新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的重慶工業(yè)職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)錄取分數線數據，包含近三年重慶工業(yè)職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、重慶工業(yè)職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)分數線是多少分

最新?lián)?023年重慶工業(yè)職業(yè)技術學院招生辦官方公布的工業(yè)機器人技術專業(yè)錄取數據，我們可以知道重慶工業(yè)職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)錄取分數線如下：

1、在內蒙古省份2019年的重慶工業(yè)職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)理科專業(yè)分數線是317分，對應的最低錄取位次在63484名；

2、在河南省份2019年的重慶工業(yè)職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)理科專業(yè)分數線是345分，對應的最低錄取位次在327228名；

3、在湖南省份2019年的重慶工業(yè)職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)理科專業(yè)分數線是382分，對應的最低錄取位次在151964名；

4、在四川省份2020年的重慶工業(yè)職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)理科專業(yè)分數線是421分，對應的最低錄取位次在189654名；

5、在四川省份2019年的重慶工業(yè)職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)理科專業(yè)分數線是429分，對應的最低錄取位次在190492名；

6、在新疆省份2019年的重慶工業(yè)職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)理科專業(yè)分數線是312分，對應的最低錄取位次在40182名；

二、重慶工業(yè)職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(包含專業(yè)：機電一體化技術、電氣自動化技術、智能控制技術、工業(yè)機器人技術)自動化類專業(yè)	2019	山西	理科	-	338	64908
2	(包含專業(yè)：機電一體化技術、電氣自動化技術、智能控制技術、工業(yè)機器人技術)自動化類專業(yè)	2019	內蒙古	理科	-	317	63484
3	(含機電一體化技術、電氣自動化技術、智能控制技術、工業(yè)機器人技術)自動化類專業(yè)	2019	安徽	理科	-	396	175343
4	(包含專業(yè)：機電一體化技術、電氣自動化技術、智能控制技術、工業(yè)機器人技術)自動化類專業(yè)	2019	河南	理科	-	345	327228
5	(含機電一體化技術、電氣自動化技術、智能控制技術、工業(yè)機器人技術專業(yè))自動化類專業(yè)	2019	湖南	理科	-	382	151964
6	(機電一體化技術、電氣自動化技術、智能控制技術、工業(yè)機器人技術)自動化類專業(yè)	2019	海南	理科	-	-	-
7	(包含專業(yè)智能控制技術、工業(yè)機器人技術、電氣自動化技術。)自動化類專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	393	90851
8	(包含專業(yè)電氣自動化技術、智能控制技術、工業(yè)機器人技術。)自動化類專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	393	89558
9	(包含專業(yè)電氣自動化技術、智能控制技術、工業(yè)機器人技術)自動化類專業(yè)	2020	重慶	理科	-	376	93869
10	(包含專業(yè)：機電一體化技術、電氣自動化技術、智能控制技術、工業(yè)機器人技術)自動化類專業(yè)	2019	重慶	理科	-	387	96003
11	(包含專業(yè)電氣自動化技術、智能控制技術、工業(yè)機器人技術)自動化類專業(yè)	2021	四川	理科	-	404	196413
12	(包含專業(yè)：電氣自動化技術、智能控制技術、工業(yè)機器人技術)自動化類專業(yè)	2020	四川	理科	-	421	189654
13	(包含專業(yè)：機電一體化技術、電氣自動化技術、智能控制技術、工業(yè)機器人技術)自動化類專業(yè)	2019	四川	理科	-	429	190492
14	包含專業(yè)智能控制技術、工業(yè)機器人技術、電氣自動化技術自動化類專業(yè)	2022	四川	理科	-	406	206026
15	(機電一體化技術、電氣自動化技術、智能控制技術、工業(yè)機器人技術)自動化類專業(yè)	2019	貴州	理科	-	366	132666
16	(機電一體化技術、電氣自動化技術、智能控制技術工業(yè)機器人技術)自動化類專業(yè)	2019	云南	理科	-	418	99389
17	(機電一體化技術、電氣自動化技術、智能控制技術、工業(yè)機器人技術)自動化類專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	351	101285
18	自動化類專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	317	-
19	(機電一體化技術、電氣自動化技術、智能控制技術、工業(yè)機器人技術)自動化類專業(yè)	2019	新疆	理科	-	312	40182

