2023年高考臨近，考生們對心儀的學校最低多少分可以上都很關注，以下是小編整理的關于歷年龍巖學院最低錄取分數(shù)相關內容，供考生們參考。

一、龍巖學院歷年最低多少分能錄取上

一、2022年龍巖學院多少分能考上

1、2022年龍巖學院在云南文科的最低錄取分數(shù)線為548分，對應的錄取位次為22383;

2、2022年龍巖學院在貴州文科的最低錄取分數(shù)線為501分，對應的錄取位次為27104;

3、2022年龍巖學院在福建物理的最低錄取分數(shù)線為475分，對應的錄取位次為66606;

4、2022年龍巖學院(預科)在云南理科的最低錄取分數(shù)線為456分，對應的錄取位次為78553;

5、2022年龍巖學院在吉林理科的最低錄取分數(shù)線為372分，對應的錄取位次為52437;

二、2021年龍巖學院多少分能考上

1、2021年龍巖學院在山東綜合的最低錄取分數(shù)線為482分，對應的錄取位次為191224;

2、2021年龍巖學院在福建物理的最低錄取分數(shù)線為473分，對應的錄取位次為66764;

3、2021年龍巖學院在四川理科的最低錄取分數(shù)線為473分，對應的錄取位次為133746;

4、2021年龍巖學院在甘肅理科的最低錄取分數(shù)線為379分，對應的錄取位次為65552;

5、2021年龍巖學院在新疆理科的最低錄取分數(shù)線為374分，對應的錄取位次為23039;

三、2020年龍巖學院多少分能考上

1、2020年龍巖學院在江西文科的最低錄取分數(shù)線為533分，對應的錄取位次為16161;

2、2020年龍巖學院在安徽文科的最低錄取分數(shù)線為519分，對應的錄取位次為34796;

3、2020年龍巖學院在福建文科的最低錄取分數(shù)線為507分，對應的錄取位次為15696;

4、2020年龍巖學院(B)在山西文科的最低錄取分數(shù)線為483分，對應的錄取位次為21641;

5、2020年龍巖學院在寧夏理科的最低錄取分數(shù)線為407分，對應的錄取位次為17229;

二、龍巖學院簡介

龍巖學院位于全國著名革命老區(qū)、客家祖地、全國文明城市——福建省龍巖市,是福建省示范性應用型本科高校、福建省碩士學位授予培育單位立項建設高校、福建省文明校園。

學校創(chuàng)辦于1958年，前身為龍巖師范�？茖W校（簡稱龍巖師專），后幾經(jīng)調整，1994年更名為龍巖師范高等專科學校，2001年福建資源工業(yè)學校并入，2004年升格為龍巖學院。在辦學實踐中，經(jīng)過一代又一代龍院人的努力奮斗，學校形成了自己的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨特的精神文化品格，即“厚于德、敏于學”的校訓，“根植紅土、致力應用、彰顯特色、服務發(fā)展”的辦學理念，“專業(yè)基礎實、實踐能力強、綜合素質高”的應用型人才培養(yǎng)目標。

學校堅持辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，加快建設現(xiàn)代大學制度，依法促進學�？茖W發(fā)展，為地方經(jīng)濟建設和社會事業(yè)發(fā)展服務�，F(xiàn)有13個二級學院，面向全國23個�。ㄊ小�區(qū)）招收本科生，全日制在校生約1.3萬人；現(xiàn)有教職工1000余人，其中專任教師800多位、教授100多位、博士200多位；國家級高層次人才10人次、省級人才70多人次，國務院特殊津貼專家2人；省級教學科研團隊13個。

學校學科門類較為齊全，涵蓋文學、理學、工學、經(jīng)濟學、管理學、教育學、農(nóng)學、藝術學等八大學科門類。學校堅持學科專業(yè)一體化發(fā)展理念，現(xiàn)有本科專業(yè)45個，逐步形成了“以文理為基礎，做強應用學科、做精教育學科”的“一體兩翼”的學科專業(yè)布局�，F(xiàn)有國家級特色專業(yè)1個、國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個，福建省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院1個，省級專業(yè)綜合改革試點項目5個，省級一流專業(yè)13個，省級特色專業(yè)7個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點專業(yè)5個、省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)7個，省級學科10個�，F(xiàn)有《家庭教育學》1門國家級一流課程，省級一流課程48門。省級課程思政示范課程2門，課程思政教學研究中心1個。

學校著力強化科研創(chuàng)新能力，現(xiàn)有省級重點實驗室、省級工程技術研究中心、省級行業(yè)技術開發(fā)基地、省級協(xié)同創(chuàng)新中心、省級技術轉移中心等29個省部級以上科研平臺；承擔包括國家自然科學基金、國家社科基金等各級各類科研課題3500多項。

學校積極為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務，持續(xù)開展“百名教授博士進基層”“千名專家科技服務社會”等活動，組織教師深入龍巖市各縣（市、區(qū)）開展技術幫扶和人才對接，倡導設立“奇邁科技創(chuàng)新基金”，解決中小企業(yè)技術難題；與龍巖市各縣（市、區(qū)）、經(jīng)開區(qū)政府共建校地合作平臺；與龍巖市政府、廈門大學共建廈門大學龍巖產(chǎn)教融合研究院，構建教育和產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌融合發(fā)展新格局。

學校持續(xù)增強對外聯(lián)合培養(yǎng)人才能力，與省內多所高水平大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，與多所境外高校合作開展雙學位項目和選派交流生項目，與臺灣多所高校開展閩臺合作聯(lián)合培養(yǎng)人才項目，積極融入國家“一帶一路”倡議，招收柬埔寨、喀麥隆等外國留學生來校學習。

學校規(guī)劃教育用地面積1300多畝，校舍建筑總面積40萬平方米；教學科研儀器設備總值達2.1億元，圖書館館藏電子圖書約180萬冊、紙質圖書130多萬冊、紙質期刊約1500種，擁有現(xiàn)代化檢索系統(tǒng)和鏡像站點，是閩西最大的文獻信息中心。

目前，全校上下正以思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，切實把二十大精神貫穿到學校改革發(fā)展各方面、全過程，進一步動員全校教職工在堅持高質量發(fā)展落實趕超中展現(xiàn)新?lián)�當新作為，為建設一流應用型大學而努力奮斗。

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