新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的蚌埠工商學(xué)院金融學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年蚌埠工商學(xué)院金融學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、蚌埠工商學(xué)院金融學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年蚌埠工商學(xué)院招生辦官方公布的金融學(xué)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道蚌埠工商學(xué)院金融學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2022年的蚌埠工商學(xué)院金融學(xué)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是458分，對應(yīng)的最低錄取位次在142250名；

2、在江蘇省份2020年的蚌埠工商學(xué)院金融學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是302分，對應(yīng)的最低錄取位次在43702名；

3、在江蘇省份2020年的蚌埠工商學(xué)院金融學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是325分，對應(yīng)的最低錄取位次在130751名；

4、在浙江省份2020年的蚌埠工商學(xué)院金融學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是559分，對應(yīng)的最低錄取位次在91985名；

5、在浙江省份2019年的蚌埠工商學(xué)院金融學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是562分，對應(yīng)的最低錄取位次在88379名；

6、在山東省份2020年的蚌埠工商學(xué)院金融學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是473分，對應(yīng)的最低錄取位次在225436名；

二、蚌埠工商學(xué)院金融學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	金融學(xué)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	458	142250
2	金融學(xué)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	448	135403
3	金融學(xué)專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	493	45301
4	金融學(xué)專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	450	132327
5	金融學(xué)專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	302	43702
6	金融學(xué)專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	325	130751
7	在蚌埠市禹會區(qū)東海大道7100號學(xué)習(xí)金融學(xué)專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	308	39128
8	在蚌埠市禹會區(qū)東海大道7100號學(xué)習(xí)金融學(xué)專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	324	120052
9	金融學(xué)專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
10	金融學(xué)專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
11	金融學(xué)專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	551	105669
12	金融學(xué)專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	549	98960
13	金融學(xué)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
14	金融學(xué)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	559	91985
15	金融學(xué)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
16	金融學(xué)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	562	88379
17	(15000元/年)金融學(xué)專業(yè)	2021	安徽	文科	-	531	42518
18	(15000元/年)金融學(xué)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	430	144654
19	(15000元/年)金融學(xué)專業(yè)	2020	安徽	文科	-	514	39325
20	(15000元/年)金融學(xué)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	443	147479
21	金融學(xué)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	527	34999
22	金融學(xué)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	453	123817
23	(15000元/年)金融學(xué)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
24	(15000元/年)金融學(xué)專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
25	金融學(xué)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	470	221742
26	金融學(xué)專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	475	207894
27	金融學(xué)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	473	225436
28	金融學(xué)專業(yè)	2020	湖北	理科	-	417	110520
29	金融學(xué)專業(yè)	2019	湖北	理科	-	449	85886
30	金融學(xué)專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	-

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三、蚌埠工商學(xué)院師資和院系介紹

蚌埠工商學(xué)院，是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主，跨文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)六大學(xué)科門類的本科院校。學(xué)校成立于2003年6月，前身為安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院，是一所由安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)舉辦的全日制本科層次獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校2012年取得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2020年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校正式轉(zhuǎn)設(shè)為蚌埠工商學(xué)院。學(xué)校位于蚌埠市禹會區(qū)涂山風(fēng)景區(qū)東側(cè)，占地面積1000畝。已建成建筑面積23萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近3000萬元，建有語音室、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室及金融投資、智慧物流、大學(xué)物理、會計(jì)手工、廣告設(shè)計(jì)等各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室及跨專業(yè)實(shí)驗(yàn)室等39間，購置同花順、福思特、商道、方宇VTS-M、致儀等40余套實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)軟件，能充分滿足實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)要求；圖書館建筑面積2.2萬m?，設(shè)有7個書刊借閱室以及密集書庫、研討室、報(bào)告廳等20多個服務(wù)單元，現(xiàn)有紙質(zhì)及電子圖書近200萬冊，可用數(shù)字資源近40種，藏書及數(shù)字資源數(shù)量充足、種類豐富，館內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施一流，可為師生提供便捷的文獻(xiàn)信息服務(wù)；建有高速網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、全覆蓋的監(jiān)控和廣播系統(tǒng)等，各類設(shè)施完備、布局合理，可充分滿足人才培養(yǎng)的需要。學(xué)校設(shè)有會計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院、工商管理學(xué)院、財(cái)務(wù)與審計(jì)學(xué)院、國際商務(wù)學(xué)院、人文與藝術(shù)學(xué)院、計(jì)算機(jī)與數(shù)據(jù)工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等8個二級教學(xué)單位和1個體育教學(xué)部，擁有會計(jì)學(xué)、金融學(xué)、財(cái)務(wù)管理、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等25個本科專業(yè)，形成了以經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。近年來獲批省級一流專業(yè)3個,省級特色專業(yè)4個，省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)3個。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師439人，其中副高級以上職稱的教師188人，占比43%；具有博士學(xué)位的教師72人，占比16%；碩士學(xué)位以上教師353人，占比80%；雙師型教師64人，占比15%；擁有浙江大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)等985高校教育背景及澳洲悉尼大學(xué)、香港城市大學(xué)、英國約克大學(xué)、日本早稻田大學(xué)等海外留學(xué)經(jīng)歷的教師37人；擁有5位省級教學(xué)名師、7個省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、13位省級教壇新秀�，F(xiàn)有在校生近8000人，建校以來共向社會輸送了約16000名畢業(yè)生。學(xué)校自成立以來，加大教學(xué)科研創(chuàng)新力度，不斷夯實(shí)育人基礎(chǔ)。近年來共立項(xiàng)百余項(xiàng)省級以上科研項(xiàng)目，包括國家社科基金7項(xiàng)、國家自然基金2項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目3項(xiàng)等；共立項(xiàng)各類省級質(zhì)量工程項(xiàng)目150余項(xiàng)，包括教學(xué)成果獎10項(xiàng)、省級重大教學(xué)改革研究項(xiàng)目6項(xiàng)、卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃3項(xiàng)、線上教學(xué)優(yōu)秀課堂9項(xiàng)等。在辦學(xué)過程中，學(xué)校始終堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，緊緊圍繞應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，通過嚴(yán)謹(jǐn)治教、注重質(zhì)量、突出特色、弘揚(yáng)創(chuàng)新、強(qiáng)化實(shí)踐，多措并舉地完善人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系，強(qiáng)化對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，不斷提升學(xué)生綜合素養(yǎng)和人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來，學(xué)生在各級各類學(xué)科