一、新高考位次計(jì)算方法

考生根據(jù)分?jǐn)?shù)算自己的位次，只可以算出一個(gè)范圍，是無法算出具體位次的。

舉例說明一下計(jì)算方法，假設(shè)考生A高考600分，然后再查看本省市的一分一段表，假如在600分處全省累計(jì)人數(shù)為1500人，其中全省600分的考生人數(shù)有100人，那么考生A的位次就是1400到1500之間。

高考錄取位次是指文史類或者理工類考生，高考成績在全省該科類考生中屬于哪個(gè)位置。

位次是依據(jù)高考成績由高到低來排的，但當(dāng)成績相同時(shí)就會并列為同一位次。知道高考錄取位次就可以大體判斷報(bào)考哪些大學(xué)哪些專業(yè)，被錄取的可能性最大。位次在填報(bào)志愿時(shí)有很大作用，可以作為重要依據(jù)之一。

二、新高考轉(zhuǎn)換位次法三分法

三分法是指偏理的看物化生三科的平均位次，偏文的看史地政的平均位次。比如，山東一模成績600分，總位次為12866，物化生三科的平均位次是10398，偏理的位次不高于10398；史地政的位次是2468，偏文的位次不低于2468。

10398占總位次的80%,2468占總位次的20%，據(jù)此，我們算出偏文的位次不高于2468-246860%=987，偏理的位次不低于10398+246860%=11788。

這樣，我們得出偏理的位次在10398-11788之間，取其平均值作偏理位次11093；偏文的位次在987-2468之間，取其平均值1727作為偏文位次。