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    福州大學至誠學院的電氣工程及其自動化專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    更新:2024-03-02 00:26:33 高考升學網(wǎng)

    新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的福州大學至誠學院電氣工程及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年福州大學至誠學院電氣工程及其自動化專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

    福州大學至誠學院的電氣工程及其自動化專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    一、福州大學至誠學院電氣工程及其自動化專業(yè)分數(shù)線是多少分

    最新?lián)?023年福州大學至誠學院招生辦官方公布的電氣工程及其自動化專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道福州大學至誠學院電氣工程及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

    1、在江蘇省份2019年的福州大學至誠學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是316分,對應(yīng)的最低錄取位次在134475名;

    2、在江西省份2019年的福州大學至誠學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是474分,對應(yīng)的最低錄取位次在78395名;

    3、在河南省份2021年的福州大學至誠學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是456分,對應(yīng)的最低錄取位次在211482名;

    4、在河南省份2022年的福州大學至誠學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是455分,對應(yīng)的最低錄取位次在218632名;

    5、在廣西省份2022年的福州大學至誠學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是392分,對應(yīng)的最低錄取位次在103887名;

    6、在甘肅省份2020年的福州大學至誠學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是387分,對應(yīng)的最低錄取位次在75514名;

    二、福州大學至誠學院電氣工程及其自動化專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

    專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
    1 電氣工程及其自動化專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 461 138513
    2 電氣工程及其自動化專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 450 133684
    3 電氣工程及其自動化專業(yè) 2020 河北 理科 - 476 138482
    4 電氣工程及其自動化專業(yè) 2019 河北 理科 - 444 140828
    5 電氣工程及其自動化專業(yè) 2021 山西 理科 - 383 20317
    6 電氣工程及其自動化專業(yè) 2020 山西 理科 - 411 30291
    7 電氣工程及其自動化專業(yè) 2019 山西 理科 - 404 28615
    8 電氣工程及其自動化專業(yè) 2022 山西 理科 - 407 12585
    9 (福州市鼓樓區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè) 2022 內(nèi)蒙古 理科 - 356 50064
    10 (辦學地點福州市)(收費標準19000元/年)(學制四年)電氣工程及其自動化專業(yè) 2021 內(nèi)蒙古 理科 - 328 52007
    11 (辦學地點校本部(收費標準19000元/年)(學制四年))電氣工程及其自動化專業(yè) 2020 內(nèi)蒙古 理科 - 354 52014
    12 (辦學地點:校本部)電氣工程及其自動化專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 理科 - 360 54806
    13 電氣工程及其自動化專業(yè) 2022 遼寧 物理 物理+不限 438 73480
    14 電氣工程及其自動化專業(yè) 2021 遼寧 物理 物理+不限 426 71869
    15 電氣工程及其自動化專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 435 142114
    16 電氣工程及其自動化專業(yè) 2020 江蘇 理科 - 322 136291
    17 電氣工程及其自動化專業(yè) 2019 江蘇 理科 - 316 134475
    18 電氣工程及其自動化專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 450 150999
    19 電氣工程及其自動化專業(yè) 2022 浙江 綜合 530 131454
    20 電氣工程及其自動化專業(yè) 2020 浙江 綜合 - -
    21 電氣工程及其自動化專業(yè) 2020 浙江 綜合 - -
    22 電氣工程及其自動化專業(yè) 2020 浙江 綜合 339 243909
    23 電氣工程及其自動化專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 - -
    24 電氣工程及其自動化專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 546 105760
