2020年北京高考外語試卷高考命題大綱，與2018年、北京外語卷相比，在考核目標(biāo)、考試范圍與要求等方面基本沒有大的變化，增加了一些細(xì)節(jié)要求和知識(shí)點(diǎn)的考察，所以2020年北京高考外語卷難度系數(shù)預(yù)測(cè)和北京高考外語卷難度相當(dāng)，不會(huì)太大出入，由于今年高考特殊的影響，大概率今年高考外語卷難度會(huì)降低。下面是高考升學(xué)網(wǎng)為大家整理了一些關(guān)于北京高考外語做題的注意事項(xiàng)，以及往年北京高考外語試卷的分析。

1、北京高考外語試卷考試注意事項(xiàng)

一、回歸課本為主， 找準(zhǔn)備考方向
學(xué)生根據(jù)自己的丟分情況，找到適合自己的備考方向。 基礎(chǔ)差的學(xué)生，最好層層追溯到自己學(xué)不好的根源。 無論哪個(gè)學(xué)科， 基本上都是按照教材層層關(guān)聯(lián)的， 希望基礎(chǔ)不好的同學(xué)以課本為主，配套練習(xí)課本后的練習(xí)題，以中等題、簡(jiǎn)單題為輔、逐漸吃透課本，也漸漸提高信心。只要把基礎(chǔ)抓好， 那么考試時(shí)除了一些較難的題目， 基本上都可以憑借能力拿下，分?jǐn)?shù)的高低僅剩下發(fā)揮的問題。
二、循序漸進(jìn)，切忌急躁
在復(fù)習(xí)的時(shí)候， 由于是以自己為主導(dǎo)， 有時(shí)候復(fù)習(xí)的版塊和教學(xué)進(jìn)度不同，當(dāng)考試時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有復(fù)習(xí)到的部分丟分嚴(yán)重。導(dǎo)致成績(jī)不高。 但是已經(jīng)復(fù)習(xí)過的版塊，卻大多能夠拿下。這就7a64e59b9ee7ad9431333365653332是進(jìn)步,不要因?yàn)橛靡粫r(shí)的分?jǐn)?shù)高低做為衡量標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)習(xí)要循序漸進(jìn)，不要急躁。復(fù)習(xí)就像修一 條坑坑洼洼的路， 每個(gè)坎坷都是障礙，我們只有認(rèn)真的從起點(diǎn)開始，按照順序慢慢推平。哪怕前面依舊溝整，但是當(dāng)你回頭的時(shí)候，展現(xiàn)在你眼前的是一條康莊大道�；�本上， 如果純做題的話， 1 -2個(gè)月時(shí)間就能把各科的試題從第一章節(jié)到最后一個(gè)章節(jié)摸得差不多。
三、合理利用作業(yè)試題、試卷
簡(jiǎn)單題、中等題一方面可以印證、檢驗(yàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)體系， 又一方面可以提升我們復(fù)習(xí)的信心。在選擇作業(yè)上，簡(jiǎn)單題、中等題尤其是概念理解應(yīng)用題一 定要自己動(dòng)手做，還要進(jìn)行總結(jié)。 難題可以參考答案， 但要認(rèn)真思考其中的步驟推導(dǎo)思想和轉(zhuǎn)化思想，這些都是高考所考察的。語文要充分利用試卷，其中的成語、病句要注重收集，文言文虛實(shí)詞記得要摘錄。英語單詞注意把正確選項(xiàng)帶人念熟。 同時(shí)思考閱讀、完型題是如何找到有效的原文信息，他們有何特點(diǎn)和提示點(diǎn)? 要這么去利用每一次作業(yè)和試卷，那么成績(jī)將會(huì)短期內(nèi)提高。

2、往年北京高考外語試卷考點(diǎn)分析

高考英語（北京卷）調(diào)整了語法知識(shí)的考查形式，將以前的單詞項(xiàng)填空調(diào)整為語法填空題，讓學(xué)生在語境中理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，避免了死學(xué)語法的問題。整體試卷來看，文章的選材貼近學(xué)生的生活，貼近時(shí)代特點(diǎn)，堅(jiān)持了“立德樹人”“德智體美勞全面發(fā)展的原則”，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀。

