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    山東協(xié)和學(xué)院2019-2020年校歷及寒假放假時(shí)間安排,什么時(shí)候放寒假

    更新:2023-09-18 07:34:12 高考升學(xué)網(wǎng)

    2020年各大高校放寒假時(shí)間要到了,很多學(xué)生要提前購買火車票,所以必須要知道本校放寒假時(shí)間的具體時(shí)間安排。本文高考升學(xué)網(wǎng)小編為你介紹關(guān)于山東協(xié)和學(xué)院的2019-2020年的校歷就放寒假時(shí)間,希望對(duì)你有幫助。

    一、2019-2020年山東協(xié)和學(xué)院校歷及寒假放假時(shí)間安排

    寒假時(shí)間為4周,起止日期為公歷2020年1月11日至2月9日(農(nóng)歷臘月十七至2020年正月十六)。

    二、山東協(xié)和學(xué)院介紹

    山東協(xié)和學(xué)院創(chuàng)建于1993 年,坐落于山東省省會(huì)??濟(jì)南,是國家教育部批準(zhǔn)的普通本科高校、山東省財(cái)政支持的本科“特色名!苯ㄔO(shè)單位、山東省第一批在校生實(shí)踐課程考核試點(diǎn)院校。校園占地1630.72畝,圖書館紙質(zhì)圖書188 萬余冊。開設(shè)普通本科專業(yè) 30個(gè),普通?茖I(yè) 38個(gè)。

    ??我們榮獲

    教育部首批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高!薄叭珖厴I(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高!50 強(qiáng)、首批全國高校教師考核評(píng)價(jià)改革示范校、國家民政部“全國先進(jìn)社會(huì)組織”、山東省人民政府“全省教育工作先進(jìn)單位”、中華職業(yè)教育社“黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”、山東省教育廳“山東省民辦教育先進(jìn)集體”“山東省高等學(xué)?蒲泄芾硐冗M(jìn)單位”、山東省民政廳“山東省五A 級(jí)學(xué)!钡确Q號(hào)。

    ??我們位居

    全國同類院校排行榜第6 名、醫(yī)科類大學(xué)排行榜同類院校第1 名,2014年-2017年連續(xù)4年入選“全國一流民辦大學(xué)”,2018年入選“中國頂尖民辦大學(xué)”。

    ??我們擁有

    國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心1個(gè)(是全國同類院校擁有兩個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)中心的首所高校),中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),山東省“十一五”期間重點(diǎn)建設(shè)的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),“十三五”山東省高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè),省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地1個(gè),山東省眾創(chuàng)空間1個(gè),山東省企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地1 個(gè),職業(yè)技能鑒定站4個(gè),國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè),國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目223項(xiàng)。

    ??我們建成

    國家級(jí)資源共享課1 門、國家級(jí)精品課程1門、省級(jí)精品課程43門、省級(jí)資源共享課3門,省級(jí)特色專業(yè)4 個(gè)、省級(jí)本科高校優(yōu)勢特色專業(yè)支持計(jì)劃專業(yè)6個(gè)。

    ??我們獲得

    教學(xué)成果獎(jiǎng)19項(xiàng),其中,國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng);科研成果獎(jiǎng)427項(xiàng),其中,山東省高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)42項(xiàng),山東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng),山東省軟科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)27項(xiàng),山東省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)18項(xiàng);國家和山東省高校黨建和思政校園文化成果獎(jiǎng)38項(xiàng)。

    ??我們承擔(dān)

    國家科研立項(xiàng)課題12項(xiàng),省級(jí)教改項(xiàng)目22項(xiàng),國家、省、廳級(jí)科研項(xiàng)目460項(xiàng)。

    ??我們堅(jiān)持

    走人才強(qiáng)校之路,實(shí)施“青藍(lán)工程”“雙師工程”“名師工程”“凝心工程”的人才工程戰(zhàn)略,F(xiàn)有享受國務(wù)院特殊津貼者1人,國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家1 人,國家級(jí)教學(xué)成果獲得者4人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),省級(jí)教學(xué)名師2人,省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)獲得者26人、一等獎(jiǎng)獲得者12人,省級(jí)教學(xué)管理先進(jìn)集體1個(gè),省級(jí)教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人2人。

