貴州大學(xué)排名2019 貴州排名第1全國排名第122

每年的大學(xué)排名位次爭議很大，雖然各大學(xué)校長口頭上稱不在乎、不看重，但實際上卻卯足干勁，希望學(xué)校排名靠前，因為大學(xué)排名一定程度上體現(xiàn)了高校的辦學(xué)成就。高考升學(xué)網(wǎng)本文介紹的主要是貴州大學(xué)的排名情況，主要包括貴州大學(xué)的最新全國排名、貴州大學(xué)本省的最新排名、以及貴州大學(xué)的最新相關(guān)新聞推薦。

一、貴州大學(xué)成就簡介

貴州大學(xué)創(chuàng)建于1902年，歷經(jīng)貴州大學(xué)堂、省立貴州大學(xué)、國立貴州農(nóng)工學(xué)院、國立貴州大學(xué)等時期，1950年10月定名為貴州大學(xué)。1997年8月，與貴州農(nóng)學(xué)院等院校合并。2004年8月，與貴州工業(yè)大學(xué)合并；同年12月，成為教育部與貴州省人民政府共建高校；2005年9月，進(jìn)入國家 “211工程”大學(xué)建設(shè)行列；2012年，被列為國家“中西部高校綜合能力提升工程”14所高校之一。
1951年11月，毛澤東同志親筆題寫“貴州大學(xué)”校名。1985至1988年，胡錦濤同志在貴州任省委書記時，十分關(guān)心貴州大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展，多次到學(xué)校視察和指導(dǎo)工作，并成為學(xué)校85級應(yīng)用數(shù)學(xué)班的“名譽班員”。2011年5月，同志視察貴州大學(xué)，殷切希望貴州大學(xué)在貴州經(jīng)濟社會發(fā)展中作出更大的貢獻(xiàn)。

二、貴州大學(xué)本省最新排名

三、貴州大學(xué)全國最新排名

四、貴州大學(xué)口碑怎么樣

1、

• 學(xué)校印象：

• 貴州大學(xué)是一所綜合性的大學(xué)，包含三十多個學(xué)院。本人所在大數(shù)據(jù)學(xué)院，所學(xué)專業(yè)為通信工程。學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍一般般，環(huán)境很好，入學(xué)這幾年看到學(xué)校變化真的很大。北區(qū)的環(huán)境比新區(qū)好，靠著花溪城區(qū)，購物方便，新區(qū)樓房都是新的，住宿比北區(qū)好，但離城區(qū)較遠(yuǎn)。學(xué)院藏書比較多，但更新也滿，圖書館占座情況嚴(yán)重，要看書需外借。學(xué)校每年學(xué)生參加比賽獲獎情況較少，主要原因是學(xué)生自身的意識薄弱，也有學(xué)院自身原因。學(xué)院在體育鍛煉、文藝活動方面注重程度一般。以上是對學(xué)校的綜合評價，當(dāng)然，只要學(xué)生肯學(xué)，在貴大肯定能一展鴻愿的。

• 專業(yè)評價：

• 通信工程是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，目前國內(nèi)的就業(yè)情況很好。也是臨近畢業(yè)才發(fā)現(xiàn)本專業(yè)找工作比其他專業(yè)好找，但考公務(wù)員除外，公務(wù)員理工類專業(yè)的都不好考。貴州大學(xué)通信工程專業(yè)總體情況一般，院內(nèi)本專業(yè)的老師有能力的多，但肯在學(xué)生身上下功夫的少。學(xué)院新建了學(xué)院大樓，有很多設(shè)備都是新的，并且很齊全。但學(xué)生也是只要肯學(xué)，就一定能學(xué)好，因為老師們雖然很少主動在學(xué)生身上下功夫，但卻不拒絕任何一個學(xué)生向他求問。