（一）知識(shí)點(diǎn)分析

主要對(duì)考試中出現(xiàn)的一些典型的、易錯(cuò)的、重要的題目涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析。

（二）近三年高考英語試卷對(duì)比

一、語法

2019高考第一次考查語法填空，所選用的語篇貼近學(xué)生生活，整體難度不大。

下面我們一起分析一下所涉及的考點(diǎn)：

根據(jù)以上表格可以看出即使改為填空，仍然突出了我們的重點(diǎn)考點(diǎn)：時(shí)態(tài)語態(tài)、非謂語動(dòng)詞和三大從句。當(dāng)然在常規(guī)考點(diǎn)的基礎(chǔ)上涉及了一些基礎(chǔ)知識(shí)的考查：名詞單復(fù)數(shù)，反身代詞、時(shí)間介詞以及構(gòu)詞法。因此我們要注意回歸基礎(chǔ)，同時(shí)注意在語篇中運(yùn)用語法知識(shí)的能力，在很大程度上實(shí)現(xiàn)了語法形式、意義和使用的有機(jī)結(jié)合。

二、完形填空

完形填空突出了品質(zhì)的培養(yǎng)，符合我們的社會(huì)價(jià)值觀中的“友善”。

高考完型填空的選材通常都離不開“勵(lì)志類”和“真善美”兩大經(jīng)典主題。本次考試延用了北高考敘述的特性，講述了“退休老人志愿搭載、接送大學(xué)生上學(xué)，同時(shí)幫助他們解決生活中遇到的難題”的感人故事，再一次體現(xiàn)了人與人之間的真情。

從設(shè)題角度來看，考查的詞匯包括動(dòng)詞及短語、名詞、形容詞、副詞、和介詞等，其中有些選項(xiàng)的詞匯有一定的難度。注重學(xué)生在理解語篇的基礎(chǔ)上運(yùn)用詞匯準(zhǔn)確理解和表達(dá)意義的能力。

三、閱讀理解

閱讀理解部分不外乎是常規(guī)的四類文體：應(yīng)用文；記敘文；說明文和議論文。2019高考英語在考查篩選信息能力的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)了對(duì)于篇章整體理解的能力。

A篇應(yīng)用文，鼓勵(lì)學(xué)生參加志愿者活動(dòng)，探索新文化，發(fā)展自己的能力同時(shí)為貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)帶來好處。

B篇記敘文，講述了Alice Moore面對(duì)問題時(shí)，不退縮，想辦法解決問題，最終創(chuàng)業(yè)成功，她也給更多的孩子們帶來健康和微笑。

C篇說明文，新興科技成果對(duì)人們生活的影響。文章講述了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自動(dòng)撥號(hào)給人們的生活帶來的困擾。

D篇議論文，介紹全球氣候變化對(duì)海洋微生物phytoplankton的影響，導(dǎo)致海洋顏色的影響，引導(dǎo)學(xué)生提升綠色環(huán)保意識(shí)。

七選五：說講述在團(tuán)隊(duì)建設(shè)者優(yōu)秀人才的作用，團(tuán)隊(duì)建設(shè)中不能只注重個(gè)人的作用要注意與他人的合作。

從題型來看，AB篇側(cè)重考查了信息的篩選能力，細(xì)節(jié)題目比較多，當(dāng)然要注意復(fù)雜細(xì)節(jié)題；CD篇涉及到了作者的態(tài)度、推斷題、主旨題、寫作目的以及猜詞題等，側(cè)重了對(duì)文章整體的理解能力。

四、作文

應(yīng)用文：中規(guī)中矩，難度適中

近幾年來應(yīng)用文的考查基本是介紹結(jié)合其他文體，涉及傳統(tǒng)文化。本次應(yīng)用文仍然是李華的老朋友Jim，本次Jim暑假要來北京，天津、上海旅游，要求學(xué)生結(jié)合交通出行以及必備衣物給出建議。