    ??我們實(shí)施

    “雙線、雙綱、雙證、雙高、雙文化、雙過程”的“六雙”人才培養(yǎng)模式和“116511”創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程。

    ??我們已與

    美國、英國、加拿大、澳大利亞、馬來西亞等13個(gè)國家和臺(tái)灣、澳門等地區(qū)的30余所高等院校建立合作關(guān)系,進(jìn)行廣泛的學(xué)術(shù)與教育交流。

    ??我們奪得

    高校學(xué)生技能大賽或科技大賽國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)共計(jì)305項(xiàng),其中國家級(jí)特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)21項(xiàng)、二等獎(jiǎng)32項(xiàng)、三等獎(jiǎng)49項(xiàng);省級(jí)一等獎(jiǎng)48項(xiàng)、二等獎(jiǎng)70項(xiàng)。

    ??我們成立

    86個(gè)學(xué)生社團(tuán)組織,開展豐富多彩的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動(dòng),提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

    ??我們秉承

    “明道致遠(yuǎn)、德和崇文”校訓(xùn),堅(jiān)持“依法辦學(xué)、誠信辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)”宗旨,實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、專家治學(xué)”戰(zhàn)略,建設(shè)“弘毅、崇真、求索、敏行”校風(fēng)和“勤學(xué)、善思、篤行、創(chuàng)新”學(xué)風(fēng),倡導(dǎo)“和諧、和睦、寬容、寬厚”合作理念,形成和合向上、協(xié)同奮進(jìn)的校園文化。

    相互促進(jìn)的教學(xué)科研管理

    學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)中心地位,強(qiáng)化教學(xué)管理,深化教學(xué)改革,統(tǒng)籌智力資源,組建了16個(gè)科研團(tuán)隊(duì),成立了9個(gè)科研機(jī)構(gòu)。在教學(xué)科研工作中實(shí)行導(dǎo)師制,指導(dǎo)學(xué)生廣泛參與,2017年共有1000多名學(xué)生參與科研活動(dòng)。以研促教、以教促學(xué),教學(xué)和科學(xué)研究取得豐碩成果,獲得國家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果19項(xiàng),其中,國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng);獲得科研獎(jiǎng)427項(xiàng)。有167項(xiàng)科研教研成果轉(zhuǎn)化為課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方案或?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目等教學(xué)資源,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量提升。學(xué)校被山東省教育廳評(píng)為“山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)集體”、“山東省高等學(xué)?蒲泄芾硐冗M(jìn)集體”。

    特色鮮明的人才培養(yǎng)模式

    以市場需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力為目標(biāo),推進(jìn)校企深度合作,形成獨(dú)具特色的“六雙”人才培養(yǎng)模式。完善了由課堂實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練、課外科技競賽活動(dòng)等環(huán)節(jié)組成的實(shí)踐教學(xué)體系。依托教育部批準(zhǔn)的國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、省級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目,針對(duì)學(xué)生不同特點(diǎn),實(shí)施分類教學(xué)、分類指導(dǎo)、分類管理。堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)結(jié)合之路,推行工學(xué)結(jié)合,先后與中興通訊、福田雷沃、海信集團(tuán)、海爾集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、中國重汽集團(tuán)、青島澳柯瑪股份有限公司、威海三角輪胎股份有限公司、華東數(shù)控股份有限公司等114 家單位建立合作關(guān)系,實(shí)行訂單式培養(yǎng),打造人才培養(yǎng)與上崗就業(yè)“直通車”。

    蓬勃發(fā)展的對(duì)外交流合作

    學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),已與英、美、澳、加、俄、日等13個(gè)國家和臺(tái)灣、澳門等地區(qū)的30余所高校建立友好合作關(guān)系,進(jìn)行廣泛的學(xué)術(shù)與教育交流。目前,學(xué)校已選派42名教師赴美國、新加坡、馬來西亞、泰國等國家交流深造,并聘請了美、德、西等國家和地區(qū)的多名資深學(xué)者擔(dān)任客座教授。近年來,選送1500余名學(xué)生赴美國、德國、新西蘭、馬來西亞等國家和中國臺(tái)灣、澳門地區(qū)共17所高校學(xué)習(xí)交流或攻讀學(xué)位。

