一、新余安全教育平臺(tái)學(xué)生登錄入口

新余安全教育平臺(tái)學(xué)生登錄入口地址為：https://xinyu.xueanquan.com/，學(xué)生和家長(zhǎng)可以輸入學(xué)籍帳號(hào)登錄。

二、新余安全教育平臺(tái)簡(jiǎn)介

為貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，推動(dòng)全國(guó)學(xué)校安全教育工作標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè)，根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司委托，中國(guó)教育學(xué)會(huì)組織專(zhuān)家，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，參考國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，緊密結(jié)合我國(guó)中小學(xué)、幼兒園實(shí)際，研制完成切實(shí)可行的我國(guó)中小學(xué)、幼兒園的安全管理及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2013年，受教育部基礎(chǔ)教育司委托，中國(guó)教育學(xué)會(huì)在全國(guó)建立安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，開(kāi)展基于信息化平臺(tái)的學(xué)校安全教育和管理模式研究，探索和創(chuàng)新安全教育的途徑和方法，為各地開(kāi)展安全管理及安全教育提供依據(jù)。

1、建立有效的安全教育管理機(jī)制。

實(shí)現(xiàn)安全教育過(guò)程和效果的實(shí)時(shí)管理和量化考核，強(qiáng)化和落實(shí)學(xué)校和教師的安全教育主體責(zé)任，全面提升實(shí)驗(yàn)區(qū)的安全教育管理水平和能力，努力將實(shí)驗(yàn)區(qū)打造成“全國(guó)安全教育示范區(qū)”。

2、建立有效的安全教育體系。

在確保安全教育內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎(chǔ)上，借助信息化平臺(tái)資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。

3、協(xié)助中小學(xué)（幼兒園）教師開(kāi)展有效的安全教育。

通過(guò)信息化平臺(tái)，教師可以方便地運(yùn)用視頻資源組織課堂教學(xué)、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展技能訓(xùn)練、進(jìn)行家校安全教育互動(dòng)、及時(shí)了解和評(píng)價(jià)安全教育效果等。

4、協(xié)助中小學(xué)生（幼兒）自主開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

通過(guò)信息化平臺(tái)，學(xué)生可以隨時(shí)隨地開(kāi)展安全知識(shí)學(xué)習(xí)、安全技能 訓(xùn)練、參與安全專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)、進(jìn)行學(xué)習(xí)效果測(cè)試等活動(dòng)，切實(shí)提高中小學(xué) 生（幼兒）的安全知識(shí)和技能水平。

5、協(xié)助中小學(xué)提升應(yīng)急疏散演練效果。

各地和學(xué)校要按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南操作規(guī)范》要求，做到中小學(xué)校每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急疏散演練，并確保演練安全和效果。中國(guó)教育學(xué)會(huì)協(xié)助各地重點(diǎn)解決學(xué)校師生開(kāi)展演練過(guò)程中的實(shí)操性問(wèn)題，提高應(yīng)急疏散演練的效果。

6、加強(qiáng)家�；�動(dòng)，提高家長(zhǎng)的安全監(jiān)管意識(shí)和能力。

三、新余中小學(xué)安全教育新聞

為進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)安全宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生安全意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)災(zāi)害自救逃生能力。5月10日，在全國(guó)第十一個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日到來(lái)之際，分宜三小教育集團(tuán)特邀請(qǐng)分宜縣消防救援大隊(duì)的“藍(lán)朋友”們，指導(dǎo)北環(huán)路校區(qū)的師生舉行了一場(chǎng)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)。

下午3時(shí)整，“嗚—嗚—嗚—”隨著急促刺耳的警報(bào)聲響起，全校區(qū)兩千三百多名師生在消防員的指導(dǎo)下，雙手抱頭，彎曲身體降低重心，迅速地撤離教學(xué)樓。樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處，各位值崗老師冷靜指揮，維持秩序，確保學(xué)生迅速安全通過(guò)，整個(gè)疏散過(guò)程緊張而不慌亂。僅3分鐘，全體師生們便到達(dá)開(kāi)闊的操場(chǎng)安全區(qū)。各班整理人數(shù)時(shí)，無(wú)一人落隊(duì)，均按要求到達(dá)安全位置。“藍(lán)朋友”們對(duì)全體師生進(jìn)行了消防應(yīng)急處理知識(shí)培訓(xùn)。首先，消防員講解了滅火應(yīng)急處理的相關(guān)知識(shí)及介紹了一些消防器材。然后，演示了如何正確使用滅火器滅火，并邀請(qǐng)師生親身體驗(yàn)了一把用滅火器滅火。接著消防員向師生們展示了消防車(chē)上的一些設(shè)備與裝備，并讓學(xué)生代表試穿了消防防護(hù)裝備。

