放到人生的長河里,高考只是一次經歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了重慶工業(yè)職業(yè)技術學院預測分數(shù)線是多少的話題,包含重慶工業(yè)職業(yè)技術學院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢重慶工業(yè)職業(yè)技術學院在本省的錄取分和位次數(shù)據,及2023年重慶工業(yè)職業(yè)技術學院預測分數(shù)數(shù)據。
重慶工業(yè)職業(yè)技術學院預測分數(shù)線是287分到493分之間,最低錄取位次排名在303736名到10006名之間,不同的省份錄取預測分和位次不同。
1、重慶工業(yè)職業(yè)技術學院在河南2022年文科最低錄取分數(shù)線是430分,其對應的最低錄取位次為117990名;
2、重慶工業(yè)職業(yè)技術學院在湖南2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數(shù)線是442分,其對應的最低錄取位次為64592名;
3、重慶工業(yè)職業(yè)技術學院在重慶2022年物理最低錄取分數(shù)線是383分,其對應的最低錄取位次為93914名;
4、重慶工業(yè)職業(yè)技術學院在寧夏2022年理科最低錄取分數(shù)線是328分,其對應的最低錄取位次為29379名;
5、重慶工業(yè)職業(yè)技術學院在寧夏2022年文科最低錄取分數(shù)線是379分,其對應的最低錄取位次為15165名;
6、重慶工業(yè)職業(yè)技術學院在新疆2022年理科最低錄取分數(shù)線是287分,其對應的最低錄取位次為39608名;
1、2022年重慶工業(yè)職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數(shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科 | ? | 2022 | 367 | 38233 |
山西 | 文科 | 專科 | 2022 | 397 | 17988 |
內蒙古 | 理科 | 專科 | 2022 | 311 | 61334 |
內蒙古 | 文科 | ? | 2022 | 359 | 19837 |
安徽 | 理科 | ? | 2022 | 426 | 174468 |
安徽 | 文科 | ? | 2022 | 453 | 70359 |
河南 | 理科 | 專科 | 2022 | 411 | 303736 |
河南 | 文科 | ? | 2022 | 430 | 117990 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 442 | 64592 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 416 | 160096 |
海南 | 綜合(不限) | ? | 2022 | 466 | 40109 |
重慶 | 歷史 | 專科 | 2022 | 384 | 44882 |
重慶 | 物理 | ? | 2022 | 383 | 93914 |
四川 | 理科 | 專科 | 2022 | 406 | 206026 |
四川 | 文科 | ? | 2022 | 449 | 88727 |
貴州 | 理科 | ? | 2022 | 362 | 129561 |
貴州 | 文科 | ? | 2022 | 465 | 47995 |
云南 | 理科 | 專科 | 2022 | 429 | 98183 |
云南 | 文科 | ? | 2022 | 493 | 51485 |
甘肅 | 理科 | 專科 | 2022 | 318 | 94198 |
甘肅 | 文科 | ? | 2022 | 398 | 35697 |
青海 | 理科 | 專科 | 2022 | 296 | 22425 |
青海 | 文科 | ? | 2022 | 348 | 10006 |
寧夏 | 理科 | 專科 | 2022 | 328 | 29379 |
寧夏 | 文科 | ? | 2022 | 379 | 15165 |
新疆 | 理科 | 專科 | 2022 | 287 | 39608 |
新疆 | 文科 | ? | 2022 | 316 | 15978 |
2、2021年重慶工業(yè)職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數(shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科 | ? | 2021 | 325 | 44583 |
山西 | 文科 | 專科 | 2021 | 368 | 22400 |
內蒙古 | 理科 | ? | 2021 | 296 | 59028 |
內蒙古 | 文科 | ? | 2021 | 387 | 20113 |
安徽 | 理科 | 專科 | 2021 | 381 | 179756 |
安徽 | 文科 | 專科 | 2021 | 481 | 78745 |
河南 | 理科 | ? | 2021 | 396 | 303678 |
河南 | 文科 | ? | 2021 | 438 | 121825 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 448 | 63663 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 427 | 143507 |
海南 | 綜合(不限) | ? | 2021 | 454 | 39940 |
重慶 | 歷史 | ? | 2021 | 413 | 52429 |
重慶 | 物理 | ? | 2021 | 362 | 93285 |
四川 | 理科 | 專科 | 2021 | 291 | 243134 |
四川 | 理科 | ? | 2021 | 399 | 199793 |
四川 | 文科 | ? | 2021 | 399 | 121385 |
四川 | 文科 | 專科 | 2021 | 447 | 88848 |
貴州 | 理科 | ? | 2021 | 369 | 126019 |
貴州 | 文科 | ? | 2021 | 472 | 47503 |
云南 | 理科 | 專科 | 2021 | 426 | 99051 |
云南 | 文科 | ? | 2021 | 475 | 55861 |
甘肅 | 理科 | ? | 2021 | 302 | 96677 |
甘肅 | 文科 | ? | 2021 | 403 | 35582 |
青海 | 理科 | ? | 2021 | 273 | 24699 |
