第五輪學(xué)科評(píng)估什么時(shí)候開始

第五次學(xué)科評(píng)估在2020年-2021年進(jìn)行。學(xué)科評(píng)估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評(píng)估項(xiàng)目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪。高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估五年一次。

目前的消息是2020年啟動(dòng)第五輪學(xué)科評(píng)估，由于指標(biāo)都已經(jīng)修改的差不多了，所以這一次評(píng)估應(yīng)該會(huì)很快，可能會(huì)和雙一流第二輪名單一起公布，作為參考。

學(xué)科評(píng)估采用“客觀評(píng)價(jià)與主觀評(píng)價(jià)相結(jié)合、以客觀評(píng)價(jià)為主”的指標(biāo)體系，包括“師資隊(duì)伍與資源”、“科學(xué)研究水平”、“人才培養(yǎng)質(zhì)量”和“學(xué)科聲譽(yù)”四個(gè)一級(jí)指標(biāo)，指標(biāo)權(quán)重全部由參與學(xué)科聲譽(yù)調(diào)查的專家確定。

第四輪學(xué)科評(píng)估16年就開始了，但是各項(xiàng)指標(biāo)權(quán)重問題一直沒有解決，恰逢17年公布雙一流，所以為了不和雙一流沖突，第四輪學(xué)科評(píng)估放到了12月底。而第一次雙一流早在2016年就已經(jīng)出來了，各大高校也都知道自己的情況，17年高考結(jié)束后正式公布，也是為了防止這個(gè)對(duì)報(bào)志愿的沖擊，要不然分?jǐn)?shù)線會(huì)大起大落的。

所以2020年就是第二輪雙一流的評(píng)選了，根據(jù)第一次推斷，這些評(píng)估應(yīng)該會(huì)在高考報(bào)志愿之后，否則對(duì)高校分?jǐn)?shù)線產(chǎn)生劇烈的沖擊，看在第一輪雙一流和第四輪學(xué)科評(píng)估的沖突上，估計(jì)第五輪學(xué)科評(píng)估也會(huì)緊跟在雙一流之后，再加上第四輪的時(shí)候指標(biāo)已經(jīng)確定，所以第五輪會(huì)非�？臁２贿^上半年公布的概率不大，畢竟還要報(bào)志愿，下半年公布的概率要大很多。

全國第五輪學(xué)科評(píng)估程序

1. 自愿申請(qǐng)。各學(xué)位授予單位的博士碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，均可按規(guī)則自愿申請(qǐng)參評(píng)。

2. 信息采集。采用“公共數(shù)據(jù)獲取與單位審核補(bǔ)充相結(jié)合”的信息采集模式，將通過公共渠道獲取的信息提供給參評(píng)單位確認(rèn)并補(bǔ)充必要材料，著力減輕單位負(fù)擔(dān)。

3. 信息核查。通過材料形式審查、信息邏輯檢查、公共數(shù)據(jù)比對(duì)、證明材料核查、重復(fù)數(shù)據(jù)篩查、重點(diǎn)數(shù)據(jù)抽查、學(xué)科歸屬分析等七項(xiàng)措施，對(duì)評(píng)估信息進(jìn)行全面核查和“清洗”。

4. 信息公示。在確保信息安全的前提下，對(duì)部分評(píng)估信息進(jìn)行網(wǎng)上公示，由參評(píng)單位相互監(jiān)督并提出異議。

5. 反饋復(fù)核。對(duì)信息核查和信息公示中發(fā)現(xiàn)的存疑問題，匯總反饋至相關(guān)單位復(fù)核，對(duì)弄虛作假行為進(jìn)行懲戒。

6. 專家評(píng)價(jià)。按一級(jí)學(xué)科和評(píng)價(jià)指標(biāo)分類遴選專家，請(qǐng)專家對(duì)各定性評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行逐項(xiàng)評(píng)價(jià)。

7. 問卷調(diào)查。通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查平臺(tái)對(duì)學(xué)生和用人單位進(jìn)行問卷調(diào)查。邀請(qǐng)同行和行業(yè)專家對(duì)學(xué)科聲譽(yù)進(jìn)行問卷調(diào)查，邀請(qǐng)境外同行專家對(duì)部分學(xué)科開展國際聲譽(yù)調(diào)查。

8. 結(jié)果形成。根據(jù)定量指標(biāo)和定性指標(biāo)評(píng)價(jià)結(jié)果，依據(jù)專家確定的指標(biāo)權(quán)重，統(tǒng)計(jì)形成評(píng)估結(jié)果。

9. 結(jié)果發(fā)布。分類分檔發(fā)布總體評(píng)估結(jié)果，探索提供多維度評(píng)估結(jié)果。

10. 診斷分析。深入開展信息挖掘分析，為參評(píng)學(xué)科和單位提供診斷分析服務(wù)，發(fā)揮評(píng)估診斷作用；為政府提供總體分析研究報(bào)告，發(fā)揮評(píng)估智庫作用。