434
2022	山東		1段	453	263217
2022	山東		2段	274	563251
2022	山東		2段	480	197758
2021	山東		1段	465	231050
2021	山東		2段	353	423929
2021	山東		2段	472	214338
2020	山東		1段	479	213698
2020	山東		2段	152	524763
2020	山東		2段	493	184335
2019	山東	理科	本科	464	161102
2019	山東	理科	�？�	282	296451
2019	山東	文科	本科	517	43616
2019	山東	文科	�？�	278	207261
2022	河南	理科	本二	408	309180
2022	河南	理科	專科	251	481702
2021	河南	理科	本二	408	286455
2021	河南	理科	�？�	219	453382
2020	河南	理科	本二	432	267893
2020	河南	理科	�？�	182	459924
2019	河南	理科	本二	389	275178
2019	河南	理科	�？�	221	399096
2022	河南	文科	本二	445	100731
2022	河南	文科	�？�	196	324775
2021	河南	文科	本二	466	96112
2021	河南	文科	專科	200	304110
2020	河南	文科	本二	466	97100
2020	河南	文科	專科	184	346324
2019	河南	文科	本二	448	98590
2019	河南	文科	�？�	164	283700
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	435	49860
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	200	129138
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	466	53810
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	228	147977
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	410	126612
2022	湖北	物理（物理+不限）	�？�	200	201846
2022	湖北	物理（物理+不限）	�？�	200	201846
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	409	109178
2021	湖北	物理（物理+不限）	�？�	331	132097
2021	湖北	物理（物理+不限）	�？�	403	111290
2020	湖北	理科	本二	405	116531
2020	湖北	理科	�？�	207	184969
2019	湖北	理科	本二	394	116944
2019	湖北	理科	專科	211	182350
2020	湖北	文科	本二	429	43917
2020	湖北	文科	�？�	209	110199
2019	湖北	文科	本二	445	43760
2019	湖北	文科	專科	207	108290
2022	湖南	歷史（歷史+化學(xué)）	本科	447	61228
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	449	59859
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	-	-
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	480	44664
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	專科	257	156479
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	414	162067
2022	湖南	物理（物理+化學(xué)）	本科	417	159150
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	421	155094
2022	湖南	物理（物理+不限）	�？�	-	-
2022	湖南	物理（物理+不限）	�？�	-	-
2021	湖南	物理（物理+不限）	本科	465	114190
2021	湖南	物理（物理+不限）	�？�	-	-
2020	湖南	理科	本二	464	110116
2020	湖南	理科	�？�	200	212592
2019	湖南	理科	本二	450	101473
2019	湖南	理科	�？�	228	203971
2020	湖南	文科	本二	526	32091
2020	湖南	文科	專科	227	147082
2019	湖南	文科	本二	523	30569
2019	湖南	文科	專科	225	144611
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	457	80282
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	357	185161
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	460	84393
2022	廣東	物理（物理+不限）	本科	461	205913
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	281	381355
2021	廣東	物理（物理+不限）	本科	452	198280
2021	廣東	物理（物理+不限）	專科	365	280491
2019	廣東	理科	本科	426	163336
2019	廣東	文科	本科	499	58290
2022	廣西	理科	本二	350	138425
2022	廣西	理科	�？�	217	217463
2021	廣西	理科	本二	354	129639
2021	廣西	理科	�？�	231	197525