青海 | 文科 | ? | 2021 | 322 | 10777 |
寧夏 | 理科 | 專科 | 2021 | 302 | - |
寧夏 | 文科 | ? | 2021 | 366 | - |
新疆 | 理科 | 專科 | 2021 | 288 | 37440 |
新疆 | 文科 | ? | 2021 | 330 | 15002 |
重慶工業(yè)職業(yè)技術學院是由重慶市政府舉辦、重慶市教委主管的全日制公辦普通高等院校。學校前身是重慶機器制造學校,1956年,由原國家機械工業(yè)部創(chuàng)建;2000年,重慶機器制造學校和重慶機械職工大學合并升格為重慶工業(yè)職業(yè)技術學院;2006年獲批為首批28所國家示范性高職院校建設單位;2010年整體搬遷入住渝北空港;2019年獲批高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位(B檔)。學校占地1287.79畝,建筑面積34.2萬平方米,現(xiàn)有全日制在校學生18400余人,設有機械工程與自動化學院、車輛工程學院、電子與物聯(lián)網工程學院、人工智能與大數(shù)據學院、建筑工程學院、設計學院、軌道交通與航空服務學院、化學與制藥工程學院、經濟與管理學院、馬克思主義學院(思想政治理論課教學研究部)、通識教育學院(體育工作部)11個二級學院和教學單位,開設53個專業(yè)。學校先后三次被評為全國職業(yè)教育先進單位,在中國教育質量評價中心、武漢大學中國科學評價研究中心等聯(lián)合研發(fā)的2020年中國高職?圃盒8偁幜ε判邪裰形涣腥珖9位,并獲得全國職業(yè)院!敖虒W管理50強”“學生管理50強”“育人成效50強”等6個“50強”榮譽稱號,辦學成效顯著。辦學理念先進。學校始終堅持黨對教育事業(yè)的全面領導,堅持辦學方向,落實立德樹人根本任務,秉承“工成于思,業(yè)精于勤”的校訓,堅持“以行業(yè)為先導,以能力為本位,以學生為中心,以就業(yè)為目標”的辦學理念,大力實施“黨建領校、專業(yè)立校、人才強校、科研興校、文化鑄校、開放活校、基建固校、依法治校”八大工程,深化產教融合、校企合作、工學結合,發(fā)揮學校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際合作交流作用,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。區(qū)位優(yōu)勢明顯。黨中央對重慶實施“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標,要求發(fā)揮好支撐、帶動、示范“三個作用”。作為直轄市的重慶,是國家物流樞紐、西部大開發(fā)重要戰(zhàn)略支點,“一帶一路”和長江經濟帶聯(lián)結點,正在加快建設內陸開放高地、山清水秀美麗之地,努力推動高質量發(fā)展、創(chuàng)造高品質生活;正在推動成渝地區(qū)雙城經濟圈建設,是構建以國內大循環(huán)為主體、國內國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局的一項重大舉措。學校位于第三個國家級新區(qū)、內陸唯一國家級新區(qū)—兩江新區(qū)腹地,地處重慶臨空經濟示范區(qū),緊鄰中國(重慶)自由貿易試驗區(qū)、仙桃國際大數(shù)據谷,空港工業(yè)園、龍興工業(yè)園、水土工業(yè)園區(qū),產教融合、科教并進的背景極為深厚,學校區(qū)位優(yōu)勢明顯。黨建引領發(fā)展。學校強化黨建引領,不斷將黨建優(yōu)勢轉化為改革發(fā)展優(yōu)勢。近五年來,擁有首批全國黨建工作樣板支部1個,第二批全國黨建工作標桿院系、樣板支部培育創(chuàng)建單位各1個,重慶市標桿院系、樣板支部、“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室培育創(chuàng)建單位共5個,市委表彰的先進基層黨組織1個,重慶市教育系統(tǒng)先進基層黨組織1個。學校團委獲全國五四紅旗團委稱號,團委書記當選為第十八屆團中央委員。學生會當選中華全國學生聯(lián)合會第二十七屆委員會委員團體,是全市唯一入選的高等職業(yè)院校。專業(yè)建設一流。學校面向中國制造轉型升級關鍵領域,凸顯產業(yè)支撐型專業(yè)特征,構建了以服務先進制造、汽車產業(yè)等為主要特色的專業(yè)發(fā)展體系。專業(yè)設置與國家戰(zhàn)略和重慶支柱產業(yè)契合度達92.5%。現(xiàn)有國家雙高專業(yè)群2個,國家示范院校建設專業(yè)5個,央財支持服務產業(yè)發(fā)展能力建設專業(yè)2個,市級雙高專業(yè)群2個,全國職業(yè)院校示范專業(yè)點2個,高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018年)骨干專業(yè)7個,市級服務產業(yè)發(fā)展能力建設專業(yè)3個,市級骨干專業(yè)11個。主持國家級專業(yè)教學資源庫建設項目2個。育人成效顯著。學校以培養(yǎng)高素質技術技能人才為目標,持續(xù)落實立德樹人根本任務,以“四個育人”為基礎,抓牢抓實“三全育人”工作。學校是國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位、1+X證書試點單位。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在96%以上,多項人才培養(yǎng)質量指標位居全國高職院校前列。近千名畢業(yè)生進入中國工程物理研究院、中國航空成都飛機有限公司等全國頂尖級科研單位和知名企業(yè)。30余名畢業(yè)生作為企業(yè)技術代表赴“一帶一路”沿線國家開展技術服務。學生榮獲全國職業(yè)院校技能大賽獎121項(一等獎20項),中國技能大賽獎9項(一等獎4項),全國青年崗位能手5人;全國高等職業(yè)院校體育競賽獎7項;全國大學生數(shù)學建模國家一等獎1項;全國大學生廣告藝術大賽全國獎6項(一等獎1項);2020年全國行業(yè)職業(yè)技能大賽獎26項(一等獎9項)。國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎一等獎10項。全國青年職業(yè)技能大賽決賽(學生組)20強5人,其中前五2人。“中國電信獎學金·飛Young獎”“中國大學生自強之星”各1人。名師巧匠輩出。學校堅持人才強校戰(zhàn)略,培育打造一大批杰出人才和高水平團隊。現(xiàn)有教職員工10
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