2、

• 學(xué)校印象：

• 本人本科就讀于北方民族大學(xué)，專業(yè)是工商管理，碩士研究生就讀于貴州大學(xué)，專業(yè)是行政管理。北方民族大學(xué)是我國唯一一所建立在少數(shù)民族自治區(qū)的部委高校，直屬于國家民族事務(wù)委員會，坐落在“塞上江南”??寧夏回族自治區(qū)首府銀川市。學(xué)校始建于1984年，其前身是西北第二民族學(xué)院，2008年5月正式更名為北方民族大學(xué)。
  
  學(xué)校堅持，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨的教育方針和民族政策相結(jié)合，堅持高等教育基本規(guī)律和民族高等教育特點相結(jié)合，堅持“政治堅定、公民表率，業(yè)務(wù)過硬、社會棟梁”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，服務(wù)于我國少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。學(xué)校是培養(yǎng)少數(shù)民族優(yōu)秀人才的重要基地，是研究民族理論與民族政策的重要基地，是傳承和弘揚民族優(yōu)秀文化的重要基地，也是展示我國民族政策和對外交流的重要窗口。
  
  學(xué)�，F(xiàn)有來自全國31個省、市、自治區(qū)的56個民族的碩士生、本科生、預(yù)科生2萬余人在讀，少數(shù)民族學(xué)生占到65%以上，是中華民族大家庭的縮影。30多年來，學(xué)校為少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，他們深諳民族文化傳統(tǒng)，熟悉民族風(fēng)俗民情，在民族地區(qū)安心工作，已經(jīng)成為各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的踐行者，少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的建設(shè)者，民族優(yōu)秀文化的弘揚和傳播者，民族團(tuán)結(jié)、祖國統(tǒng)一的捍衛(wèi)者。他們?yōu)槊褡宓貐^(qū)經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展、民族和諧貢獻(xiàn)著自己的青春和智慧，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校多次榮獲“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”榮譽稱號。
  
  學(xué)校在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置上注重民族地區(qū)的需要，關(guān)注民族地區(qū)的發(fā)展。目前，有文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)10個學(xué)科門類；國際經(jīng)濟與貿(mào)易、信息工程、動畫等69個本科專業(yè)；中國少數(shù)民族史、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)等16個省部級重點學(xué)科；有材料科學(xué)與工程等4個國家級特色專業(yè)；漢語言文學(xué)等9個省部級優(yōu)勢特色專業(yè)；法學(xué)等4個省部級重點建設(shè)專業(yè)；自動化等7個省部級“十三五”重點建設(shè)專業(yè)；民族學(xué)等6個一級學(xué)科碩士學(xué)位點；中國少數(shù)民族經(jīng)濟等31個二級學(xué)科碩士學(xué)位點；MPA等3個專業(yè)碩士學(xué)位點；材料科學(xué)實驗中心1個國家級實驗教學(xué)示范中心，化工技術(shù)基礎(chǔ)實驗中心等9個省部級及以上實驗中心。
  
  學(xué)校堅持教師隊伍是發(fā)展核心的理念，堅持“人才強校”戰(zhàn)略，堅持培養(yǎng)和引進(jìn)并重，建設(shè)了一支包括雙聘院士1人，“百千萬人才工程”國家級人選2人，文化名家暨“四個一批”人才工程1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼7人，全國優(yōu)秀教師1人，教育部“新世紀(jì)人才支持計劃”2人，國家民委突出貢獻(xiàn)專家4人，寧夏回族自治區(qū)“塞上英才”工程人選1人，享受自治區(qū)政府特殊津貼4人在內(nèi)的教師隊伍。
  
  學(xué)校在培養(yǎng)少數(shù)民族優(yōu)秀人才的同時，積極面向民族地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)開展科學(xué)研究，加強與地方政府的交流與合作，建立了依托地方、融入地方、服務(wù)地方的合作辦學(xué)、合作攻關(guān)聯(lián)合機制，加大校地校企合作步伐，在社會服務(wù)中實現(xiàn)大學(xué)使命和價值回歸。學(xué)校在粉體材料與特種陶瓷研究，廢渣循環(huán)再利用，清真食品研發(fā)，清真畜產(chǎn)品養(yǎng)殖，葡萄種植與葡萄酒釀造技術(shù)，域外西夏文獻(xiàn)整理與研究，賀蘭山大麥地巖畫研究，回族伊斯蘭文化研究，少數(shù)民族藝術(shù)研究，少數(shù)民族史學(xué)研究及北方語言研究等方面形成了一定的特色和優(yōu)勢。
  