    先進(jìn)完備的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件

    現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心,258個(gè)實(shí)驗(yàn)室。醫(yī)護(hù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心是國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心,也是山東省重點(diǎn)建設(shè)的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地;工程訓(xùn)練中心是山東省企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地;建筑工程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心有與中國建筑科學(xué)研究院共建的PKPM仿真教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心;經(jīng)管實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心建有高仿真的會(huì)計(jì)、旅游、物流等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,還建有設(shè)備先進(jìn)的三維立體導(dǎo)游模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室!吧綎|協(xié)和學(xué)院-青島澳柯瑪股份有限公司工程實(shí)踐教育中心”是國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。

    博采眾長的學(xué)術(shù)研討氛圍

    學(xué)校以海納百川的氣魄,在堅(jiān)持正確方向的前提下,大力營造學(xué)術(shù)自由的濃厚氛圍,推動(dòng)學(xué)術(shù)能力和核心競爭力的提升。持續(xù)舉辦“環(huán)渤海高校高等教育論壇”,邀請國家著名學(xué)者作報(bào)告,傳播世界高等教育前沿理論成果,參加高校90多所,遍及全國14個(gè)省。邀請國內(nèi)外知名專家教授來校舉辦學(xué)術(shù)講座,講授當(dāng)代最新專業(yè)知識(shí)。舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì),師生開展學(xué)術(shù)交流,展開學(xué)術(shù)思想爭辯,在文化觀點(diǎn)碰撞交鋒中,提升學(xué)生創(chuàng)新思維能力。聘請周恩來總理侄女周秉德、周總理生前秘書紀(jì)東將軍擔(dān)任學(xué)校德育導(dǎo)師,來校做革命傳統(tǒng)報(bào)告,領(lǐng)略一代偉人風(fēng)采,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、革命英雄主義精神。學(xué)生在濃厚的學(xué)術(shù)氛圍中,領(lǐng)悟大師精神,開闊視野、增長知識(shí)、把握趨勢、增強(qiáng)素質(zhì)。

    學(xué)生為本的服務(wù)管理理念

    學(xué)校積極為學(xué)生排憂解難,建立健全了“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”以及社會(huì)資助并舉的資助體系,家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,可通過“綠色通道”注冊報(bào)到,再通過申請生源地國家助學(xué)貸款等解決學(xué)費(fèi)問題。學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金分別為:國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、“同心?光彩助學(xué)行動(dòng)”資助金、昭陽勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等。學(xué)校設(shè)有勤工助學(xué)崗位,學(xué)生可自由申請;設(shè)有貧困學(xué)生資助基金,先后為16000 多名貧困生不同程度地減免學(xué)費(fèi),幫助其完成學(xué)業(yè)。

    堅(jiān)持文化育人,形成自然景觀與人文景觀完美融合的校園文化環(huán)境。充分發(fā)揮“第二課堂”育人功能,學(xué)生社團(tuán)將學(xué)術(shù)研究、素質(zhì)拓展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動(dòng)與體育、藝術(shù)和娛樂活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,讓學(xué)生在喜聞樂見的活動(dòng)中得到鍛煉,提升素質(zhì)。學(xué)校加強(qiáng)校園治安綜合治理工作,建立治安、交通、防火管理體系,為學(xué)生提供安全、有序地學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,是濟(jì)南市安全工作先進(jìn)單位。

    感恩奉獻(xiàn)的回報(bào)社會(huì)情懷

    學(xué)校堅(jiān)持在回報(bào)社會(huì)中育人,在服務(wù)社會(huì)中發(fā)展。是全國首家開展“萬名鄉(xiāng)村醫(yī)生免費(fèi)培訓(xùn)計(jì)劃”的高校,從2005 年至今,連續(xù)14年免費(fèi)義務(wù)培訓(xùn)鄉(xiāng)村醫(yī)生31000 余人。時(shí)任全國人大常委會(huì)原副委員長周鐵農(nóng)、全國政協(xié)原副主席厲無畏等先后親臨學(xué)校視察指導(dǎo)。時(shí)任國家衛(wèi)生部副部長高強(qiáng)派人來我校調(diào)研,將鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)定為“協(xié)和模式”。受到了多任省領(lǐng)導(dǎo)的肯定,央視等多家媒體對(duì)此進(jìn)行了專題報(bào)道。學(xué)校連續(xù)12年與齊魯晚報(bào)聯(lián)合舉辦“助考生一筆之力”公益活動(dòng),為高考學(xué)子免費(fèi)提供放心文具386余萬套。

