2023年高考臨近，考生們對心儀的學校最低多少分可以上都很關注，以下是小編整理的關于歷年桂林理工大學最低錄取分數(shù)相關內(nèi)容，供考生們參考。

一、桂林理工大學歷年最低多少分能錄取上

一、2022年桂林理工大學多少分能考上

1、2022年桂林理工大學在江西文科的最低錄取分數(shù)線為525分，對應的錄取位次為16425;

2、2022年桂林理工大學在廣西文科的最低錄取分數(shù)線為500分，對應的錄取位次為19660;

3、2022年桂林理工大學在四川文科的最低錄取分數(shù)線為463分，對應的錄取位次為77108;

4、2022年桂林理工大學在山東綜合的最低錄取分數(shù)線為449分，對應的錄取位次為271928;

5、2022年桂林理工大學在四川理科的最低錄取分數(shù)線為424分，對應的錄取位次為188131;

二、2021年桂林理工大學多少分能考上

1、2021年桂林理工大學在云南文科的最低錄取分數(shù)線為532分，對應的錄取位次為24502;

2、2021年桂林理工大學在福建歷史的最低錄取分數(shù)線為518分，對應的錄取位次為13925;

3、2021年桂林理工大學在浙江綜合的最低錄取分數(shù)線為505分，對應的錄取位次為149809;

4、2021年桂林理工大學在廣東歷史的最低錄取分數(shù)線為443分，對應的錄取位次為99270;

5、2021年桂林理工大學在湖南物理的最低錄取分數(shù)線為419分，對應的錄取位次為148682;

三、2020年桂林理工大學多少分能考上

1、2020年桂林理工大學在浙江綜合的最低錄取分數(shù)線為542分，對應的錄取位次為110428;

2、2020年桂林理工大學在遼寧文科的最低錄取分數(shù)線為525分，對應的錄取位次為14426;

3、2020年桂林理工大學(6)在海南綜合的最低錄取分數(shù)線為476分，對應的錄取位次為34022;

4、2020年桂林理工大學在廣東文科的最低錄取分數(shù)線為421分，對應的錄取位次為109786;

5、2020年桂林理工大學在廣東理科的最低錄取分數(shù)線為420分，對應的錄取位次為204734;

二、桂林理工大學簡介

桂林理工大學是中央與地方共建、以廣西壯族自治區(qū)管理為主的高校。學校源于1956年原國家重工業(yè)部在廣西組建的桂林地質(zhì)學校，歷經(jīng)五改歸屬、十易校名的發(fā)展歷程，其中，1978年更名為桂林冶金地質(zhì)學院，1993年更名為桂林工學院，2009年正式更名為桂林理工大學。中國工程院院士、國家環(huán)境咨詢委員會委員曲久輝為學校名譽校長。

歷經(jīng)60余年的建設發(fā)展，學校已成為一所以工學為主，工、理、管、文、經(jīng)、法、藝、農(nóng)8大學科門類，研究生教育、本科生教育、高等職業(yè)教育、國際教育和成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等學校。學校全面貫徹落實黨的教育方針，遵循“厚德篤學、惟實勵新”校訓，傳承和弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新”的桂工精神，堅持“育人為本，質(zhì)量立校，人才興校，科技強�！鞭k學理念，以立德樹人為根本任務，以服務國家重大需求和地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，圍繞服務自然資源行業(yè)和工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展凸顯辦學特色，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等方面取得了一批標志性成果。

學�，F(xiàn)有桂林屏風、桂林雁山、南寧安吉、南寧空港四個校區(qū)，校園總面積3300余畝。

學�，F(xiàn)有二級教學單位19個，本科專業(yè)75個、高職�？茖�業(yè)50個；各類全日制在校生4萬余人；有3個博士后科研流動站、3個一級學科博士學位授權(quán)點、22個一級學科碩士學位授權(quán)點、14個專業(yè)碩士學位類別，具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格。

學校現(xiàn)有專任教師2000余人，其中，高級專業(yè)技術職務教師900余人，博士生導師100余人。有“國家百千萬人才工程人選”等國家級高層次專家、人才40余人次；廣西“八桂學者”等省部級高層次人才90余人次。學校聘請了諾貝爾化學獎獲得者Harold Kroto為名譽教授，一批兩院院士等知名專家、學者受聘為講座教授、客座教授。

學校入選教育部第二批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高�！�，有7個學科領域、5個本科專業(yè)列入教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃�，F(xiàn)有國家級一流專業(yè)建設點12個、自治區(qū)級一流專業(yè)建設點12個；共獲得國家本科教學工程項目26項，包括：國家級教學團隊2個、實驗教學示范中心2個、精品課程4門、雙語教學示范課程1門、精品視頻公開課程3門、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、特色專業(yè)5個、專業(yè)綜合改革試點項目1個、精品資源共享課4門、虛擬仿真實驗教學中心2個、大學生校外實踐教育基地1個、全國中小學研學實踐教育基地1個；獲得省級本科教學質(zhì)量工程項目130項。2014年獲國家級教學成果二等獎2項（主持1項、參與1項）；自治區(qū)教學成果獎最近兩屆獲獎54項，其中特等獎2項、一等獎18項（參與4項）。近年來，承擔省級教育科研、教學改革項目300多項。教師主編、出版教材250多本。其中國家級規(guī)劃教材14本，自治區(qū)級獲獎教材6本，21世紀系列教材22本，其它優(yōu)秀、規(guī)劃教材51本。獲全國多媒體教學課件比賽特等獎1項、一等獎17項，全國高等院校英語教師教學基本功大賽一等獎1項，全國高校數(shù)學微課程教學設計比賽二等獎1項，全國教育教學信息化大賽一等獎1項，二等獎2項，三等獎16項。

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