  學(xué)校建設(shè)了發(fā)酵釀造工程生物技術(shù)重點開放實驗室等5個省部級重點實驗室，其中粉體材料與特種陶瓷重點開放實驗室為省部共建重點實驗室；寧夏葡萄與葡萄酒技術(shù)創(chuàng)新中心為自治區(qū)創(chuàng)新中心；西北少數(shù)民族社會發(fā)展研究基地為國家民委人文社會科學(xué)研究基地；“粉體材料與特種陶瓷研發(fā)創(chuàng)新團(tuán)隊”、“特色微生物資源開發(fā)與利用創(chuàng)新團(tuán)隊”為自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊。
  
  學(xué)校堅持開放辦學(xué)的原則，積極與國際國內(nèi)高等院校、科研機構(gòu)、地方政府、行業(yè)企業(yè)開展交流合作。先后與北京大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京科技大學(xué)、蘭州大學(xué)以及美國路易斯安那大學(xué)、美國威斯康辛大學(xué)斯托特分校、荷蘭蒂爾堡大學(xué)、馬來西亞北方大學(xué)、馬來西亞理工大學(xué)、法國葡萄酒大學(xué)、泰國清邁大學(xué)、蘇丹喀土穆大學(xué)、埃及本哈大學(xué)等國內(nèi)外高校建立并保持著良好的合作關(guān)系。
  
  學(xué)校實施“雙驅(qū)動”+“三位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，建立以資源共享、興趣驅(qū)動、學(xué)科交叉、尊重個性、自主學(xué)習(xí)、自我管理為支撐的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐+校企合作實踐”三位一體實踐平臺，有力促進(jìn)了“創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”。學(xué)校被評為首批“寧夏回族自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園”稱號，被教育部授予全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強經(jīng)驗推廣高校。
  
  學(xué)校占地1624畝，辦學(xué)條件優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施完備，人文環(huán)境幽雅，被全國綠化委員會授予“全國部門綠化400佳單位”榮譽稱號，被銀川市人民政府命名為“花園式單位”。
  
  站在新的歷史起點上，北方民族大學(xué)將全面深化改革、推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、依法治校，進(jìn)一步實施質(zhì)量立校、人才強校、科技強校、管理興�！八拇髴�(zhàn)略”，著力完成提高質(zhì)量、提升水平、文化傳承、條件保障“四大任務(wù)”，堅持走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、科學(xué)發(fā)展之路，大力提升教育質(zhì)量，著力彰顯辦學(xué)特色，在教育現(xiàn)代化進(jìn)程中實現(xiàn)建設(shè)有特色高水平現(xiàn)代民族大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，與全國各族人民共同圓好團(tuán)結(jié)夢、實現(xiàn)發(fā)展夢、共筑中國夢。
  貴州大學(xué)（GuizhouUniversity），簡稱貴大，創(chuàng)始于1902年，位于中國貴州省貴陽市，是教育部與貴州省人民政府合作共建的國家“211工程”重點大學(xué)，為貴州省屬重點綜合性大學(xué)。是“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”和“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”重點建設(shè)大學(xué)。2012年成為教育部“2011計劃”協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭高校，入選教育部“中西部高校綜合實力提升工程”成為教育部在西部地區(qū)重點建設(shè)的14所高水平大學(xué)之一，“中西部高校聯(lián)盟”成員，中國最早創(chuàng)辦的大學(xué)之一。由浙江大學(xué)對口支援貴州大學(xué)。
  