看到題目應(yīng)該不會(huì)有陌生感，因?yàn)榇饲暗拇笮】贾卸伎歼^類似的話題，相關(guān)功能句不會(huì)很大障礙，所以得分的關(guān)鍵點(diǎn)集中在給出的建議要注意結(jié)合來這三個(gè)地方的時(shí)間以及三個(gè)地方的特點(diǎn)。首先，結(jié)合科技的發(fā)展，這三個(gè)城市在交通出行方面有一個(gè)必不可少的共同點(diǎn)：乘坐高鐵。其次，每個(gè)城市注意結(jié)合景點(diǎn)特點(diǎn)給出具體建議。整體看來，不外乎科技與文化相結(jié)合。仍然遵循了把中國(guó)推向世界，讓國(guó)際友人了解中國(guó)走進(jìn)中國(guó)，英語學(xué)習(xí)就擔(dān)負(fù)著這種使命。

應(yīng)用文還是要注意學(xué)生的邏輯思維與語言能力相結(jié)合，學(xué)生切忌內(nèi)容混亂或單一，表達(dá)無邏輯，詞匯句型太過簡(jiǎn)單，語言質(zhì)量不過關(guān)或交際不得體。

情景作文：

情景作文的主題一般涉及：校園生活、課外活動(dòng)、公益活動(dòng)、傳統(tǒng)文化以及社會(huì)核心價(jià)值觀。今年的涉及主題為“勞動(dòng)最光榮”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

仔細(xì)分析四幅圖我們?cè)谄綍r(shí)的練習(xí)中基本都是見過的，第一幅圖：開班會(huì)了解活動(dòng)主題是極其常見的場(chǎng)景；第二幅圖：收拾行李與2010年北京高考幫助祖父母安排了去北戴河的旅行中的第三幅圖中幫助爺爺奶奶收拾行李極其相似；第三幅圖：去西瓜地摘西瓜與2011東城一模情景作文，去密云學(xué)農(nóng)活動(dòng)中的“第二幅圖采摘蘋果、第三幅圖掰玉米”大同小異，；第四幅圖：回家與父母交談的場(chǎng)景在我們今年一二模的作文中也出現(xiàn)過幾次。由此可見情景作文部分我們要注意場(chǎng)景的遷移，多歸類整理五類型的常見的相關(guān)高頻場(chǎng)景以及用詞和句型套路，當(dāng)然我們?cè)趯懽鞯倪^程中還要注意情感的滲透，使得文章有靈動(dòng)性。整體看來情景作文還是很容易得到理想分?jǐn)?shù)的。

2020高考學(xué)子當(dāng)掌握好基礎(chǔ)寫作句型，如形式主語，there be 句型，使語言多樣化。利用好三大從句，非謂語動(dòng)詞與特殊句式，提升語言質(zhì)量。靈活使用邏輯詞，使整篇文章更順暢。最后，閱讀輸入是寫作輸出的基礎(chǔ)，同學(xué)們要注意在閱讀中揣摩寫作手法，培養(yǎng)思維深度，熟練運(yùn)用于寫作！

（三）給2020屆考生的復(fù)習(xí)建議

1．注重基礎(chǔ)

詞匯、語法是英語重要的基礎(chǔ)。語法方面我們要循序漸進(jìn)，從詞法到句法，掌握好基礎(chǔ)語法體系。此外，詞匯是英語學(xué)科的靈魂，掌握高頻詞匯輔以語法進(jìn)行長(zhǎng)難句分析，將基礎(chǔ)知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)踐。

2．提升能力

掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，我們要注意基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用把所學(xué)的語法以及詞匯運(yùn)用到篇章的理解以及作文的書寫中，提升作文的語言。

3、北京高考今年考試難度分析文章分享

以下是2020年北京高考難度的一些相關(guān)文章，考生和家長(zhǎng)可以查看以下的一些文章了解今年北京高考難度，提前為高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)做準(zhǔn)備，另外高考考生和家長(zhǎng)可以去聚志愿網(wǎng)站查詢每個(gè)大學(xué)歷年錄取分?jǐn)?shù)線和錄取最低位次。

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