（二）分段目標

----XX完善中心校的光纖接入，%的學校達到數(shù)字校園建設(shè)標準（完成所學校的數(shù)字校園建設(shè)）；

-----XX完善完校的光纖接入，%的學校達到數(shù)字校園建設(shè)標準（完成所學校的數(shù)字校園建設(shè)）；

-----完善村校的無線網(wǎng)絡覆蓋， %的學校達到數(shù)字校園建設(shè)標準（完成所學校的數(shù)字校園建設(shè)）；

-----強化應用管理系統(tǒng)建設(shè)、管理與應用， %的學校達到數(shù)字校園建設(shè)標準（完成所學校的數(shù)字校園建設(shè)）；

-----完成%的學校達到數(shù)字校園建設(shè)標準（完成所學校的數(shù)字校園建設(shè)）；全面推廣、普及應用，強化管理、應用及各種資源平臺的整合。

-----，使%的達到市級數(shù)字校園標準。

四、創(chuàng)建規(guī)劃

五、建設(shè)任務

（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

．“校校通”建設(shè)：光纖接入全縣所有完校及以上學校，并建立規(guī)范的校園網(wǎng)。

．無線網(wǎng)絡建設(shè)：完善所有村校的無線網(wǎng)絡，并建立村校校園網(wǎng)。

．校園一卡通建設(shè)：建設(shè)先進實用的校園一卡通系統(tǒng)，實現(xiàn)各中小學校教職員工和學生在校園內(nèi)的各個環(huán)節(jié)，如考勤、門禁、校內(nèi)小額消費、圖書借閱等方面，都通過一卡通進行高效管理。

．“班班通”改進與建設(shè)：以中學“計算機+數(shù)字投影儀”、中心校“計算機+平板電視”的配置方式改進XX所建的“班班通”，并新建未建設(shè)的中心校以上學校。

．計算機網(wǎng)絡教室建設(shè)：更新或新增計算機教室，使全縣生機比達到:。

．數(shù)字化實驗室建設(shè)：全縣中心校以上學校建立數(shù)字化實驗室--間。

．校園電視系統(tǒng)建設(shè)：全縣完校及以上學校建立校園電視閉路系統(tǒng)。

．校園安全監(jiān)控系統(tǒng)：全縣完校及以上學校建立校園安全監(jiān)控系統(tǒng)。

．多媒體投影教室建設(shè)：全縣完校及以上學校建立多媒體教室-間（用于學校示范課、公開課教學活動開展）。

．校園廣播系統(tǒng)：全縣完校及以上學校建立校園校園廣播系統(tǒng)。

（二）應用系統(tǒng)建設(shè)

．網(wǎng)站建設(shè)：全縣中小學校全部建設(shè)規(guī)范的校級網(wǎng)站，使學校網(wǎng)站與教委網(wǎng)站達到“數(shù)據(jù)、信息、管理”之間的分級享。

．數(shù)據(jù)中心建設(shè)：在全縣中小學校建設(shè)一套完善的為教師、學生、校舍、資產(chǎn)、財務、組織人事、教學機構(gòu)和科研而建立的數(shù)據(jù)中心。

．電子政務建設(shè)：建立一套教委與學校能夠聯(lián)動的，涉及方方面面辦公需求的oa辦公系統(tǒng)。

．資源庫建設(shè)：建立縣級資源庫和校級資源庫。資源庫可通過四種方式獲得，一是通過遠程教育衛(wèi)星資源接收、下載的免費資源；二是通過國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)站的免費資源、三是通過市技裝中心聯(lián)合高校和區(qū)縣同開發(fā)的教學資源、四是充分調(diào)動我縣全體教師的力量，開發(fā)校級優(yōu)秀資源。

．數(shù)字圖書資源庫系統(tǒng)建設(shè):在全縣中小學建設(shè)一套數(shù)字圖書資源庫系統(tǒng)，方便學生、教師及管理人員通過網(wǎng)絡查閱本校圖書資源，實現(xiàn)圖書管理的信息化。

．仿真實驗系統(tǒng)建設(shè)：建設(shè)一套仿真實驗系統(tǒng)，供全縣所有學校使用。

(三)教師培訓建設(shè)

技術(shù)人員骨干培訓、管理人員業(yè)務培訓、教師應用培訓是整個“數(shù)字校園”建設(shè)中不可缺少的一個重要組成部分。通過市、縣、校三級培訓，逐步提高我縣教育系統(tǒng)管理人員的信息技術(shù)管理水平和教師運用信息技術(shù)實施教學的能力。

六、建設(shè)措施

在創(chuàng)建“數(shù)字校園”工作中要重過程、重應用、重培訓、重實效，通過信息技術(shù)手段提升學校的教育、教學和管理水平,其具體的措施如下：，