2020	廣西	理科	本二	353	129794
2020	廣西	理科	�？�	200	198021
2019	廣西	理科	本二	350	124970
2019	廣西	理科	�？�	212	184861
2022	廣西	文科	本二	422	53957
2022	廣西	文科	專科	249	141195
2021	廣西	文科	本二	426	44650
2021	廣西	文科	�？�	197	131457
2020	廣西	文科	本二	397	43092
2020	廣西	文科	�？�	194	125952
2019	廣西	文科	本二	388	51725
2019	廣西	文科	�？�	189	116616
2022	海南	（不限）	本科	471	39079
2022	海南	（物）	本科	471	39079
2022	海南	（物 或 化）	本科	471	39079
2022	海南	（不限）	�？�	250	55880
2021	海南	（不限）	本科	466	37636
2021	海南	（物）	本科	466	37636
2021	海南	（物 或 化）	本科	466	37636
2021	海南	（不限）	�？�	250	52904
2020	海南	（物）	本科	463	36545
2020	海南	（物 或 化）	本科	468	35628
2020	海南	（不限）	本科	476	34022
2020	海南	（不限）	�？�	250	50750
2019	海南	理科	本科B	490	24445
2019	海南	理科	�？�	280	34123
2019	海南	文科	本科B	528	11554
2019	海南	文科	專科	282	19041
2022	重慶	歷史	本科	416	36119
2022	重慶	歷史	專科	187	69724
2021	重慶	歷史	本科	458	38672
2021	重慶	歷史	�？�	192	82660
2022	重慶	物理	本科	418	81885
2022	重慶	物理	專科	195	112502
2021	重慶	物理	本科	446	78292
2021	重慶	物理	�？�	238	98695
2020	重慶	理科	本二	412	82082
2020	重慶	理科	�？�	257	111485
2019	重慶	理科	本二	433	82452
2019	重慶	理科	專科	206	111513
2020	重慶	文科	本二	452	34749
2020	重慶	文科	專科	188	74637
2019	重慶	文科	本二	461	34508
2019	重慶	文科	�？�	255	70827
2022	四川	理科	本二	426	186000
2022	四川	理科	�？�	300	262698
2021	四川	理科	本二	430	176326
2021	四川	理科	�？�	151	258412
2020	四川	理科	本二	453	161207
2020	四川	理科	�？�	220	256657
2019	四川	理科	本二	460	166008
2019	四川	理科	�？�	301	242330
2022	四川	文科	本二	466	74577
2022	四川	文科	�？�	272	198356
2021	四川	文科	本二	474	67553
2021	四川	文科	�？�	264	187344
2020	四川	文科	本二	463	62901
2020	四川	文科	�？�	247	197529
2019	四川	文科	本二	475	65270
2019	四川	文科	�？�	238	196007
2022	貴州	理科	本二	360	132131
2022	貴州	理科	�？�	185	211150
2021	貴州	理科	本二	367	128403
2021	貴州	理科	�？�	200	208962
2020	貴州	理科	本二	385	128678
2020	貴州	理科	專科	215	213272
2019	貴州	理科	本二	372	126292
2019	貴州	理科	�？�	206	213267
2022	貴州	文科	本二	471	44183
2022	貴州	文科	專科	244	121847
2021	貴州	文科	本二	479	42970
2021	貴州	文科	�？�	251	124628
2020	貴州	文科	本二	463	48252
2020	貴州	文科	�？�	248	133218
2019	貴州	文科	本二	453	48218
2019	貴州	文科	專科	264	123318
2022	云南	理科	本二	432	96054
2022	云南	理科	�？�	203	172867
2021	云南	理科	本二	438	90914
2021	云南	理科	�？�	280	159520
2020	云南	理科	本二	448	86637
2020	云南	理科	專科	252	158068
2019	云南	理科	本二	409	104788
2019	云南	理科	�？�	267	151909
2022	云南	文科	本二	511	41061
2022	云南	文科	�？�	412	100309
2021	云南	文科	本二	510	35660
2021	云南	文科	�？�	316	121616
2020	云南	文科	本二	480	43805
2020	云南	文科	�？�	300	124291
2019	云南	文科	本二	460	55135
2019	云南	文科	專科	344	112839
2022	陜西	理科	本二	345	130177
2022	陜西	理科	�？�	-	-
2021	陜西	理科	本二	341	123401
2021	陜西	理科	�？�	159	162483
2020	陜西	理科	本二	362	122822
2020	陜西	理科	�？�	188	170060
2019	陜西	理科	本二	372	125829
2019	陜西	理科	�？�	197	170471
2022	陜西	文科	本二	403	48283
2022	陜西	文科	�？�	285	80932
2021	陜西	文科	本二	406	45432
2021	陜西	文科	專科	234	84430
2020	陜西	文科	本二	416	50210
2020	陜西	文科	�？�	199	87428
2019	陜西	文科	本二	406	51435
2019	陜西	文科	專科	237	84534
2022	甘肅	理科	本二	345	83759
