須從公正性出發(fā)，嚴(yán)格規(guī)范評(píng)價(jià)程序并執(zhí)行好制度，從而確保評(píng)價(jià)過(guò)程公開(kāi)透明。在這樣的有效監(jiān)督之下，學(xué)校更有動(dòng)力保障客觀性，如實(shí)記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的突出表現(xiàn)，從而真實(shí)反映學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，以事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　高中學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，也離不開(kāi)社會(huì)大環(huán)境的支撐。比如，學(xué)生的思想品德和社會(huì)實(shí)踐兩個(gè)方面，需要社會(huì)機(jī)構(gòu)提供更多的公益服務(wù)場(chǎng)所并提供更多專(zhuān)業(yè)幫助；學(xué)生參與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)調(diào)查，也需要社會(huì)提供機(jī)會(huì)和安全保障。評(píng)價(jià)的公正性，更需要專(zhuān)業(yè)組織和廣大家長(zhǎng)積極而理性地參與和監(jiān)督。

　　改革使中學(xué)教育組織形式改變，國(guó)家教育考試頻次激增，這需要有力的軟、硬件保障。上海教育考試院副院長(zhǎng)劉玉祥說(shuō)：“實(shí)行新高考模式后，除了語(yǔ)、數(shù)、外，6門(mén)選3門(mén)就有20個(gè)組合，教師數(shù)量和結(jié)構(gòu)面臨調(diào)整，教室等硬件也需要增加投入�！�

　　此外，從“三年一考”到“一考三年”，招考頻次增多，增加了考試經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)和安全保障風(fēng)險(xiǎn)，招考部門(mén)需要增加人員及設(shè)備保障，離不開(kāi)公安、交通、信息監(jiān)測(cè)等部門(mén)的支持。

　　教育專(zhuān)家熊丙奇等人建議，作為考試招生制度的重要制度保障，社會(huì)呼吁多年的考試法應(yīng)盡快出臺(tái)，其價(jià)值不只是打擊考試作弊，還重在明確政府、考試組織機(jī)構(gòu)、大學(xué)、中學(xué)在考試、招生中的權(quán)利和責(zé)任，把考試升學(xué)納入依法治理的框架。(文/《瞭望》新聞周刊記者鄭天虹陳鋼黃豁廖君王瑩仇逸張欽)□