新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的安徽外國語學院空中乘務專業(yè)錄取分數線數據，包含近三年安徽外國語學院空中乘務專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、安徽外國語學院空中乘務專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年安徽外國語學院招生辦官方公布的空中乘務專業(yè)錄取數據，我們可以知道安徽外國語學院空中乘務專業(yè)錄取分數線如下：

1、在安徽省份2020年的安徽外國語學院空中乘務專業(yè)文科專業(yè)分數線是356分，對應的最低錄取位次在150326名；

2、在安徽省份2020年的安徽外國語學院空中乘務專業(yè)理科專業(yè)分數線是211分，對應的最低錄取位次在220428名；

3、在安徽省份2019年的安徽外國語學院空中乘務專業(yè)文科專業(yè)分數線是201分，對應的最低錄取位次在180127名；

4、在安徽省份2019年的安徽外國語學院空中乘務專業(yè)理科專業(yè)分數線是214分，對應的最低錄取位次在223809名；

二、安徽外國語學院空中乘務專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(11800元/年)空中乘務專業(yè)	2020	安徽	文科	-	356	150326
2	(11800元/年)空中乘務專業(yè)	2020	安徽	理科	-	211	220428
3	空中乘務專業(yè)	2019	安徽	文科	-	201	180127
4	空中乘務專業(yè)	2019	安徽	理科	-	214	223809

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三、安徽外國語學院師資和院系介紹

安徽外國語學院是一所以外國語言文學教育為特色的省屬民辦全日制普通本科高校，是中部地區(qū)唯一一所本科外國語學院。學校成立于2002 年，前身為安徽外國語職業(yè)技術學院，2011 年 4 月經教育部批準升格為普通本科高校，2021年通過教育部本科教學工作合格評估。學校坐落于國家4A級旅游景區(qū)紫蓬山風景區(qū)，校園內依山臨水的自然氣息與歐式風情的建筑風格相融合，凸顯環(huán)境與人文的統(tǒng)一，是一所現代化的花園式學校。學校設有西方語言學院、東方語言學院、國際商務學院、國際旅游學院、國際經濟學院、文學與藝術傳媒學院、信息與數學學院、英語語言學院、馬克思主義學院、體育教學部等10 個學院（部）。設有 35個本科專業(yè)，涵蓋文學、經濟學、管理學、藝術學4 個學科門類，其中外國語言文學類專業(yè)有 11 個，涉及 9 個外語語種。是安徽省開設外語語種最多的高校。學�，F有各類實驗（實訓）室65個，省級實驗教學示范中心2 個，教學用計算機 2268臺，百名學生配備教學用計算機 18.8 臺，多媒體教室和語音實驗室座位18660 個，百名學生擁有多媒體教室和語音實驗室座位 155 個。學校金融實驗中心、經濟管理綜合實驗室、同聲傳譯實驗室、藝術設計實驗室、口語考試實驗室中心等實驗室建設達到省內先進水平。實驗室及其設施能基本滿足本科實驗教學需求。學校注重實驗教學資源的共享，積極推進實驗室開放，提高儀器設備的利用率，有效利用校內實訓場所。學校堅持“以師立校，人才強�！睉�(zhàn)略，現有專任教師 639人，其中高級職稱253 人，占專任教師總數的39.6%，在校外籍教師16人，在校生總數12141人。辦學以來，學校已向生產、管理、服務一線輸送了三萬余名畢業(yè)生。學校積極推進校府、校際、校企、校所合作，目前與用人單位建有產學研合作教育基地16個、校外實習基地96 個，有相對穩(wěn)定的就業(yè)單位 121 個，建有中央財政支持的“現代物流管理實訓基地”1 個，“省級實驗教學示范中心”2 個，“省級大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地”1 個，“市級大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地”1 個。校內大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地累計入駐項目 49 個。2016年11月榮獲“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育文化建設獎”。學校積極為地方政府或企事業(yè)單位舉辦的外事活動、國際會議提供外語翻譯與志愿者服務。注重文化傳承創(chuàng)新，育人與服務相結合，積極將地方文化，尤其是紅色文化融入校園文化活動中。學校積極利用相關資源，組建相應研究團隊，開展特色文化研究，著力將傳統(tǒng)文化與地方文化、紅色文化有機融合，將育人和地方文化傳承與創(chuàng)新相結合。學校先后與日本、韓國、澳大利亞、美國、西班牙、泰國、馬耳他、俄羅斯等國家的高校開展合作。學校成立有出國留學服務中心，為學生提供出國留學咨詢和相關服務，積極鼓勵學生“走出去”，拓寬國際化視野。近年來，學校堅持以思想為指導，不