學(xué)長(zhǎng)做大學(xué)第一任老師

中山大學(xué)學(xué)生處副處長(zhǎng)鐘一彪告訴記者，老生對(duì)新生一對(duì)一的迎新幫助并不是在接新生到校報(bào)到就結(jié)束了，在接下來(lái)的一段時(shí)間內(nèi)，老生還會(huì)負(fù)責(zé)教新生選課，帶新生熟悉校園，介紹校園生活的點(diǎn)滴等等。比起舊的死板的報(bào)到程序，新的迎新制度，有利于老生和新生之間進(jìn)行深度交流和溝通，既有利于新生快速適應(yīng)大學(xué)生活，又有利于中大學(xué)子之間形成良好的同窗情誼，傳遞中大特有的人文文化。

新生報(bào)到時(shí)，往往正值廣州天氣最熱的時(shí)間，而陪同新生到學(xué)校的往往是一家老幼幾口人。鐘處長(zhǎng)表示，中大今年試行的新程序，新生一來(lái)就由師兄師姐帶著到宿舍，也免得新生和家長(zhǎng)們?cè)诹胰障聨е�行李在校園里到處奔波、排隊(duì)的麻煩。據(jù)悉，今年?yáng)|校區(qū)所有新生入學(xué)時(shí)要領(lǐng)取的校園卡等資料，都直接放到了新生宿舍或由志愿者直接送到新生手中。

　　新生暑假作業(yè)感受中大文化

與去年一樣，新一屆的中大新生在收到錄取通知書(shū)的同時(shí)也收到了兩項(xiàng)暑假作業(yè)：“悅讀感”與“公益囊”。今年的閱讀書(shū)目同樣是文言古籍，儒家經(jīng)典《大學(xué)》，記者詢(xún)問(wèn)了多名新生，他們都表示在閱讀后寫(xiě)下數(shù)百字至上千字不等的讀后感。

與去年的國(guó)學(xué)啟蒙典籍《弟子規(guī)》相比，不少新生都感覺(jué)《大學(xué)》更“高大上”一些。物理學(xué)院新生小彭說(shuō)道：“《弟子規(guī)》是兒童啟蒙讀物，道理比較淺顯一些。而《大學(xué)》是儒家經(jīng)典，講述了更多個(gè)人修養(yǎng)與政治理想方面的東西，需要更用心和用更多時(shí)間才能讀懂。”新生小賴(lài)感覺(jué)，讀《大學(xué)》的影響是潛移默化的，會(huì)慢慢滲透在自己日后的處事中。而醫(yī)學(xué)院的新生小王則認(rèn)為，《大學(xué)》讓自己在假期玩散的心能夠慢慢靜下來(lái)，更能促使自己在學(xué)習(xí)態(tài)度、格物致知以及做人方面都有所提升。

至于另一項(xiàng)作業(yè)“公益囊”，體育教育專(zhuān)業(yè)的新生小占利用自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，做起了游泳助教。而他的同學(xué)小夏，則參加了當(dāng)?shù)氐闹驹刚呓M織，不時(shí)到福利院、老人院服務(wù)，并進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)。其他新生的答案更加五花八門(mén)：到餐廳當(dāng)服務(wù)生，到社區(qū)醫(yī)院打掃衛(wèi)生，在街道當(dāng)文明出行志愿者，到圖書(shū)館整理書(shū)籍，清掃街道，進(jìn)行垃圾分類(lèi)……

醫(yī)學(xué)院的新生小王覺(jué)得這些暑假作業(yè)都很充實(shí)，“上大學(xué)前先‘讀《大學(xué)》’，還提前體驗(yàn)大學(xué)生做公益的感覺(jué)，比暑假無(wú)聊沒(méi)事做有意義多了�！