2022	甘肅	理科	�？�	160	112687
2021	甘肅	理科	本二	336	85159
2021	甘肅	理科	專科	219	110268
2020	甘肅	理科	本二	372	83413
2020	甘肅	理科	�？�	238	120484
2019	甘肅	理科	本二	374	91402
2019	甘肅	理科	�？�	262	125828
2022	甘肅	文科	本二	425	26367
2022	甘肅	文科	�？�	310	62839
2021	甘肅	文科	本二	432	26821
2021	甘肅	文科	�？�	246	78508
2020	甘肅	文科	本二	439	32470
2020	甘肅	文科	�？�	206	85387
2019	甘肅	文科	本二	414	37257
2019	甘肅	文科	�？�	219	81967
2022	青海	理科	本二	308	20795
2022	青海	理科	�？�	205	29808
2021	青海	理科	本二	310	19803
2021	青海	理科	�？�	246	27468
2020	青海	理科	本二	330	17331
2020	青海	理科	�？�	211	24841
2019	青海	理科	本三	348	16587
2019	青海	理科	專科	273	22610
2022	青海	文科	本二	370	8283
2022	青海	文科	�？�	185	16457
2021	青海	文科	本二	365	7360
2021	青海	文科	專科	180	16905
2020	青海	文科	本二	401	5979
2020	青海	文科	�？�	177	10576
2019	青海	文科	本三	405	5716
2019	青海	文科	�？�	187	-
2022	寧夏	理科	本二	351	25431
2022	寧夏	理科	專科	174	41742
2021	寧夏	理科	本二	345	-
2021	寧夏	理科	�？�	154	-
2020	寧夏	理科	本二	375	22561
2020	寧夏	理科	�？�	206	-
2019	寧夏	理科	本二	381	23353
2019	寧夏	理科	專科	203	-
2022	寧夏	文科	本二	431	9270
2022	寧夏	文科	�？�	256	22406
2021	寧夏	文科	本二	433	9723
2021	寧夏	文科	�？�	195	-
2020	寧夏	文科	本二	460	8989
2020	寧夏	文科	�？�	219	-
2019	寧夏	文科	本二	461	9417
2019	寧夏	文科	專科	287	-
2022	新疆	理科	本二	290	38980
2022	新疆	理科	�？�	164	-
2021	新疆	理科	本二	302	35241
2021	新疆	理科	專科	163	47912
2020	新疆	理科	本二	317	36687
2020	新疆	理科	�？�	207	47978
2019	新疆	理科	本二	354	33523
2019	新疆	理科	專科	187	50499
2022	新疆	文科	本二	340	12732
2022	新疆	文科	�？�	147	-
2021	新疆	文科	本二	351	12800
2021	新疆	文科	�？�	163	25574
2020	新疆	文科	本二	370	13759
2020	新疆	文科	�？�	189	28674
2019	新疆	文科	本二	388	13407
2019	新疆	文科	�？�	238	26660

4、�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院屬性

�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院	�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	1974年
	院校性質(zhì)	民辦
	院校類型
	率屬于	省教育廳
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	本科
	省/市	海南
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.hkc.edu.cn/
	招生電話	["0898-65733733","65733702","65733707"]
	招生網(wǎng)址	https://zs.hkc.edu.cn/

5、海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院是2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的海南省第一所獨(dú)立設(shè)置的民辦本科高校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到1974年創(chuàng)辦的海口業(yè)余大學(xué)，歷經(jīng)�？诼殬I(yè)大學(xué)、�？诮�(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等發(fā)展階段。學(xué)校牢固樹立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位，貫徹落實(shí)“一個(gè)中心”（人才培養(yǎng)），突出“兩根主線”（教學(xué)、科研），推進(jìn)“三大建設(shè)”（師資隊(duì)伍、學(xué)科專業(yè)、條件環(huán)境）的發(fā)展思路，全面推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)型”（高職教育向本科教育轉(zhuǎn)型，規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)型），創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越。校園占地1800畝，建筑面積110余萬平方米；總投資逾30億元。