一、馬鞍山師范高等�？茖W校歷年錄取分數(shù)線多少及各省最低投檔線統(tǒng)計表

馬鞍山師范高等�？茖W校各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

1、馬鞍山師范高等�？茖W校在四川錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�150分，最低錄取位次為205562名、理科錄取批次�？婆�150分,最低錄取位次為259573名；

2、馬鞍山師范高等專科學校在安徽錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�457分，最低錄取位次為89579名、理科錄取批次�？婆�311分,最低錄取位次為211701名；

3、馬鞍山師范高等�？茖W校在重慶錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次專科批-分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次�？婆�-分,最低錄取位次為-名；

2018年馬鞍山師范高等�？茖W校各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

1、馬鞍山師范高等�？茖W校2018年在安徽錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�412分，最低錄取位次為96253名、理科錄取批次�？婆�320分,最低錄取位次為214856名；

2、馬鞍山師范高等專科學校2018年在四川錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�304分，最低錄取位次為182346名、理科錄取批次專科批239分,最低錄取位次為255456名；

3、馬鞍山師范高等�？茖W校2018年在重慶錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�-分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次�？婆�-分,最低錄取位次為-名；

2017年馬鞍山師范高等�？茖W校各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

1、馬鞍山師范高等�？茖W校2017年在重慶錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�250分，最低錄取位次為69910名、理科錄取批次�？婆�-分,最低錄取位次為-名；

2、馬鞍山師范高等專科學校2017年在四川錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次專科批269分，最低錄取位次為185131名、理科錄取批次專科批265分,最低錄取位次為251552名；

3、馬鞍山師范高等專科學校2017年在安徽錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�364分，最低錄取位次為94013名、理科錄取批次專科批343分,最低錄取位次為204383名；

二、馬鞍山師范高等�？茖W校簡介

馬鞍山師范高等專科學校始建于1958年，前身為馬鞍山市師范學校。2004年5月經(jīng)教育部批準獨立升格為公辦普通師范高等�？茖W校，2011年以優(yōu)秀等次通過高職�？迫瞬排囵B(yǎng)工作評估，2015年、2016年相繼獲準立項建設“安徽省地方技能型高水平大學”“教育部優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院�！�，2020年3月以A檔等次通過技能型高水平大學中期檢查。

學校全面落實立德樹人根本任務，秉承“對接地方產(chǎn)業(yè)，服務地方發(fā)展”的理念，著眼于“地方性、技能型、特色化”，實施“一體兩翼”（高職教育與教師教育兩翼并行發(fā)展）、“同城錯位”（與馬鞍山其他職業(yè)院校錯位協(xié)調(diào)發(fā)展）的發(fā)展戰(zhàn)略，“產(chǎn)教融合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式改革成效明顯，“全員育人、特色培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)體系基本完備，“集群發(fā)展、特色發(fā)展”的專業(yè)建設格局基本形成，“全程實施、多樣成才”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育特色彰顯。經(jīng)過60余年的發(fā)展建設，學校形成了鮮明的辦學特色，業(yè)已成為地方和行業(yè)人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新與國際交流合作的重要基地。

全日制在校生總數(shù)10845人，設有6個教學系部和12個行政教輔機構。開設專業(yè)47個，師范類專業(yè)9個、非師范（高職）類專業(yè)38個，分屬11個大類（18個小類），其中省級特色（綜合改革試點）專業(yè)12個。占地面積18.72萬平方米，建筑面積15.52萬平方米。教學科研儀器設備總值4586.88萬元，紙質(zhì)圖書46.26萬冊，電子圖書4200GB。建有設施完善、設備先進的校內(nèi)實驗實訓室109個，其中央財支持的職業(yè)教育實訓基地1個，省級校企合作實踐教育基地7個，省級校企合作示范實訓中心3個，校企合作共建校外實習實訓基地162個。

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