  貴州大學(xué)歷經(jīng)貴州大學(xué)堂、省立貴州大學(xué)、國立貴州農(nóng)工學(xué)院、國立貴州大學(xué)等時期，1950年10月定名為貴州大學(xué)。與貴州農(nóng)學(xué)院、貴州工業(yè)大學(xué)等院校合并，2012年12月，成為教育部與貴州省人民政府共建高校。截止2016年7月[3]，在校全日制本科學(xué)生46237人，研究生7202人；在校學(xué)生中有少數(shù)民族學(xué)生14265人。有在職職工4024人，學(xué)校占地面積6117.67畝。圖書館現(xiàn)有館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)329余萬冊，中外文電子圖書202余萬冊。

• 專業(yè)評價：

• 本人碩士研究生所讀行政管理專業(yè)在貴大屬于公共管理學(xué)院。公共管理學(xué)院成立于2013年8月，是貴州大學(xué)為建設(shè)有特色領(lǐng)軍型高水平大學(xué)進(jìn)行學(xué)科調(diào)整而組建的學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有公共管理、社會學(xué)、政治學(xué)3個一級學(xué)科。學(xué)院的行政管理、人口學(xué)專業(yè)創(chuàng)建于1984年，是全國較早開設(shè)這兩個專業(yè)的學(xué)校之一。
  
  　　公共管理學(xué)院下設(shè)公共行政、勞動與社會保障、城市與土地資源管理、政治學(xué)、社會學(xué)等五個系，有行政管理、公共事業(yè)管理、勞動與社會保障、城市管理、土地資源管理、政治學(xué)與行政學(xué)、社會工作等7個本科專業(yè)。其中，行政管理專業(yè)于2014年獲批列入貴州省卓越經(jīng)管人才培養(yǎng)計劃。學(xué)院現(xiàn)有1個貴州省重點學(xué)科（公共管理）。有公共管理一級學(xué)科碩士點，行政管理、社會保障、教育經(jīng)濟與管理、土地資源管理、政治學(xué)理論、社會學(xué)、人口學(xué)等7個二級學(xué)科碩士點以及公共管理碩士（MPA）、社會工作碩士（MSW）專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。
  
  　　公共管理學(xué)院是貴州大學(xué)學(xué)科最多、在校學(xué)生規(guī)模較大的學(xué)院之一。學(xué)院在校的本科生、研究生、留學(xué)生近2000人；學(xué)院與國內(nèi)外著名大學(xué)、各級黨政機關(guān)、企事業(yè)單位建立了穩(wěn)定的學(xué)術(shù)研究與人才培養(yǎng)合作關(guān)系，每年有20余名學(xué)生被保送或選拔到浙江大學(xué)、臺灣高雄大學(xué)等單位學(xué)習(xí)和深造。
  
  　　學(xué)院現(xiàn)有教職工74人，專任教師64人，其中教授13人，高級職稱教師占總數(shù)65%，獲得碩士、博士學(xué)位的教師占總數(shù)81%。學(xué)院擁有貴州省“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心??欠發(fā)達(dá)地區(qū)政府治理體系和治理能力現(xiàn)代化協(xié)同創(chuàng)新中心、貴州省高校人文社科研究基地??人口、社會、法制研究中心等科研平臺。近三年來，學(xué)院在科研工作中取得顯著成績，獲得國家自然科學(xué)基金、哲學(xué)社會科學(xué)基金10項，教育部項目2項，其他省部級課題10項，橫向課題40余項，獲貴州省第九次、第十次、第十一次哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎4項，二等獎、三等獎近20項。
  
  　　公共管理學(xué)院是貴州省最重要的公共管理、社會科學(xué)人才培養(yǎng)基地，是公共服務(wù)和社會管理未來領(lǐng)導(dǎo)者的搖籃。學(xué)院秉承“明德至善，博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，力爭在人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、學(xué)科建設(shè)與社會服務(wù)領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，為貴州的同步小康事業(yè)、為貴州大學(xué)建設(shè)有特色領(lǐng)軍型高水平大學(xué)作出更大貢獻(xiàn)。