教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.4億元；圖書館館藏豐富，環(huán)境優(yōu)雅，館藏紙質(zhì)圖書157.5萬余冊(cè)，電子圖書190萬余冊(cè)；文化體育設(shè)施齊全；生活設(shè)施完善，為理想的求學(xué)勝地。學(xué)校下設(shè)中廣天擇傳媒學(xué)院、南海音樂學(xué)院、雅和人居工程學(xué)院、華都影視學(xué)院、南海電影學(xué)院、新絲路時(shí)尚?體育學(xué)院、德行智華會(huì)計(jì)學(xué)院、聚星數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院、南海美術(shù)學(xué)院、東方外貿(mào)外語學(xué)院、騰競(jìng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、旅游與民航管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院（培訓(xùn)學(xué)院）等15個(gè)二級(jí)學(xué)院及公共外語教學(xué)部、公共體育教學(xué)部等2個(gè)教學(xué)部。開設(shè)52個(gè)本科專業(yè)和23個(gè)�？茖�業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等6大學(xué)科門類；2012年5月通過學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)審，成為學(xué)士學(xué)位授予單位；面向全國(guó)28個(gè)省、市、自治區(qū)招生，目前全日制在校生24000余人，其中本科生15000余人。學(xué)校不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，蘊(yùn)育具有特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革�，F(xiàn)已擁有國(guó)家專業(yè)改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)（培育）學(xué)科3個(gè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)、特色專業(yè)5個(gè)、精品課程27門、國(guó)家級(jí)精品視頻公開課1門、國(guó)家級(jí)一流課程1門、省級(jí)一流課程7門。積極探索國(guó)際合作教育，把加強(qiáng)與國(guó)外高校的交流合作定位在提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教學(xué)改革的戰(zhàn)略性高度，已與澳大利亞、新西蘭、美國(guó)、英國(guó)、加拿大、泰國(guó)、馬來西亞等國(guó)高校建立了合作關(guān)系。通過多種形式將國(guó)外的優(yōu)質(zhì)教育資源引入到學(xué)校的教學(xué)環(huán)節(jié)中，在交流合作過程中提高教學(xué)質(zhì)量，為廣大學(xué)子提供接受國(guó)際化教育的機(jī)會(huì)和選擇。學(xué)校強(qiáng)力推進(jìn)應(yīng)用型高校建設(shè)。2016年12月，學(xué)校被省教育廳確定為“向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高�！保� 瓊教高〔2016〕215號(hào) )；2021年4月，省教育廳組織省內(nèi)外專家對(duì)學(xué)校建設(shè)海南省示范應(yīng)用型本科高校有關(guān)工作進(jìn)行評(píng)審驗(yàn)收，專家組一致認(rèn)為：學(xué)校在應(yīng)用型試點(diǎn)轉(zhuǎn)型建設(shè)中，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了“把辦學(xué)思路轉(zhuǎn)到服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上來，轉(zhuǎn)到產(chǎn)教融合校企合作上來，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才上來，轉(zhuǎn)到增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力上來”的目標(biāo)，具有示范意義和推廣價(jià)值。2021年6月，省教育廳請(qǐng)示教育部同意，下文( 瓊教高〔2021〕75號(hào) )確定我校為第一批省級(jí)示范應(yīng)用型本科高校。學(xué)校堅(jiān)持用真誠(chéng)和待遇吸引人，用事業(yè)和環(huán)境凝聚人，用精神和制度激勵(lì)人，努力營(yíng)造“凝聚、和諧、平等、包容”的新型人際關(guān)系，以“海納百川”的胸襟，廣納賢士，組建起高效務(wù)實(shí)的管理、教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)，勵(lì)精圖治，革故鼎新，共謀發(fā)展。學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。董事長(zhǎng)曹成杰同志是首屆“海南省杰出人才”、省市人大代表、省人大常委會(huì)教科文衛(wèi)工委委員、海南中華職教社副主任、省工商聯(lián)副主席、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。他視野開闊，經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)教育有深入的思考與研究，提出了一系列開創(chuàng)性的教育思想和理念，為學(xué)院創(chuàng)新和發(fā)展指明了前進(jìn)方向。