重慶工業(yè)職業(yè)技術學院的應用化工技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

重慶工業(yè)職業(yè)技術學院在云南錄取分數線是多少？2024最低位次排名

重慶工業(yè)職業(yè)技術學院的數字媒體技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

重慶工業(yè)職業(yè)技術學院的航空物流管理專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

重慶工業(yè)職業(yè)技術學院在貴州錄取分數線是多少？2024最低位次排名

重慶工業(yè)職業(yè)技術學院在新疆錄取分數線是多少？2024最低位次排名

重慶工業(yè)職業(yè)技術學院的建筑工程技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

重慶工業(yè)職業(yè)技術學院在安徽錄取分數線是多少？2023最低位次排名

重慶工業(yè)職業(yè)技術學院怎么樣,評價好不好

2024年重慶工業(yè)職業(yè)技術學院王牌專業(yè)排名一覽表

重慶工業(yè)職業(yè)技術學院在重慶錄取分數線是多少？2023最低位次排名

重慶工業(yè)職業(yè)技術學院山西錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

三、重慶工業(yè)職業(yè)技術學院師資和院系介紹

重慶工業(yè)職業(yè)技術學院是由重慶市政府舉辦、重慶市教委主管的全日制公辦普通高等院校。學校前身是重慶機器制造學校，1956年，由原國家機械工業(yè)部創(chuàng)建；2000年，重慶機器制造學校和重慶機械職工大學合并升格為重慶工業(yè)職業(yè)技術學院；2006年獲批為首批28所國家示范性高職院校建設單位；2010年整體搬遷入住渝北空港；2019年獲批高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位（B檔）。學校占地1287.79畝，建筑面積34.2萬平方米，現有全日制在校學生18400余人，設有機械工程與自動化學院、車輛工程學院、電子與物聯(lián)網工程學院、人工智能與大數據學院、建筑工程學院、設計學院、軌道交通與航空服務學院、化學與制藥工程學院、經濟與管理學院、馬克思主義學院（思想政治理論課教學研究部）、通識教育學院（體育工作部）11個二級學院和教學單位，開設53個專業(yè)。學校先后三次被評為全國職業(yè)教育先進單位，在中國教育質量評價中心、武漢大學中國科學評價研究中心等聯(lián)合研發(fā)的2020年中國高職專科院校競爭力排行榜中位列全國第9位，并獲得全國職業(yè)院�！敖虒W管理50強”“學生管理50強”“育人成效50強”等6個“50強”榮譽稱號，辦學成效顯著。辦學理念先進。學校始終堅持黨對教育事業(yè)的全面領導，堅持辦學方向，落實立德樹人根本任務，秉承“工成于思，業(yè)精于勤”的校訓，堅持“以行業(yè)為先導，以能力為本位，以學生為中心，以就業(yè)為目標”的辦學理念，大力實施“黨建領校、專業(yè)立校、人才強校、科研興校、文化鑄校、開放活校、基建固校、依法治�！卑舜蠊こ蹋�深化產教融合、校企合作、工學結合，發(fā)揮學校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際合作交流作用，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。區(qū)位優(yōu)勢明顯。黨中央對重慶實施“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標，要求發(fā)揮好支撐、帶動、示范“三個作用”。作為直轄市的重慶，是國家物流樞紐、西部大開發(fā)重要戰(zhàn)略支點，“一帶一路”和長江經濟帶聯(lián)結點，正在加快建設內陸開放高地、山清水秀美麗之地，努力推動高質量發(fā)展、創(chuàng)造高品質生活；正在推動成渝地區(qū)雙城經濟圈建設，是構建以國內大循環(huán)為主體、國內國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局的一項重大舉措。學校位于第三個國家級新區(qū)、內陸唯一國家級新區(qū)—兩江新區(qū)腹地，地處重慶臨空經濟示范區(qū)，緊鄰中國（重慶）自由貿易試驗區(qū)、仙桃國際大數據谷，空港工業(yè)園、龍興工業(yè)園、水土工業(yè)園區(qū)，產教融合、科教并進的背景極為深厚，學校區(qū)位優(yōu)勢明顯。黨建引領發(fā)展。學校強化黨建引領，不斷將黨建優(yōu)勢轉化為改革發(fā)展優(yōu)勢。近五年來，擁有首批全國黨建工作樣板支部1個，第二批全國黨建工作標桿院系、樣板支部培育創(chuàng)建單位各1個，重慶市標桿院系、樣板支部、“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室培育創(chuàng)建單位共5個，市委表彰的先進基層黨組織1個，重慶市教育系統(tǒng)