    示范引領(lǐng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

    學(xué)校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,堅(jiān)持“創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”,經(jīng)過多年的探索實(shí)踐,提出全域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念,形成了“觀念引領(lǐng)、內(nèi)融外協(xié)、全程幫扶”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,通過改革人才培養(yǎng)模式、搭建校內(nèi)外協(xié)同教育資源平臺(tái)、提升教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)執(zhí)教能力、打造全程指導(dǎo)幫扶體系,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校建有12760平方米的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心,并制定了配套的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持政策,通過無償提供房屋、水電、代辦工商財(cái)稅及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等,為有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿的在校生及畢業(yè)生提供“一站式”綜合服務(wù)。

    學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心是山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省眾創(chuàng)空間、濟(jì)南市泉城眾創(chuàng)空間支持單位。學(xué)生承擔(dān)國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目223項(xiàng),獲國家級(jí)競賽獎(jiǎng)126項(xiàng),其中特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)21項(xiàng);獲山東省第三屆大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),“建行杯”全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級(jí)金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)2項(xiàng)。

    學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育得到了社會(huì)的普遍認(rèn)可,2016年獲評(píng)首批全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)高校,2017年獲評(píng)全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國首屆創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)展示交流活動(dòng)優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育做法在國內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛示范效應(yīng),校長盛振文教授,2016年應(yīng)邀參加陜西省第四屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)節(jié)并作大會(huì)發(fā)言,2017年在成都全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)名校高峰對(duì)話暨中外大學(xué)校長論壇上交流經(jīng)驗(yàn),還先后應(yīng)邀到馬來西亞精英大學(xué)、菲律賓萊西姆大學(xué)、臺(tái)灣東南科技大學(xué)、吉林建筑大學(xué)、武漢大學(xué)等8所海內(nèi)外高校介紹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革經(jīng)驗(yàn)。湖南工業(yè)大學(xué)等省內(nèi)外14所高校來校交流學(xué)習(xí),34所高校推廣應(yīng)用我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革成果,全國40余家媒體予以報(bào)道。

    完善周到的就業(yè)服務(wù)體系

    學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,把提升畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量作為人才培養(yǎng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),探索并形成了特色鮮明的“116511”創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作體系。畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量獲得較大提升,學(xué)校被教育部評(píng)為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校(就業(yè)50強(qiáng))”。

    學(xué)校是山東省職業(yè)技能人才鑒定基地、OSTA考試中心、中國物流職業(yè)經(jīng)理資格證書和高等教育自學(xué)考試物流管理專業(yè)指定助學(xué)單位、中國人文醫(yī)師協(xié)會(huì)山東省考試站等授權(quán)單位。目前開設(shè)口腔技師、育嬰師、電子商務(wù)師等56個(gè)工種的職業(yè)資格培訓(xùn)及鑒定,使學(xué)生畢業(yè)時(shí)至少可以取得一個(gè)職業(yè)資格證書,提高了就業(yè)競爭力。近年來,學(xué)生參加國家職業(yè)資格技能鑒定通過率保持在 99% 左右。

    根據(jù)國家高校畢業(yè)生就業(yè)的優(yōu)惠政策,畢業(yè)生可以參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”(支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧)、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役”等項(xiàng)目;自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生還可享受國家有關(guān)優(yōu)惠和扶持政策;家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生可獲得5000元的“揚(yáng)帆工程”就業(yè)創(chuàng)業(yè)資助及1000元的一次性求職補(bǔ)貼。

    近年來,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量逐年上升,被中國教育協(xié)會(huì)和中國教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)評(píng)為“全國最具就業(yè)競爭力示范院校”。

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