歷屆校長(zhǎng)劉伊文教授、李秀生教授、劉耘教授、劉和忠教授、陳嘯教授等，都曾擔(dān)任高校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)多年，有著豐富的大學(xué)教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)，是深諳高等教育的專家。學(xué)�，F(xiàn)有教職工1400名，其中專任教師935人，具有高級(jí)職稱教師299人。聘請(qǐng)校外教師460人，具有高級(jí)職稱教師162人。教師中享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2名，其他全國(guó)、省級(jí)各類優(yōu)秀教師（專家）18人。聘請(qǐng)了20多名年輕的博士后為兼職教授、30多名國(guó)內(nèi)知名專家學(xué)者為客座教授。教師立足于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，積極參與教研教改活動(dòng)，不斷增強(qiáng)科研能力。近年來，教師在教育教學(xué)中獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)67人次，省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)302人次，校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)353人次。教師承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題4項(xiàng)，承擔(dān)省市級(jí)課題513余項(xiàng)；公開發(fā)表教改、科研論文4355篇，其中，中文核心期刊464篇，被SCI、EI、ISTP收錄110篇；獲教學(xué)科研成果獎(jiǎng)39項(xiàng)，體育、文藝作品獲獎(jiǎng)141項(xiàng)；出版教材、著作554部,專利作品51項(xiàng)。學(xué)校以“無論公辦民辦，都是黨辦；無論體制內(nèi)、體制外，貫徹黨的教育方針無例外；無論營(yíng)利性、非營(yíng)利性，都始終保持教育的公益性”的政治自覺，始終把黨的建設(shè)和思想政治工作放在突出位置,形成了民辦高校黨建工作新格局,成為全省乃至全國(guó)的先進(jìn)典型，多次受邀在全國(guó)有關(guān)會(huì)議上做典型發(fā)言；輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系完善，等級(jí)晉升制度科學(xué)，逐步邁向職業(yè)化、專業(yè)化；思政課改革步伐加快，思政課建設(shè)被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀；心理健康教育成效顯著，處于海南高校領(lǐng)先地位；校工會(huì)入評(píng)“全國(guó)模范教工之家”；校團(tuán)委被評(píng)為“海南省五四紅旗團(tuán)委”。學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)。與時(shí)俱進(jìn)，緊跟國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面轉(zhuǎn)型的步伐，緊密服務(wù)于海南地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維、職業(yè)精神和實(shí)踐能力。深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，確立了“加強(qiáng)應(yīng)用型研究，建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的發(fā)展目標(biāo)，成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，出資200萬元設(shè)立了創(chuàng)業(yè)基金。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建有特色的素質(zhì)教育體系和人才培養(yǎng)模式，將素質(zhì)拓展納入學(xué)分體系，形成了全方位、全過程、全員性的育人合力和良好環(huán)境。聯(lián)辦改制以來，共有2000多人（次）獲得省級(jí)以上乃至國(guó)際賽事獎(jiǎng)項(xiàng)，甚至填補(bǔ)海南省獲獎(jiǎng)空白。在博鰲亞洲論壇、北京奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等重大活動(dòng)中，海經(jīng)學(xué)生志愿者表現(xiàn)突出，廣受贊譽(yù)。學(xué)校實(shí)行開放辦學(xué)之路，與中廣天擇傳媒股份有限公司、深圳市思禹文化藝術(shù)發(fā)展有限公司、寧波艾禾文化傳播有限公司、共青城雅和教育投資管理中心、世紀(jì)華都海天國(guó)際影業(yè)（北京）有限公司、北京可立歐文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司、新絲路海南文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)有限公司、湖南聚星超媒科技有限公司、深圳航空、道通期貨經(jīng)紀(jì)有限公司、海口港、海南電視臺(tái)、海口電視臺(tái)、海南洋浦實(shí)業(yè)公司等多家企事業(yè)單位和有關(guān)政府部門建立了良好的合作關(guān)系，為大學(xué)生的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)和就業(yè)搭建了廣闊的平臺(tái)。聯(lián)辦改制以來畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)多年均在90％以上，培養(yǎng)的8萬余名全日制畢業(yè)生遍布沿海及內(nèi)地，以“適應(yīng)快、能力強(qiáng)、素質(zhì)高”受到用人單位普遍青睞與廣泛好評(píng)。