山東高考綜合改革實(shí)行之后，考生的高考總成績將由3門統(tǒng)一高考科目成績和自主選擇的3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試科目成績組成，總分為750分。等級考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目。

其中，統(tǒng)一高考科目語文、數(shù)學(xué)、外語的卷面滿分分值均為150分，總分450分；考生自主選擇的3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試科目每科卷面滿分分值均為100分，轉(zhuǎn)換為等級分按滿分100分計(jì)入，等級考試科目總分300分。

根據(jù)高考綜合改革方案，將每門等級考試科目中考生的原始成績從高到低分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個(gè)等級。參照正態(tài)分布原則，確定各等級人數(shù)所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等級考試科目成績計(jì)入考生總成績時(shí)，將A至E等級內(nèi)的考生原始成績，依照等比例轉(zhuǎn)換法則，分別轉(zhuǎn)換到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間，得到考生的等級成績。這樣就得到了學(xué)生的等級成績。

那么依照等比例轉(zhuǎn)換法則轉(zhuǎn)換到分?jǐn)?shù)區(qū)間后，如何進(jìn)一步得出最終計(jì)入高考的分?jǐn)?shù)是考生和家長關(guān)心的重點(diǎn)。那么等比例轉(zhuǎn)換法則到底是怎么轉(zhuǎn)換最終的等級成績的呢? 下面舉例說明。

假設(shè)小華考了61分，小華成績所在原始成績區(qū)間的最高分為69分，最低分為58分，轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)區(qū)間為61到70分,那么小華轉(zhuǎn)換后的成績?yōu)?3分，具體轉(zhuǎn)換公式為：假設(shè)小華轉(zhuǎn)換后的等級成績?yōu)閄，(69-61)/(61-58)=(70-X)/(X-61)，求得X=63.45≈63�？梢钥吹酵ㄟ^等比例轉(zhuǎn)換去除四舍五入的影響因素，每門等級考試科目內(nèi)，考生的成績排名順序是不變的。

為什么使用等級成績而不使用原始成績呢？這主要為了解決考生選考不同科目的分?jǐn)?shù)不等值問題。比如，小華選了化學(xué)、生物、地理，小紅選了化學(xué)、生物、政治，如果某一年度的命題，地理比政治簡單，小華的分?jǐn)?shù)就可能偏高，而小紅的分?jǐn)?shù)則可能偏低，如果政治比地理簡單，則反之。總之，等級計(jì)分制是為了解決試題命制內(nèi)容、形式、難度、考查角度差異帶來的學(xué)科間不公平問題。