    25 (19000元/年)電氣工程及其自動化專業(yè) 2021 安徽 理科 - 446 130067
    26 (19000元/年)電氣工程及其自動化專業(yè) 2020 安徽 理科 - 472 122680
    27 電氣工程及其自動化專業(yè) 2019 安徽 理科 - 453 123817
    28 (19000元/年)電氣工程及其自動化專業(yè) 2022 安徽 理科 - 455 139955
    29 電氣工程及其自動化專業(yè) 2021 福建 物理 物理+不限選考科目 469 68663
    30 電氣工程及其自動化專業(yè) 2020 福建 理科 - 447 67461
    31 電氣工程及其自動化專業(yè) 2019 福建 理科 - 431 65754
    32 電氣工程及其自動化專業(yè) 2022 福建 物理 物理+不限選考科目 472 68381
    33 電氣工程及其自動化專業(yè) 2021 江西 理科 - 480 82298
    34 電氣工程及其自動化專業(yè) 2020 江西 理科 - 489 81149
    35 電氣工程及其自動化專業(yè) 2019 江西 理科 - 474 78395
    36 電氣工程及其自動化專業(yè) 2022 江西 理科 - 458 108217
    37 (19000元/年)電氣工程及其自動化專業(yè) 2021 河南 理科 - 456 211482
    38 (19000元/年)電氣工程及其自動化專業(yè) 2020 河南 理科 - 473 211459
    39 電氣工程及其自動化專業(yè) 2019 河南 理科 - 431 212792
    40 (19000元/年;辦學地點校本部)電氣工程及其自動化專業(yè) 2022 河南 理科 - 455 218632
    41 電氣工程及其自動化專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 425 102946
    42 電氣工程及其自動化專業(yè) 2020 湖北 理科 - 421 108508
    43 電氣工程及其自動化專業(yè) 2019 湖北 理科 - 413 106540
    44 電氣工程及其自動化專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 440 105308
    45 電氣工程及其自動化專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 464 115023
    46 電氣工程及其自動化專業(yè) 2020 湖南 理科 - 450 120974
    47 電氣工程及其自動化專業(yè) 2019 湖南 理科 - 436 113737
    48 電氣工程及其自動化專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 442 132906
    49 電氣工程及其自動化專業(yè) 2021 廣東 物理 物理+不限 480 161617
    50 電氣工程及其自動化專業(yè) 2020 廣東 理科 - 464 151316
    51 電氣工程及其自動化專業(yè) 2019 廣東 理科 - 435 151448
    52 住宿費:待定,辦學地點:校本部電氣工程及其自動化專業(yè) 2022 廣東 物理 物理+不限 491 157753
    53 (理工類,4年,19000元/年)電氣工程及其自動化專業(yè) 2021 廣西 理科 - 419 83699
    54 (理工類,4年,19000元/年)電氣工程及其自動化專業(yè) 2020 廣西 理科 - 393 101356
    55 電氣工程及其自動化專業(yè) 2019 廣西 理科 - 398 95389
    56 (理工類,4年,19000元/年)電氣工程及其自動化專業(yè) 2022 廣西 理科 - 392 103887
    57 電氣工程及其自動化專業(yè) 2022 重慶 物理 物理+不限 457 64261
    58 電氣工程及其自動化專業(yè) 2021 重慶 物理 物理+不限 477 68261
    59 電氣工程及其自動化專業(yè) 2020 重慶 理科 - 433 73720
    60 電氣工程及其自動化專業(yè) 2019 重慶 理科 - 464 69960
    61 電氣工程及其自動化專業(yè) 2021 四川 理科 - 442 165450
    62 電氣工程及其自動化專業(yè) 2020 四川 理科 - 474 139035
    63 電氣工程及其自動化專業(yè) 2019 四川 理科 - 476 150867
    64 電氣工程及其自動化專業(yè) 2022 四川 理科 - 440 170241
    65 電氣工程及其自動化專業(yè) 2021 云南 理科 - 448 84061
    66 電氣工程及其自動化專業(yè) 2020 云南 理科 - 456 81085
    67 電氣工程及其自動化專業(yè) 2019 云南 理科 - 449 80351
    68 電氣工程及其自動化專業(yè) 2022 云南 理科 - 446 85914
    69 電氣工程及其自動化專業(yè) 2021 陜西 理科 - 390 95225
    70 電氣工程及其自動化專業(yè) 2022 陜西 理科 - 398 97215
    71 電氣工程及其自動化專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 357 76218
    72 電氣工程及其自動化專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 387 75514
    73 電氣工程及其自動化專業(yè) 2022 甘肅 理科 - 362 75668
    74 (語種不限)電氣工程及其自動化專業(yè) 2021 寧夏 理科 - 374 19652
    75 (語種不限)電氣工程及其自動化專業(yè) 2020 寧夏 理科 - 395 19251
    76 電氣工程及其自動化專業(yè) 2019 寧夏 理科 - 414 18591
    77 (語種不限)電氣工程及其自動化專業(yè) 2022 寧夏 理科 - 380 19896
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    三、福州大學至誠學院師資和院系介紹

