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福州理工學院不是國家重點大學,率屬于省教育廳的私立學校,屬于本科學校。根據(jù)福州理工學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,福州理工學院是二本高校, 福州理工學院前身為2004年創(chuàng)建的福州海峽職業(yè)技術(shù)學院。2015年4月經(jīng)國家教育部正式批準,在福州海峽職業(yè)技術(shù)學院基礎(chǔ)上正式升格為本科應用型高等學校。學校堅持面向中國(福建)自由貿(mào)易實驗區(qū)和21世紀海上絲綢之路核心區(qū)建設(shè)重大戰(zhàn)略需求, 為產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟培養(yǎng)厚德博學、知行合一、信息技術(shù)應用能力和工程、管理實踐能力兼?zhèn)涞囊痪工程師和管理人才,將學校建設(shè)成綜合實力強、辦學水平高、行業(yè)特點鮮明、辦學特。
福州理工學院前身為2004年創(chuàng)建的福州海峽職業(yè)技術(shù)學院。2015年4月經(jīng)國家教育部正式批準,在福州海峽職業(yè)技術(shù)學院基礎(chǔ)上正式升格為本科應用型高等學校。學校堅持面向中國(福建)自由貿(mào)易實驗區(qū)和21世紀海上絲綢之路核心區(qū)建設(shè)重大戰(zhàn)略需求, 為產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟培養(yǎng)厚德博學、知行合一、信息技術(shù)應用能力和工程、管理實踐能力兼?zhèn)涞囊痪工程師和管理人才,將學校建設(shè)成綜合實力強、辦學水平高、行業(yè)特點鮮明、辦學特色突出和具有較強競爭力的一流民辦應用型本科高校。 學校堅持產(chǎn)教深度融合的辦學理念,堅持基礎(chǔ)研究、應用研究、試驗發(fā)展、高端制造為一體的RDM Centre模式(Research and Development and Manufacturing),努力探索一條新經(jīng)濟體系下“科技驅(qū)動教育進步”的高等教育辦學新思路。2016年,學校被省教育廳確定為“福建省普通本科高校向應用型轉(zhuǎn)變試點項目”院校,“講師+工程師+技術(shù)股東”的產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新“眾創(chuàng)模式”獲李克強總理肯定;2017年,學校數(shù)字福建車聯(lián)網(wǎng)實驗室獲批省發(fā)改委重點實驗室,移動通信和物聯(lián)網(wǎng)福建省高校工程研究中心通過省教育廳驗收;2018年,學校工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應用服務型制造公共服務平臺獲得省經(jīng)信委省級公共服務平臺,獲得省級教學成果獎二等獎2項。學校舉辦方國脈科技一直以福州理工學院為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新基地,堅持“產(chǎn)教融合”的物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)生了巨大的協(xié)同創(chuàng)新效應。 學科專業(yè): 學校結(jié)合辦學定位和福建省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局與發(fā)展需求,完善專業(yè)建設(shè)布局調(diào)整和優(yōu)化機制,密切跟蹤區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的動態(tài)趨勢,通過建設(shè)一流專業(yè)實現(xiàn)“存量求優(yōu)質(zhì)”,通過跨學科融合改造傳統(tǒng)專業(yè)實現(xiàn)“改造求融合”、通過培育貼近產(chǎn)業(yè)需求的新興專業(yè)實現(xiàn)“增量求貼近”,形成了與社會需求相適應的以工學為主,理、經(jīng)、管、醫(yī)、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有地方和行業(yè)特色的應用型學科專業(yè)體系,F(xiàn)設(shè)有計算與信息科學學院、應用科學與工程學院、商學院、護理學院、馬克思主義學院和體育教學部等6個二級教學單位,開設(shè)本?茖I(yè)38個,在校生8935人,F(xiàn)有省應用型學科2個、省一流本科專業(yè)建設(shè)點3個、省服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)2個、省示范性應用型專業(yè)群1個、省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個、省新工科研究與實踐項目5項、省新文科研究與實踐項目2項、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目5項。2019年順利通過學士學位授權(quán)單位審核評估,現(xiàn)有15個本科專業(yè)通過學士學位授予權(quán)評估。 師資力量: 學校建設(shè)了一支以工為主,理、經(jīng)、管、醫(yī)、藝等協(xié)調(diào)發(fā)展的師資隊伍,F(xiàn)自有專任教師350人,外聘教師237人,折合教師總數(shù)489人。