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高考填報(bào)志愿的時(shí)候,想必很多人關(guān)心大學(xué)的特色王牌專業(yè),特色專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè),在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色,已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會(huì)影響,是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的專業(yè),是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據(jù)貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知,貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)類型有省級(直轄市):水利水電建筑工程專業(yè)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)等。
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 2 | 水利水電建筑工程、發(fā)電廠及電力系統(tǒng) |
1、流程不同:退檔是進(jìn)入投檔線,學(xué)校調(diào)閱了考生檔案,但因其他原因沒有被錄取,予以退檔;而滑檔是根本就沒有進(jìn)入到學(xué)校的錄取范圍,考生檔案沒有投出去。
2、原因不同:退檔原因有很多,比如:學(xué)生不服從專業(yè)調(diào)劑、學(xué)生的身體素質(zhì)不合格、學(xué)生的視力不合適等,其中,因不服從專業(yè)調(diào)劑而退檔的考生占到多數(shù);而滑檔原因只有一點(diǎn),就是學(xué)生考的分?jǐn)?shù)不夠,比如說某考生成績630分,按照分?jǐn)?shù)來說,可以填寫很多志愿,但由于這位考生對報(bào)考知識不了解,導(dǎo)致沒有被任何一個(gè)一本院校錄取,最終只能選擇讀二本院校。
3、概念不同:退檔是指考生報(bào)考院校時(shí),達(dá)到了報(bào)考院校的投檔分?jǐn)?shù)線,但是沒有達(dá)到該學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線,或因?yàn)橐恍┢渌蛩,而沒有被錄取;而滑檔是指學(xué)生考的分?jǐn)?shù),沒有達(dá)到本批次報(bào)考院校的分?jǐn)?shù)線,所以只能進(jìn)入下一批次的投檔環(huán)節(jié)。
貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名稱 | 包含專業(yè) | 本專科 |
電力工程分院 | 輸配電工程技術(shù) | ? |
智能控制技術(shù) | ? | |
工程造價(jià) | ? | |
發(fā)電廠及電力系統(tǒng) | ? | |
機(jī)電一體化技術(shù) | 專科 | |
建筑智能化工程技術(shù) | ? | |
供用電技術(shù) | ? | |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | ? | |
土木工程分院 | 園林工程技術(shù) | ? |
工程地質(zhì)勘查 | ? | |
工程造價(jià) | 專科 | |
建設(shè)工程監(jiān)理 | ? | |
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | ? | |
土木工程檢測技術(shù) | 專科 | |
建筑工程技術(shù) | ? | |
管理工程分院 | 電子商務(wù) | ? |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 | 專科 | |
旅游管理 | ? | |
人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 專科 | |
高速鐵路客運(yùn)服務(wù) | ? | |
水利工程分院 | 水利水電建筑工程 | 專科 |
水利水電工程智能管理 | ? | |
水利工程 | 專科 | |
智能水務(wù)管理 | ? | |
水利水電工程智能管理 | ? |
貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部正式備案成立的全日制公辦普通高職院校,前身為1956年創(chuàng)建的貴州省水利電力學(xué)校,隸屬于貴州省水利廳。新校區(qū)位于貴州(清鎮(zhèn))職教城,占地面積600畝,規(guī)劃建筑面積31.4萬平方米,是一所蘊(yùn)含濃郁水文化特色的節(jié)水節(jié)能、環(huán)保生態(tài)的現(xiàn)代化智慧學(xué)校。2021年成功入選貴州省首批“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。經(jīng)過六十多年的建設(shè)發(fā)展,學(xué)院現(xiàn)已成為一所以高職為主、中職為輔、成人繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、水利水電特色鮮明的高等職業(yè)院校,目前學(xué)院在校學(xué)生1.4萬余人。建校以來,學(xué)院面向地方和水利電力行業(yè)培育了數(shù)萬名水利電力類的應(yīng)用型合格人才,為貴州水利水電事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn),被貴州省水利廳授予“貴州水利人才搖籃”殊榮,學(xué)院先后榮獲“全國學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”“全國水利系統(tǒng)先進(jìn)單位”“全國水利文明單位”等近百項(xiàng)各級各類表彰及榮譽(yù)稱號,贏得了良好的辦學(xué)聲譽(yù)。學(xué)院堅(jiān)持辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),秉承“潤澤明德 崇實(shí)篤行”校訓(xùn),堅(jiān)持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”和“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處、愛在細(xì)微中”的育人理念,對學(xué)生在政治思想、生活學(xué)習(xí)、工作就業(yè)等全面關(guān)心基礎(chǔ)上實(shí)行嚴(yán)格的教育管理和規(guī)范要求,強(qiáng)調(diào)“全員、全程、全方位”育人,搭建思政教學(xué)主渠道、黨課教育、道德講堂、校園文化周、志愿者服務(wù)、社團(tuán)活動(dòng)等各類豐富多彩的育人平臺,育人成效顯著,被。
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