    福州大學至誠學院是經(jīng)國家教育部批準,于2003年7月,由國家“雙一流”建設(shè)高校、國家“211工程”重點建設(shè)大學,福建省人民政府與國家教育部共建高校、福建省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校福州大學為主體舉辦,并按新機制、新模式運作,實施全日制本科學歷教育的高等學校。學院牢牢把握辦學方向,遵循“明德博學,臻于至善”的院訓精神,圍繞應(yīng)用型大學的辦學定位,注重培育學生的科學精神與人文素養(yǎng),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。堅持以提高服務(wù)區(qū)域、行業(yè)需求能力為引領(lǐng),學院從師資隊伍、人才培養(yǎng)、平臺搭建三方面著力構(gòu)建了“三位一體”的應(yīng)用型大學建設(shè)基礎(chǔ),努力建設(shè)以工為主、有特色、有影響的高水平應(yīng)用型大學,打造福建省高等院校工科人才培養(yǎng)的搖籃。學院現(xiàn)有16個教學單位、44個本科專業(yè),學科專業(yè)覆蓋經(jīng)濟社會發(fā)展主導產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),已發(fā)展成為一所以工為主,理、工、經(jīng)、管、文、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型綜合性大學。在校生規(guī)模超過12000名。學院共享福州大學優(yōu)質(zhì)教師資源,構(gòu)筑了“專家學者為學科帶頭人,名師教授為專業(yè)負責人,骨干教師為教學管理人,福大教師和自有教師為主力軍,雙師雙能型教師為生力軍”的創(chuàng)新型師資隊伍結(jié)構(gòu),建設(shè)一支教師、工程師等資格兼具,教學能力、專業(yè)實踐能力兼?zhèn)涞摹半p師雙能型”師資隊伍。倡導教師開展應(yīng)用型科研,以教師科研帶動學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。教師科研工作取得突破,教師獲批科研項目數(shù)逐年遞增,近三年獲批各級各類科研項目120多項,包括年度國家社會科學基金重點項目1項、國家自然科學青年基金項目2項、教育部高校思想政治理論課教師研究專項1項。近五年,學生獲批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目50項,省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目112項。目前學院擁有省級一流本科專業(yè)4個、省級應(yīng)用型學科3個、省級特色專業(yè)4個、省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)3個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個、省級示范性應(yīng)用型專業(yè)群1個、省級向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點專業(yè)群7個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個、省級實驗教學示范中心4個、省級虛擬仿真實驗教學中心2個、省級大學生校外實踐基地2個、省級教學團隊3個、省級虛擬仿真實驗教學項目1個、省級重點教育教學改革研究項目1項、省級一般教育教學改革研究項目18項、省級重大教育教學改革研究項目4項、省級新工科研究與改革實踐項目3項、省級本科高!皩I(yè)綜合改革試點”項目4個、省級一流本科課程6門、省級精品線上線下混合式課程立項項目1個、省級精品線上線下混合式課程培育項目1個、省級精品課程6門、省級精品資源共享課6門、省級精品在線開放課程2門。近年來,學院不斷強化與境外高水平大學的合作交流,建立教學科研合作平臺,共同開展人才培養(yǎng)、科學研究,提升合作辦學層次。實行與美、德、加、英、日、澳等地13所高校學分互認、課程互認,共同實施“2

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