世界史專業(yè)開設課程和未來就業(yè)方向分析(原創(chuàng))

距離高考還剩下100多天，考生在前線奮斗，家長也不要忘了為學生提前做好志愿準備哦。孩子未來要學習的大學專業(yè)有什么用？考生和家長往往誤以為同名專業(yè)就是同一專業(yè)，至少也應該是大同小異的。但是，同名專業(yè)在不同高校其實并不相同，甚至是大不相同，即研究的側重點不同、就業(yè)方向和領域也都不同。本文高考升學網小編整理了關于世界史專業(yè)的開始課程和就業(yè)方向的相關知識。

一、世界史專業(yè)開設課程

主干學科：歷史學。

主要課程：世界通史、中國通史、世界文明史、史學概論、西方史學史、中國史學史、歷史地理學，古代漢語、專業(yè)外語、中外歷史文獻以及史學名著選讀等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括參觀訪問、社會調查，社會公益活動，世界歷史學術交流等，一般安排15周左右。

授課方式除常規(guī)教學環(huán)節(jié)外，本專業(yè)適當安排了一些專題講座、學術報告、學生辯論、演講比賽、各項體育比賽等活動，主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括：參觀訪問、社會調查，社會公益活動，世界歷史學術交流等，一般安排15周左右，以提高學生綜合素質和實際能力。編輯本段培養(yǎng)目標

主要實踐教學環(huán)節(jié)

包括參觀訪問、社會調查和社會公益活動等，一般安排10周左右。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，有進一步培養(yǎng)潛能的史學專門人才，以及能在國家機關、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類事業(yè)單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習歷史科學的基本理論和基本知識，受到中國歷史和世界歷史發(fā)展的基本史實及史學研究的基本訓練，具有從事專業(yè)工作所需的基本能力。

畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

1.掌握歷史學科的基本理論和基礎知識，對社會科學、人文科學與自然科學有一定的了解； 2.掌握歷史學的基本研究方法與分析方法； 3.具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力； 4.熟悉古文字學、版本目錄學、音韻學、史料學、歷史地理學及考古學等方面的基礎知識； 5.了解國內外史學界重要的理論前沿和發(fā)展動態(tài)； 6.掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法。

二、世界史專業(yè)就業(yè)前景

從歷史學研究生整體就業(yè)范圍來看，畢業(yè)生的擇業(yè)面不是很廣。該專業(yè)畢業(yè)生多數都在高等院校、科研部門、國家機關、新聞出版等文化機構或文物考古研究、博物館等單位任職。

三、世界史專業(yè)方向分析

本專業(yè)培養(yǎng)研究生具有本學科堅實的理論基礎、系統(tǒng)的專業(yè)知識和必要的實踐技能以及正確的教育思想觀念，熟悉國內外史學發(fā)展現狀和研究動態(tài)，打好扎實深厚的專業(yè)基礎，能運用科學的研究方法進行專業(yè)領域的學術研究。掌握一門外國語，熟練地進行專業(yè)書刊的閱讀，并能撰寫論文摘要。畢業(yè)后能在本學科領域獨立從事科學研究和教學工作，或在實際工作部門從事相關工作。

從歷史學研究生整體就業(yè)范圍來看，畢業(yè)生的擇業(yè)面不是很廣。但本學科研究生畢業(yè)后有著較為寬闊的就業(yè)門徑，既能進入高等院校和科研機構從事教學和研究，也能進入各級黨政機關、教育單位、新聞出版和文化事業(yè)等部門從事管理和專業(yè)工作。值得注意的是，歷史學的每一個專業(yè)都需要有深厚的學術功底與長時間的專業(yè)知識的積累，該專業(yè)畢業(yè)生多數都在高等院校、科研部門、國家機關、新聞出版等文化機構或文物考古研究、博物館等單位任職。而這些單位對應聘者的個人素質和專業(yè)能力要求還是很高的。

四、世界史專業(yè)院校排名前十名

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