不少已成為企業(yè)高管、社會(huì)精英。學(xué)校在創(chuàng)新中求進(jìn)取，在改革中謀發(fā)展，辦學(xué)成果和社會(huì)認(rèn)可度穩(wěn)步提升。2009年被民政部評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)社會(huì)組織”，被教育部評(píng)為“全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”；2010年被教育部評(píng)為“全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體”、“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”；2011年被國(guó)家民委、國(guó)家體育總局授予“全國(guó)民族體育先進(jìn)集體”稱號(hào)；2011年12月當(dāng)選為全國(guó)民辦本科高校協(xié)作會(huì)副理事長(zhǎng)單位；2013年12月當(dāng)選中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位；2014年3月當(dāng)選為中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)高專委常務(wù)理事單位；連續(xù)3年入選新浪網(wǎng)“最具實(shí)力民辦高�！笔畯�(qiáng)。2016年7月被教育部評(píng)為“全國(guó)首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)高�！�；2016年12月，被民政部授予“全國(guó)社會(huì)組織培訓(xùn)基地”；2017年4月，被共青團(tuán)中央確定為“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園”；同時(shí)被海南省教育廳確定為示范應(yīng)用型本科試點(diǎn)建設(shè)高校和立項(xiàng)建設(shè)碩士學(xué)位授予單位。2006年4月，時(shí)任中央政治局常委、國(guó)家副主席曾慶紅在中央有關(guān)部委和省市主要負(fù)責(zé)人陪同下蒞臨學(xué)校視察，對(duì)學(xué)校黨建工作與人才培養(yǎng)工作給予充分肯定與高度評(píng)價(jià)；2006年3月，教育部袁貴仁部長(zhǎng)親臨學(xué)校指導(dǎo)；2008年3月，時(shí)任教育部副部長(zhǎng)陳小婭親自為�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院成立揭牌。海南省委省政府、�？谑形�市政府歷任主要領(lǐng)導(dǎo)多次親臨學(xué)校視察指導(dǎo)或現(xiàn)場(chǎng)辦公。先后來校訪問講學(xué)的兩位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者對(duì)學(xué)校贊譽(yù)有加；2014年12月,中國(guó)民辦教育發(fā)展大會(huì)暨中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)2014年會(huì)在學(xué)校召開，來自教育部、民政部、中民協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)民辦教育界的500多名精英，對(duì)學(xué)校的校園建設(shè)與辦學(xué)成就給予了高度評(píng)價(jià)。建校45年風(fēng)雨兼程，峰回路轉(zhuǎn)；聯(lián)辦改制20年砥礪前行，一路凱歌。學(xué)校將始終把“促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、辦人民滿意的大學(xué)”作為追求的目標(biāo)，在海南自由貿(mào)易港、海南國(guó)際教育創(chuàng)新島上，以獨(dú)有的大氣魄、大手筆，書寫新的輝煌！ （2021年6月版）

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6、�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)

�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)有財(cái)務(wù)管理、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、英語、經(jīng)濟(jì)學(xué)

序號(hào)	評(píng)級(jí)名稱	數(shù)量	專業(yè)/學(xué)科名稱
1	校級(jí)重點(diǎn)特色專業(yè)	1	財(cái)務(wù)管理
2	省級(jí)重點(diǎn)特色學(xué)科	1	應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)
3	國(guó)家級(jí)改革試點(diǎn)專業(yè)	1	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
4	省級(jí)應(yīng)用型轉(zhuǎn)型試點(diǎn)專業(yè)	2	英語、經(jīng)濟(jì)學(xué)

7、海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院特色專業(yè)

序號(hào)	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級(jí)（直轄市）	1	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)