襄陽職業(yè)技術學院王牌專業(yè)排名有醫(yī)學影像技術、數(shù)控技術、畜牧獸醫(yī)、護理、醫(yī)學檢驗技術、建筑裝飾工程技術、機電一體化技術、物流管理、學前教育、會計。

一、襄陽職業(yè)技術學院王牌專業(yè)排名

湖北省重點專業(yè)：醫(yī)學影像技術、數(shù)控技術、畜牧獸醫(yī)、護理、醫(yī)學檢驗技術。

湖北省高等職業(yè)教育特色專業(yè)：醫(yī)學檢驗技術、建筑裝飾工程技術、機電一體化技術。

中央財政重點支持專業(yè)：物流管理、學前教育。

湖北省高等職業(yè)教育品牌專業(yè)：醫(yī)學影像技術、會計。

二、襄陽職業(yè)技術學院簡介

襄陽職業(yè)技術學院是經(jīng)湖北省人民政府批準，教育部備案，于2000年8月組建的一所公辦全日制多科性高等職業(yè)院校。學院是國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計劃”立項建設單位、全國文明單位、中國職業(yè)教育百強院校，先后被評為國家小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地、國家級科技企業(yè)孵化器、全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、國家高技能人才培訓基地、全國高職院校服務貢獻50強、全國高職院校教學資源50強、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強院校。

——辦學理念先進。學院堅持“立德樹人，以用立業(yè)”的辦學理念，秉承“立足襄陽，服務湖北，輻射周邊，主動為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務”的辦學定位，致力于高職教育理論的創(chuàng)新和實踐，創(chuàng)立了具有自身特色的“1233”辦學模式、“三會主導，四方聯(lián)動”合作辦學體制機制、“校地企協(xié)同、課崗證融通、育訓創(chuàng)一體”人才培養(yǎng)模式、“以愛，以職業(yè)為切入點”學生教育管理理念、“一納入四融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式、“立足三本、四化協(xié)同”社會服務模式，深入推進“135”發(fā)展思路和“兩建成、一開啟”建設目標實踐落地，持續(xù)提升辦學實力、辦學水平。

——師資實力雄厚。學院現(xiàn)有教職工1247人，其中教授61人，副教授236人，國家、省級教學、技能名師19人，享受國務院、省、市政府津貼專家17人。建有省級教學團隊3個。

——專業(yè)優(yōu)勢明顯。學院設有醫(yī)學院、師范學院（特殊教育學院）、商學院、汽車工程學院、信息技術學院、建筑工程學院、農(nóng)學院、旅游與藝術學院、公共課部、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院等教學單位，開設特殊教育、學前教育、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、護理、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、畜牧獸醫(yī)、汽車檢測與維修技術、汽車制造與試驗技術、新能源汽車技術、工業(yè)機器人技術、建筑裝飾工程技術、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務、大數(shù)據(jù)技術、云計算技術應用、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、旅游管理等60余個專業(yè)，形成了以服務先進制造業(yè)、汽車工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)為主的專業(yè)群體系。

學院特殊教育專業(yè)群是教育部“雙高計劃”立項建設高水平專業(yè)群，護理、醫(yī)學影像技術、畜牧獸醫(yī)、汽車檢測與維修技術、數(shù)控技術等5個專業(yè)是國家骨干高職院校項目重點建設專業(yè)，特殊教育專業(yè)是國家級特色專業(yè)，物流管理、學前教育專業(yè)是中央財政重點支持建設專業(yè)，護理專業(yè)是國家技能型緊缺人才培訓基地。特殊教育、現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、醫(yī)學技術等3個專業(yè)群是立項建設省級高水平專業(yè)群。醫(yī)學影像技術、學前教育、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務、醫(yī)學檢驗技術、建筑裝飾工程技術、機電一體化技術、臨床醫(yī)學、汽車檢測與維修技術、旅游管理等10個專業(yè)是省級品牌、特色專業(yè)。畜牧獸醫(yī)、醫(yī)學檢驗技術、特殊教育、應用電子技術、機械制造與自動化、大數(shù)據(jù)與會計等6個專業(yè)獲批與武漢輕工大學、湖北醫(yī)藥學院、湖北師范大學、湖北文理學院等本科高校聯(lián)合開展本科層次技術技能型人才培養(yǎng)工作。

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