高考已經(jīng)進去尾聲，又到了一年一度的新生入學季，作為北京網(wǎng)絡職業(yè)學院新生的你，是否也對即將到來的北京網(wǎng)絡職業(yè)學院住宿生活感到既期待又緊張呢？本文小編給大家整理了北京網(wǎng)絡職業(yè)學院的新生宿舍條件等相關內容，僅供參考。

一、北京網(wǎng)絡職業(yè)學院新生宿舍條件幾人間

學校無線網(wǎng)絡全覆蓋，無論何時何地，學生都可以高速上網(wǎng)，在網(wǎng)絡世界沖浪遨游；學生宿舍不僅帶有封閉式陽臺，而且設有獨立衛(wèi)生間和專用浴室，愛清潔的學生不出宿舍，24小時都可以熱水沐浴。

二、北京網(wǎng)絡職業(yè)學院校區(qū)介紹

北京網(wǎng)絡職業(yè)學院是一所國家批準設立的全日制民辦高等職業(yè)院校。其前身中國信息大學由國家信息中心創(chuàng)辦于信息化浪潮席卷全球的上世紀90年代，已有20年的辦學歷史，文化底蘊深厚。學院以培養(yǎng)國家信息化建設所需要的高素質技能型人才為己任，緊跟首都經(jīng)濟發(fā)展，瞄準信息化前沿技術，已逐步發(fā)展為北京地區(qū)具有鮮明特色和優(yōu)質專業(yè)的高等職業(yè)院校。

學院以思想為指導，以立德樹人為根本任務，以對學生高度負責為宗旨，堅持質量至上，堅持創(chuàng)新發(fā)展和智慧管理，緊緊圍繞建設優(yōu)秀高職院校的目標，大力推進人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新、專業(yè)與課程建設的優(yōu)化，深化“三教”（教師、教材、教法）改革，改進教學管理制度與教學組織形式，重視信息安全和人工智能背景下職業(yè)人才的培養(yǎng)，推動產教融合和“雙元”教育新機制形成，學院逐步成為數(shù)字經(jīng)濟時代培養(yǎng)高質量技能人才的高地，為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展提供強有力的職業(yè)人才支撐。

學院現(xiàn)設有網(wǎng)絡與信息安全、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡新媒體技術3個專業(yè)群，共開設信息安全技術應用、計算機網(wǎng)絡技術、大數(shù)據(jù)技術、軟件技術、人工智能技術應用、網(wǎng)絡新聞與傳播、廣播影視節(jié)目制作、數(shù)字媒體技術、電子商務9個專業(yè)。

打造教學特色：建立“雙元”教育新機制

產教融合“雙元”教育新機制以學生為中心、以能力為本位、以課程為抓手，拆分教學計劃，重組教學模塊，校企聯(lián)合設計，共同創(chuàng)新“雙育人、八合作、三證書”、工學交替、崗位成才的283人才培養(yǎng)模式；共創(chuàng)人才培養(yǎng)方案；共構課程體系；共改教學組織和方法手段；共建產教融合環(huán)境文化；共建人才培養(yǎng)質量監(jiān)控體系。企業(yè)在人才培養(yǎng)過程中參與課程設置、實訓、職業(yè)資格證書的考取、授課、就業(yè)等工作，打造校企命運共同體。

課程設計以企業(yè)生產項目為導向，將理論技術知識與實習實踐項目一貫式銜接，使各專業(yè)群培養(yǎng)的學生符合未來企業(yè)的要求。課程設置和教學安排上，強調理論知識精干，專業(yè)技術實用，實際操作突出。學生畢業(yè)后不僅可取得國家學歷證書；在校期間還可以參加所在專業(yè)職業(yè)資格認證考試，成績合格取得相應的職業(yè)資格證書，學院還為學生提供多種選擇機會，包括：專升本、推薦就業(yè)、出國留學（西班牙）、自主創(chuàng)業(yè)等。

緊扣信創(chuàng)產業(yè)：建立產教融合的平臺

學院以“信創(chuàng)產業(yè)+企業(yè)生產+學校教育”為脈絡，以“新產業(yè)·新人才·新教育”為主題，整合信創(chuàng)和IT領域主流廠商與技術，聯(lián)合建立集教學、生產、實訓、實習、研發(fā)、創(chuàng)新一體化平臺。逐步完善產業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、專業(yè)“五業(yè)聯(lián)動”的產教融合改革，推進中國電子旗下奇安信、中國長城、中電金信、天津飛騰、中標麒麟及其他龍頭企業(yè)，如奇虎360、深信服科技、H3C、統(tǒng)信軟件等信創(chuàng)生態(tài)企業(yè)，參與舉辦產業(yè)學院、應用技術轉移中心，推進產教融合型試點建設，重點打造中國電子京南信創(chuàng)產教融合基地。

京南信創(chuàng)產教融合基地在硬件方面貼近生產、建設、管理、服務第一線，按照未來專業(yè)崗位群對基本技術技能的要求，為學生營造真實的職業(yè)環(huán)境，鍛煉實際操作，提升綜合素質，使學生既具有扎實的理論知識，又具有現(xiàn)代化企業(yè)工廠所需的實踐技能，滿足對學生對高質量實習的需要，幫助學生體驗企業(yè)環(huán)境，熟悉企業(yè)對人才素質的要求和行業(yè)發(fā)展動向，拓展視野，加強職業(yè)生涯規(guī)劃意識，增強就業(yè)競爭力，真正做到學以致用、學用結合。

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