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世上許多重要的轉(zhuǎn)折是在意想不到時發(fā)生的,這是否意味著人對事物發(fā)展進程無能為力?
請寫一篇文章,談?wù)勀銓@個問題的認識和思考。
要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。
復(fù)旦附中語文教研組組長、特級教師黃榮華
今年題目思考點與2017年思考“預(yù)測”是否可能相似,但今年集中思考對“事物發(fā)展進程”的把握是否可能,比2017年題目思考的范圍更小一些。
所以寫作這個題其實只有兩個方向:一個是對“事物發(fā)展進程”的把握有時是可能的,因為題目前半句是“世界上許多重要的轉(zhuǎn)折”,所以考生就可以考慮,世界上也有一些重大的轉(zhuǎn)折是可預(yù)測的、可把握的;另一個方向是對“事物發(fā)展進程”的把握本質(zhì)上是不可能的,這與古人所言“天有不測風(fēng)云”相同。
新華初級中學(xué)名譽校長、語文特級教師陸繼椿
這是個既符合客觀事物發(fā)展,又符合人的認識規(guī)律的題目,具有很大的思辨空間和發(fā)揮余地。而當下的國內(nèi)外形勢變化,真是百年大變局最讓人目不暇接、思維百轉(zhuǎn),啟發(fā)敏感,眼睛閃亮的時候,若說是無能為力,指螳臂擋車而言,有其道理;若說是因勢利導(dǎo)而言,尤合智慧;若說是力挽狂瀾,更具智仁勇。古往今來,經(jīng)驗教訓(xùn)不少;即以冠疫肆虐改變世界來說,國與國之間,人與人之間,就有許多可論述;甚至,考生個人改變學(xué)習(xí)方式,周圍環(huán)境的應(yīng)對變化,都可以論述一番了。
上海市香山中學(xué)語文教研組組長、高級教師曹瓊
作文題延續(xù)了上海卷貼近時代注重思辨的路子,核心詞是轉(zhuǎn)折,緊扣人與事物發(fā)展進程的關(guān)系,提供了多角度多層次的思考空間,引發(fā)對大災(zāi)難天垂象的反思和覺悟,引導(dǎo)學(xué)生思考當下與未來,人心與天地的關(guān)系,思考道法自然的精神。作文題緊貼時代脈搏,學(xué)生人人有話說,但立意深刻有點難度。題目大氣深刻,能很好地引導(dǎo)學(xué)生的三觀,能考出學(xué)生的經(jīng)典文化積淀和邏輯思維品質(zhì)。
作家、語文教育學(xué)者葉開
2020年上海高考題目,相比前幾年是比較斟酌的,也有一定發(fā)揮空間,是典型的議論文導(dǎo)向。
這似乎是一個古老問題——個人命運與大歷史,個人與國家,個人與集體,到底何去何從?如何抉擇?如何選擇?雖然是古老問題,也可以充分發(fā)揮。對付著寫完不難,但要表達個人思考、獨特觀點卻不容易。
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