自有專任教師中碩士以上學位教師293人,占比83.71%;高級職稱教師129,占比36.86%;專業(yè)課“雙師型”教師114人,占比32.57%。 人才培養(yǎng): 學校以立德樹人為根本任務,以應用型人才培養(yǎng)為目標,明確各專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定的指導思想和原則,著力構(gòu)建思政教育、通識教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等四大教育體系。著眼于人才培養(yǎng)適應新經(jīng)濟、新動能轉(zhuǎn)換需求,建立和完善適應傳統(tǒng)動能轉(zhuǎn)型要求的產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)機制,按照“行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求分析→就業(yè)領(lǐng)域及典型崗位梳理→知識能力結(jié)構(gòu)→課程模塊設(shè)計→課程內(nèi)容確定”的路徑,根據(jù)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的新要求、新特點開發(fā)、構(gòu)建應用型課程體系。重視實踐教學在應用型人才培養(yǎng)中的重要作用,遵循“認知→求證→探究→創(chuàng)新”的漸進式思路,以適應經(jīng)濟社會發(fā)展的“多種崗位”為導向,設(shè)置課程實驗、綜合設(shè)計、實習實訓、畢業(yè)設(shè)計、社會實踐、創(chuàng)新研究多個實踐教學模塊,構(gòu)建一個校內(nèi)外結(jié)合、課內(nèi)外結(jié)合的“點(基本技能)、線(專項技術(shù))、面(綜合實踐)、體(創(chuàng)新能力)”相結(jié)合的遞進式實踐教學體系,加大對生產(chǎn)、管理過程重點環(huán)節(jié)技術(shù)技能的“螺旋上升式”實踐教學,培養(yǎng)富有精益求精的工匠精神的一線工程師。建立和完善“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的機制,以物聯(lián)網(wǎng)、云計算為基礎(chǔ),將下一代信息技術(shù)滲透到傳統(tǒng)專業(yè),建設(shè)跨學科的應用型專業(yè)群,培養(yǎng)創(chuàng)新能力強、跨界融合的“互聯(lián)網(wǎng)+”一線工程師。將生產(chǎn)性工程實踐與智能制造相結(jié)合,引進企業(yè)個性化定制、柔性化生產(chǎn)的智能制造中試線、生產(chǎn)線,培養(yǎng)具有產(chǎn)業(yè)全局視野,熟悉產(chǎn)業(yè)鏈從研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、銷售到服務“全鏈條”的一線工程師。 機制創(chuàng)新: 學校探索建立具有上市公司辦學背景的現(xiàn)代大學制度,遵循董事會治理、教授治學、學術(shù)自治原則,實行董事會領(lǐng)導下的校長負責制。2015年4月,教育部核準《福州理工學院章程》,以“一校一法”形式保障福州理工學院依法自主辦學。學校設(shè)董事會、校長辦公會、黨委會和學術(shù)委員會。 生態(tài)校園: 學校位于素有“閩都金鳳”雅稱的福州市連江縣,與風景秀麗的國家4A級景區(qū)——貴安溫泉休閑旅游度假區(qū)相毗鄰。校園占地面積1173.55畝,現(xiàn)使用校舍建筑面積26.23萬平方米,主要是教學實訓組團,包含教學、實驗、實訓、辦公、體育、生活等各種功能建筑及設(shè)施。學校二期建設(shè)征地248.74畝,已經(jīng)通過地方政府批復,預計投入5.5億元實施工程項目建設(shè),2025年完工,屆時學校校舍建筑總面積將達35萬平方米。 展望未來,學校將始終堅持以思想和黨的十九大精神為指導,始終堅持立德樹人的根本任務,牢記“為黨育人、為國育才”的使命,堅持科產(chǎn)教深度融合,努力提升應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量,更好的服務于國家發(fā)展大局,為把福州理工學院建設(shè)成為產(chǎn)業(yè)特色鮮明的高水平應用技術(shù)大學而努力奮斗。(數(shù)據(jù)截止時間為2021年10月)
1. 重點綜合大學(16所)
北京大學、復旦大學、南京大學、中山大學、四川大學、武漢大學、吉林大學、廈門大學、蘭州大學、山東大學、湘潭大學、南開大學、西北大學、云南大學、內(nèi)蒙古大學、新疆大學;
2. 重點理工院校(51所)
清華大學、上海交通大學、同濟大學、東華大學、華東理工大學、華南理工大學、浙江大學、天津大學、中國科學技術(shù)大學、北京理工大學、東南大學、西安交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、東北大學、哈爾濱工程大學、北京交通大學、電子科技大學、西安建筑科技大學、北京科技大學、西安電子科技大學
大連海事大學、北京化工大學、東北石油大學、中國石油大學、北京航空航天大學、南京航空航天大學、燕山大學、西北工業(yè)大學、河海大學、中國礦業(yè)大學、中國海洋大學、南京理工大學
南京信息工程大學、中國地質(zhì)大學、合肥工業(yè)大學、重慶大學、華北電力大學、西南交通大學、大連理工大學、北京郵電大學、遼寧工程技術(shù)大學、國防科技大學。
華中科技大學、重慶大學、吉林大學、武漢理工大學、武漢大學、中南大學
3. 重點農(nóng)業(yè)院校(9所)