通過(guò)此次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)，全體師生更好地掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的一些方法，從而提高了應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。我校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，把學(xué)生安全教育工作抓嚴(yán)抓實(shí)，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍。（通訊員鄒海明攝影）

渝水一小

“天干物燥，小心火燭”“關(guān)門(mén)關(guān)窗，防偷防盜”……古代更夫的悠長(zhǎng)號(hào)子穿過(guò)歷史風(fēng)塵，仿佛還回響在今天的人們耳邊。安全意識(shí)是每一個(gè)人都要從小樹(shù)立的思想。為提高學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)、珍惜生命、保護(hù)自身安全，5月10日下午，渝水一小舉行了春季緊急安全疏散演練。

下午3點(diǎn)30分，急促的“警報(bào)聲”在校園上空響起，二年級(jí)各班同學(xué)在正副兩位班主任的指揮帶領(lǐng)下，首先躲進(jìn)課桌地下防震，然后用手掩住口鼻，井然有序地彎腰跑出教室、貼著墻根向樓下跑去，這是在模擬發(fā)生火災(zāi)或地震時(shí)的緊急疏散演練。雖然是一場(chǎng)演練，但老師和同學(xué)們都非常認(rèn)真，不管是動(dòng)作還是聲音都很到位，沒(méi)有出現(xiàn)推搡、嬉鬧等不良行為。很快，二年級(jí)六個(gè)班的同學(xué)們都來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)中間，按方陣有序排成六列，各班主任清點(diǎn)人數(shù)，并逐級(jí)向上匯報(bào)，演練共用時(shí)兩分鐘，300多名師生全部安全疏散完畢。整個(gè)演練過(guò)程緊張有序、實(shí)用性強(qiáng)，達(dá)到了預(yù)期效果。

緊急疏散演練結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們發(fā)表講話，他希望大家提高安全意識(shí)，在遇到緊急情況（如火災(zāi)、地震等）的時(shí)候不要慌亂，要懂得保護(hù)自己，按照正確的方式迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，撤離到安全區(qū)域。

天氣漸暖，安全隱患也在日漸增多。此次春季疏散演練，為學(xué)生上了一堂生動(dòng)的安全教育課，增強(qiáng)了師生們的安全意識(shí)和自救能力，以及在突發(fā)性事件發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對(duì)能力與逃生能力，使師生們樹(shù)立起以“珍惜生命、安全第一”的自我保護(hù)意識(shí)。（通訊員羅賢良）

市城北幼兒園

為提高全園師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，5月10日上午，市城北幼兒園開(kāi)展了防震疏散演練活動(dòng)。

演練活動(dòng)前，該園制定了安全、科學(xué)的演練方案和應(yīng)急預(yù)案，組織師幼開(kāi)展了觀看防災(zāi)減災(zāi)題材視頻、練習(xí)避險(xiǎn)自救動(dòng)作等宣傳教育活動(dòng)，保證了演練活動(dòng)安全有序地開(kāi)。上午9時(shí)10分，隨著警報(bào)的響起，防震疏散演練開(kāi)始。各班老師告訴孩子們“地震了，不要慌”，并迅速指揮孩子們緊急避險(xiǎn)；“強(qiáng)震”過(guò)后，各班老師組織幼兒按照安全路線迅速有序疏散到指定位置；演練結(jié)束后，演練總指揮對(duì)此次演練情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

本次演練活動(dòng)過(guò)程動(dòng)作迅速、秩序井然，沒(méi)有疏漏一個(gè)幼兒，沒(méi)有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，達(dá)到了預(yù)期的效果。