農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)開設(shè)課程和未來就業(yè)方向分析(原創(chuàng))

距離高考還剩下100多天，考生在前線奮斗，家長也不要忘了為學生提前做好志愿準備哦。孩子未來要學習的大學專業(yè)有什么用？考生和家長往往誤以為同名專業(yè)就是同一專業(yè)，至少也應該是大同小異的。但是，同名專業(yè)在不同高校其實并不相同，甚至是大不相同，即研究的側(cè)重點不同、就業(yè)方向和領(lǐng)域也都不同。本文高考升學網(wǎng)小編整理了關(guān)于農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的開始課程和就業(yè)方向的相關(guān)知識。

一、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)開設(shè)課程

主干學科：農(nóng)業(yè)資源利用、環(huán)境科學與工程、生物學。 主要課程：土壤學、植物營養(yǎng)學、土地資源學、資源遙感與信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)環(huán)境學、農(nóng)業(yè)氣象學、生態(tài)學、水土保持學。

主要實踐教學環(huán)節(jié)

包括教學實習、生產(chǎn)實習、課程設(shè)計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計)、科研訓練、生產(chǎn)勞動、社會實踐等，一般安排25-30周。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)資等部門或單位從事農(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)的教學、科研、管理等工作的高級科學技術(shù)人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習農(nóng)業(yè)資源的管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、農(nóng)產(chǎn)品檢測及食品質(zhì)量管理、農(nóng)業(yè)生態(tài)、資源信息技術(shù)等方面的基本理論和基本知識，受到農(nóng)業(yè)資源調(diào)查與規(guī)劃、土壤肥力和植物營養(yǎng)與施肥技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與評價、生態(tài)效益分析、氣象觀測、計算機技術(shù)等方面的基本訓練，具有農(nóng)業(yè)資源高效和可持續(xù)利用、對農(nóng)業(yè)資源和環(huán)境進行信息化管理等方面的基本能力。

畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

1.具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識；2.掌握農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境科學的基本理論；3.掌握農(nóng)業(yè)資源的管理與利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、土壤改良、生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)等方面的基本知識；4.掌握農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、環(huán)境質(zhì)量評價、化學及現(xiàn)代儀器分析、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測方法、植物營養(yǎng)的研究方法、科學施肥與科學灌溉、農(nóng)業(yè)再生資源綜合利用、土地規(guī)劃與制圖、資源信息管理等方面的方法與技術(shù)；5.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解資源與環(huán)境的科學前沿及發(fā)展趨勢；6.熟悉資源管理與利用、環(huán)境保護的有關(guān)方針、政策和法規(guī)。

二、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)就業(yè)前景

就整體來講，這個專業(yè)是非常有前景的。畢業(yè)生主要到農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)業(yè)資源等部門或單位從事農(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)的教學、科研、管理等工作。

就業(yè)前景分析 (按農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計) 據(jù)統(tǒng)計，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：北京。在"森林生產(chǎn)類"中排名第 2

畢業(yè)生首選城市: 北京、廣州、東莞、成都、上海。

畢業(yè)生平均薪酬: 4233元。

三、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)方向分析

1.農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)就業(yè)前景

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)學生畢業(yè)后可在農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)資等部門或單位從事農(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)的教學、科研、管理等工作。

2.農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)就業(yè)方向有哪些

就整體來講，這個專業(yè)是非常有前景的。畢業(yè)生主要到農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)業(yè)資源等部門或單位從事農(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)的教學、科研、管理等工作。

3.農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)需要掌握哪些能力

1.具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識；

2.掌握農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境科學的基本理論；

3.掌握農(nóng)業(yè)資源的管理與利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、土壤改良、生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)等方面的基本知識；

4.掌握農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、環(huán)境質(zhì)量評價、化學及現(xiàn)代儀器分析、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測方法、植物營養(yǎng)的研究方法、科學施肥與科學灌溉、農(nóng)業(yè)再生資源綜合利用、土地規(guī)劃與制圖、資源信息管理等方面的方法與技術(shù)；

5.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解資源與環(huán)境的科學前沿及發(fā)展趨勢；

6.熟悉資源管理與利用、環(huán)境保護的有關(guān)方針、政策和法規(guī)。

四、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)院校排名前十名

五、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)相關(guān)文章推薦

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