科學教育專業(yè)就業(yè)方向有哪些?
快車教育,某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,科學教育專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念,能適應21世紀社會經濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設需要,掌握科學教育及相關學科專業(yè)的基本理論、基礎知識和實驗技能,具有良好的科學素養(yǎng),知識面寬、能力強、素質高,富有時代特征、探究精神和實踐能力的基礎教育領域的應用型、復合型專門人才。
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科學教育專業(yè)就業(yè)方向分析:
科學教育專業(yè)畢業(yè)生能夠擔當中小學綜合實踐活動必修課中的科技教師;高中技術課程師資;能擔任中學理科學科中其中一科的教師;從事科協(xié)、科技教育場、館、所、科技教育基地、社區(qū)科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及工作。
、倬C合實踐活動教師和技術教師,尤其是專業(yè)化的綜合實踐活動于技術教師;
、谥袑W物理教師、化學教師、生物教師;
、蹖I(yè)化的科技場館人員;
、軐I(yè)化的(科技教育基地)科普工作者;
、輬笊、廣電等大眾媒體科普欄目的科技傳播者;
⑥社區(qū)、農村、企業(yè)等科技站工作者;
、呖破展芾碚撸ǹ茀f(xié)、社區(qū)、科技站等)的人員;
、嘈畔⒕W絡大眾科普產品制作的人才;
、峥破债a業(yè)自由人等科技教育、傳播與普及的專業(yè)化人員。
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