中國農(nóng)業(yè)大學、西北農(nóng)林科技大學、江蘇大學、北京林業(yè)大學、沈陽農(nóng)業(yè)大學、南京農(nóng)業(yè)大學、華中農(nóng)業(yè)大學、華南農(nóng)業(yè)大學、西南大學
4. 重點醫(yī)藥院校(6所)
北京大學醫(yī)學部、北京中醫(yī)藥大學、復旦大學上海醫(yī)學院、中山大學中山醫(yī)學院、四川大學華西醫(yī)學中心、中國藥科大學
5. 重點師范院校(2所)
北京師范大學、華東師范大學
6. 重點政法院校(2所)
西南政法大學、國際關(guān)系學院
7. 重點外語院校(2所)
北京外國語大學、上海外國語大學
8. 重點藝術(shù)院校(1所)
中央音樂學院
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福建高考難度全國排名第23名,屬于中等偏下的難度水平。相較于其他的省份來說,福建省的高考難度一般。下面是小編整理的2023福建高考難度系數(shù)排名具體內(nèi)容。一起來看看吧。一、2023年福建高考試卷難度大嗎預計2023福建高考難度是普通水平,中等難度。難度適中。福建高考并不是非常難,在全國高考難度排行榜里面,屬于中等偏簡單的省份。目前高考難度最高的省份是廣東和河南,一本錄取率以及重點大學的錄取率,只有最...查看更多
福州理工學院重點特色專業(yè)有物聯(lián)網(wǎng)工程、土木工程、網(wǎng)絡工程、通信工程、云計算與大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)群、軟件工程、電子商務
序號 | 評級名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學科名稱 |
---|---|---|---|
1 | 校級一流專業(yè)建設(shè)點 | 4 | 物聯(lián)網(wǎng)工程、土木工程、網(wǎng)絡工程、通信工程 |
2 | 省級一流專業(yè) | 1 | 網(wǎng)絡工程 |
3 | 省級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)群 | 1 | 云計算與大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)群 |
4 | 省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè) | 2 | 網(wǎng)絡工程、軟件工程 |
5 | 省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè) | 4 | 電子商務、土木工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、通信工程 |
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 2 | 網(wǎng)絡工程、軟件工程 |
福州理工學院開設(shè)專業(yè)有視覺傳達與設(shè)計、工程管理、廣告學、數(shù)字媒體技術(shù)、生物信息學、廣告設(shè)計與制作、土木工程、工程造價、生物技術(shù)、建筑電氣與智能化、建筑設(shè)計、建筑工程技術(shù)、網(wǎng)絡與新媒體、護理學、康復治療學、健康服務與管理、金融數(shù)學、物流管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、審計學、投資學、金融工程、電子商務、商務英語、財務管理、經(jīng)濟學、電子信息工程、計算機科學與技術(shù)、數(shù)學與應用數(shù)學、軟件工程、智能科學與技術(shù)、通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、網(wǎng)絡工程、軟件技術(shù)
福州理工學院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
應用科學與工程學院 | 視覺傳達與設(shè)計 | 本科 |
工程管理 | 本科 | |
廣告學 | 本科 | |
數(shù)字媒體技術(shù) | 本科 | |
生物信息學 | 本科 | |
廣告設(shè)計與制作 | 專科 | |
土木工程 | 本科 | |
工程造價 | ? | |
生物技術(shù) | 本科 | |
建筑電氣與智能化 | 本科 | |
工程造價 | 本科 | |
建筑設(shè)計 | ? | |
建筑工程技術(shù) | ? | |
網(wǎng)絡與新媒體 | 本科 | |
護理學院 | 護理學 | 本科 |
康復治療學 | 本科 | |
健康服務與管理 | 本科 | |
商學院 | 金融數(shù)學 | 本科 |
物流管理 | 本科 | |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 本科 | |
審計學 | 本科 | |
投資學 | 本科 | |
金融工程 | 本科 | |
電子商務 | 本科 | |
商務英語 | 本科 | |
財務管理 | 本科 | |
經(jīng)濟學 | 本科 | |
計算與信息科學學院 | 電子信息工程 | 本科 |
計算機科學與技術(shù) | 本科 | |
數(shù)學與應用數(shù)學 | 本科 | |
軟件工程 | 本科 | |
智能科學與技術(shù) | 本科 | |
通信工程 | 本科 | |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 | |
網(wǎng)絡工程 | 本科 | |
軟件技術(shù) | ? |
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